LMS - Silvia Sánchez Merodio
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Vídeo con la presentación del Aula Virtual con actividades.
Hola, en el siguiente vídeo voy a presentar la organización de los cursos de las asignaturas
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que imparto en mi centro. En lengua, matemáticas, ciencias naturales y ciencias sociales aparecen
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como participantes todos los alumnos de la clase y además algunos profesores. También
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para alumnos que requieren una adaptación significativa está este curso que tiene como
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nombre sus iniciales en el que aparece solamente él como participante y además los especialistas
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que trabajan con él junto conmigo que soy su tutora. Así podemos planificar actividades que
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se adaptan a sus necesidades concretas. También participar en otras actividades que hay en otras
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de las asignaturas, como por ejemplo en las situaciones de aprendizaje donde todos tenemos
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que llevar a cabo un proyecto común siguiendo una guía que se plantea a los alumnos en la que se
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van a repartir por grupos y van a tener información en el aula virtual para poder ir viendo toda la
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información que requieren para llegar a hacer el proyecto final y presentar una exposición.
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Finalmente tendrán que hacer una co-evaluación de la exposición de todos los grupos y a su vez
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de cada miembro del grupo donde han trabajado, incluida su propia actuación.
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Todas las asignaturas están estructuradas por secciones o por temas.
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En el caso de ciencias naturales y ciencias sociales aparecen al principio las últimas que se están dando
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y las que ya hemos dejado atrás porque las hemos dado en otros trimestres y están evaluadas
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se quedan ocultas para los estudiantes de forma que sea mucho más ágil
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el poder desplazarse por la página.
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Todas cuentan con una guía general del uso del curso del aula virtual
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en el que estén en ese momento trabajando
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y además un foro en el que todos participamos
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y podemos preguntar las dudas y ayudar a quien pregunta dudas a resolverlas.
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Para llevar un registro de las actividades en la aula virtual
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tenemos un libro de calificaciones.
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También contamos con el cuaderno de raíces para llevar a cabo un registro de las calificaciones de nuestros alumnos.
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Además, seguiremos para cada una de las asignaturas distintos parámetros para evaluar.
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Preparamos distintas actividades colaborativas, como por ejemplo, agencias naturales, un glosario que durante todo el curso han tenido que ir elaborando, incluyendo aquellos conceptos que se iban trabajando en los temas que se daban en clase.
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utilizamos aplicaciones y otras plataformas
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como por ejemplo un Cajut.
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Hemos incluido actividades H5P,
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son actividades de contenido interactivo personalizables y evaluables.
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Su calificación queda registrada automáticamente en el aula.
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Esto también pasa con los recursos de las actividades de Aula Planeta.
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directamente van a aparecer después en nuestro libro de calificaciones.
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Estas actividades nos permiten además poder adaptarlas
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tanto a las características de nuestro alumnado como a los contenidos que estamos dando.
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En todas las áreas, en los bloques de contenido,
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tenemos todo aquello que necesitamos utilizar con más frecuencia.
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Por ejemplo, enlaces que utilizamos en varias sesiones como puede ser el de Madrid, la etiqueta para tener muy claras cuáles son las normas de uso que no se nos pueden olvidar, el calendario y los próximos eventos cuando tienen algún examen o alguna otra actividad que tienen que recordar.
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- Subido por:
- Silvia S.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 3 de septiembre de 2023 - 22:42
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ROSALIA DE CASTRO
- Duración:
- 04′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 34.26 MBytes
