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Subido el 18 de julio de 2023 por Mónica M.

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Una vez que hemos visto toda la parte de teoría, vamos a centrarnos ahora en un ejemplo más 00:00:00
o menos práctico de lo que nos podemos encontrar, como va a ser creación y construcción de 00:00:15
unas peonzas. ¿Por qué hemos decidido hacer una creación y construcción de unas peonzas? 00:00:20
Porque los alumnos del grupo de solidaridad del instituto nos han encargado la creación 00:00:25
y construcción de algún tipo de juguete para poder vender y recaudar fondos. De manera 00:00:29
que al final el objetivo es construir ese juguete que sea rápido de construir, que 00:00:34
sea económico, dirigido a niños de primaria, que tenga gran tamaño para evitar atragantamientos 00:00:39
y que se gire con la mano. ¿Por qué a niños de primaria? Porque es un mercado potencial 00:00:44
y lo que buscan es recaudar fondos. Entonces tenemos que tener claro el objetivo que buscamos, 00:00:48
ese juguete con todas estas características y estas condiciones. Después de analizarlo 00:00:53
nos hemos decidido por construir las peonzas, ya que es un juguete bastante sencillo que 00:00:59
les puede gustar. Pasamos a la siguiente etapa, búsqueda de información. ¿Dónde buscamos 00:01:03
información? Lluvia de ideas de todos los miembros del grupo, buscar en internet, donde 00:01:07
sea posible. Una vez que hemos decidido construir la peonza, ¿qué tenemos que tener en cuenta? 00:01:13
El material. Van a ser placas de madera circulares de diferentes tamaños y colores. Y posteriormente 00:01:17
tenemos que pasar a diseñarlo, con bocetos, con croquis, con planos. Muchas veces preguntáis 00:01:23
¿qué tipo de planos? Imaginar, aquí tengo un plano de alzado acotado, está perfecto, 00:01:27
pero tiene un pequeño problema. ¿Qué problema podéis encontrar en este plano? Perfecto, 00:01:33
que yo ahí no estoy viendo que las placas sean circulares y me interesa que en mi documentación 00:01:39
quede claro que las placas son circulares, por lo tanto podría añadir un plano en planta. 00:01:46
También tiene que tener claro en vuestra documentación qué operaciones vais a llevar 00:01:52
a cabo. El orden, la operación que realizáis, materiales, herramientas empleados, trabajadores, 00:01:55
la duración que os va a llevar y unas observaciones que puedan surgir. Finalmente tendréis que 00:02:03
crear un cuestionario de evaluación. Evaluar por un lado el proceso y por otro el resultado. 00:02:08
Podéis utilizar estas preguntas que pongo aquí, podéis emplear otras que encontréis 00:02:14
en el libro o otras que decidáis diseñar en el propio grupo. Todo esto iría en nuestro 00:02:18
documento Memoria Técnica. Luego aparte me entregaréis de manera individual una auto 00:02:23
evaluación vuestra, en la que os auto evaluéis como que lo has hecho mal, regular, bien o muy 00:02:29
bien. Pueden ser estas preguntas, te puedo pasar otro cuestionario o si alguno quiere 00:02:36
añadir alguna pregunta más pues me lo comenta y no hay ningún tipo de problema. De manera 00:02:41
que una vez que más o menos hemos visto la aplicación práctica del método de proyectos, 00:02:46
vamos ahora a establecer nuestro proyecto. 00:02:50
Idioma/s:
es
Autor/es:
Mónica Merino Polo
Subido por:
Mónica M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
11
Fecha:
18 de julio de 2023 - 12:38
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LOS DOLORES
Duración:
03′ 07″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
13.96 MBytes

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