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Subido el 7 de julio de 2023 por Maria F.

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video para el curso de mejorar la competencia nivel B1

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Buenos días, me llamo María, soy profesora de un aula TEA dentro de un centro preferente. 00:00:00
En mi aula cuento con cinco alumnos con autismo, de los cuales tres tienen un nivel de inteligencia bajo 00:00:04
y dos de ellos tienen una inteligencia conservada. 00:00:11
Y solo esos dos además son los que cuentan con ordenadores en casa, 00:00:15
con lo cual la mayoría de las actividades que hacemos dentro del aula virtual se hacen desde el colegio. 00:00:18
por eso está estructurado un poco en función de ese trabajo específico dentro del aula 00:00:28
tiene cinco apartados, mi aula virtual, habla que te habla, emociones, funciones ejecutivas 00:00:33
material adaptado y conoce el autismo 00:00:39
en habla que te habla está destinado a hacer foros donde ellos tienen que participar 00:00:41
en este caso hablamos de que nos gustaría viajar por ejemplo 00:00:46
cada semana se hace uno diferente y está hecho con audio para que los niños que no sepan leer 00:00:50
puedan escuchar mi explicación y sepan de qué tienen que hablar 00:00:55
por otro lado está el apartado de emociones 00:00:59
que es un apartado en el que ellos tienen bastantes dificultades 00:01:03
está hecho en formato de unidad didáctica 00:01:05
en el que primero hay una presentación de las emociones 00:01:07
que lo presentaré en el vídeo siguiente 00:01:10
está hecho con Canva, este está sin sonido y con sonido 00:01:12
para los que no sepan leer 00:01:15
una infografía en el que se establecen actividades 00:01:18
que se van a hacer a lo largo de la semana 00:01:22
con sus compañeros en sus aulas de referencia y también en el aula de apoyo. 00:01:23
Un juego de las emociones relacionado con todo lo que han aprendido, 00:01:28
que es un campo interactivo, es un genial interactivo, perdón, 00:01:31
y conocer las emociones es un cuestionario para ver lo que han aprendido. 00:01:35
Es una forma de evaluar lo que han aprendido sobre las emociones. 00:01:39
Por otro lado, está la parte de funciones ejecutivas, 00:01:42
que es otra de las áreas en las que ellos tienen dificultad, 00:01:45
atención, memoria, razonamiento... 00:01:47
Bueno, pues son actividades H5P que igualmente les ayuda a practicar y evaluar lo que hemos trabajado en el aula sobre todos esos apartados. 00:01:50
Vale, pues de ordenar imágenes, emparejarlas, todo mucho con imágenes porque ellos son aprendices visuales y entonces es su forma principal de aprender. 00:02:01
En cuanto al apartado material adaptado, esto es un poco más destinado a material que vamos haciendo a lo largo del curso. 00:02:12
lo vamos modificando para que no se hagan un lío 00:02:20
y también me sirve a mí un poco para ordenar mi material 00:02:24
por ejemplo, hay cuentos adaptados con pictogramas 00:02:27
bueno, historias sociales que trabajamos si nos vamos de excursión 00:02:30
sámenes adaptados, etc. 00:02:33
Luego está el apartado Conoce el autismo 00:02:36
que este está destinado un poco a favorecer la inclusión de los alumnos 00:02:40
en sus salas de referencia 00:02:44
y entonces va destinado más que a los alumnos, a los profesores 00:02:45
Pues hay un Geniali sobre qué explicar el autismo, también jornadas de concienciación sobre el autismo, también está hecho con Geniali, un diploma que está hecho con Canva para el Día de la Inclusión, que si lo quieren utilizar los compañeros para dárselo a sus alumnos es modificable. 00:02:48
además tenemos 00:03:03
están los participantes 00:03:05
dentro de 00:03:09
están mis cinco alumnos 00:03:09
y yo estoy incluida 00:03:12
y luego también está por otro lado 00:03:14
el libro de calificaciones 00:03:16
en el que se aparecen las actividades 00:03:18
que hemos estado haciendo 00:03:21
para que ver 00:03:23
sobre todo más que para evaluarles 00:03:24
si las han hecho o no las han hecho, si les ha gustado 00:03:26
porque como he dicho antes, casi todo se va a trabajar 00:03:28
en el aula de referencia, en el aula de apoyo 00:03:31
entonces pues me queda claro qué es lo que lo que han trabajado y lo que no pero también les 00:03:33
doy la opción de que aquellos que puedan hacerlo en casa pues no lo puedan hacer y esto es 00:03:40
básicamente pues mi aula virtual que es muy sencillita para que les sea fácil acceder a ellos 00:03:44
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
María Fernández Hernández
Subido por:
Maria F.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
7 de julio de 2023 - 13:37
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI EL ALAMO
Duración:
03′ 51″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
16.27 MBytes

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