Ecotienda solidaria | Mediateca de EducaMadrid

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Hola, mi nombre es Pilar Navarro, soy profesora de formación profesional. 00:00:02

El curso ha pasado en el arquitecto Ventura Rodríguez, 00:00:08

concretamente en los ciclos de gestión de ventas y espacios comerciales 00:00:11

y en el ciclo de marketing y publicidad. 00:00:15

Y quiero presentar con este vídeo una experiencia educativa 00:00:18

que desarrollamos sobre todo en el módulo de escaparatismo y marketing digital 00:00:22

y lo consistió en un proyecto solidario e innovador 00:00:28

con el que montamos una tienda navideña desde cero y con fines benéficos. 00:00:33

El proyecto consistió en montar una tienda ecosostenible desde cero 00:00:39

y totalmente alineada con los objetivos de desarrollo sostenible 00:00:47

sobre los que los alumnos tuvieron que investigar 00:00:52

y aprendieron conceptos nuevos para ellos, como por ejemplo el greenwashing. 00:00:55

El alumnado fue el protagonista en todas las fases, desde la limpieza del local, aquí tenéis algunas fotos, 00:01:01

diseño de escaparate, diseño del interior, todas las tareas que tenéis aquí reflejadas. 00:01:09

y todos los beneficios de esta tienda se donaron a través de la iniciativa de Pajes Mágicos 00:01:17

para comprar juguetes a niños y niñas en situación de vulnerabilidad, 00:01:28

especialmente aquellos afectados por la dana. 00:01:33

Todas las tareas se enmarcaron en una tienda ecosostenible 00:01:38

donde se promovió el consumo responsable, la reutilización y la economía circular. 00:01:45

En cuanto a la competencia digital, pues fue un eje central. 00:01:52

Crearon contenidos digitales, carteles, publicaciones en redes, presentaciones y correos profesionales. 00:01:58

Bueno, aquí tenéis alguna foto. 00:02:06

El alumnado de marketing digital diseñó una campaña publicitaria. 00:02:08

Aquí tenéis la tarea y bueno, utilizaron diferentes herramientas como Canva, Geniali, Google Slides y redes sociales. 00:02:14

En cuanto a la metodología, pues está basado el proyecto en aprendizaje basado en proyecto y servicio y en el trabajo colaborativo. 00:02:23

La evaluación se realizó mediante rúbricas, aquí tenéis algún pantallazo de las rúbricas. 00:02:37

co-evaluación y reflexión. Aquí tenéis la tarea también que se propuso en el aula virtual sobre la reflexión. 00:02:43

El alumnado mejoró su rendimiento, aumentó su motivación y desarrolló competencias clave. 00:02:52

La experiencia ha sido replicable, escalable y compartida en eTwinning, redes y en la web del centro. 00:02:58

En cuanto al impacto, es un proyecto alineado con varios ODS, aquí os los muestro, lo cual creo que es muy importante y además es una experiencia real, transformadora y sostenible que une la formación técnica, la competencia digital y los valores humanos. 00:03:06

Y ya bueno pues para concluir creo que es un proyecto que demuestra que existe otra forma de enseñar y animo a todo el mundo a practicarlo. Muchas gracias y espero que valoren este proyecto. Un saludo. 00:03:29