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PRESENTACIÓN AULA VIRTUAL - Contenido educativo

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Subido el 17 de julio de 2023 por Margarita M.

11 visualizaciones

Diseño de un Aula Virtual para un curso de 2º de Bachillerato de la asignatura de Lengua castellana y literatura.

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Hola, buenas. Hoy os vamos a mostrar cómo hemos diseñado un curso de lengua castellana 00:00:00
y literatura para alumnos de segundo de bachillerato en nuestra aula virtual de Educamadrid. Para 00:00:07
ello nos vamos directamente a la página. Como vemos, primero tenemos acceso, o sea, 00:00:13
normas de accesibilidad. Hemos creado una guía didáctica del curso con una tipografía 00:00:20
llamativa. Aquí serían las normas básicas para participar en el aula. Y también aquí 00:00:23
hemos creído conveniente incluir en este recurso una tabla en formato Word con enlaces 00:00:29
para hacer más accesibles los contenidos, por ejemplo, a través del lector inmersivo 00:00:36
de Microsoft Edge y también a través de la creación de vídeos subtitulados de creación 00:00:42
propia. Nos vamos ahora... Bueno, aquí tenemos y aprovechamos también una encuesta de valoración 00:00:50
de la práctica docente que la hemos creado a través de un formulario de Educamadrid. 00:00:56
No sé si tenemos ocasión de verlo aquí. Volvemos y nos vamos ya a explicar la estructura. 00:01:02
La estructura nos aparece colapsada porque al tener muchos temas, muchas secciones y 00:01:12
contenidos y recursos, creemos que así no se recarga tanto desde el punto de vista audiovisual 00:01:18
y vamos al grano. Vemos aquí las secciones, vamos a ver los contenidos. Tenemos un total 00:01:23
de 15 temas de lengua castellana y literatura más tres lecturas obligatorias del curso 00:01:28
que están aquí abajo. Por ejemplo, si accedemos a la de nada, que es de la segunda evaluación, 00:01:34
tenemos diferentes recursos, una guía de lectura, un PowerPoint, un comentario crítico para 00:01:39
que sepan hacer el modelo eval, un taller de lectura para que opinen sobre la obra leída 00:01:43
y también se auto evalúen y co-evalúen. Continuamos. En lo que se refiere a la inclusión 00:01:48
de metodologías activas, nos vamos por ejemplo al tema 6, que tenemos aquí una infografía 00:01:56
para que los alumnos tengan una serie de claves sobre cómo analizar un comentario de texto. 00:02:10
También tenemos, por ejemplo, actividades en H5P sobre generación del modernismo y 00:02:17
generación del 98 y también un proyecto, es el Learning, vamos a ver si lo vemos, que 00:02:24
estaría en el tema del teatro desde 1939 hasta la actualidad. Aquí estaría el proyecto, 00:02:31
lo abrimos, vemos que tiene los elementos de accesibilidad, también hemos creado un 00:02:39
vídeo con subtítulos para que los alumnos tengan mayores posibilidades de acceso. Antes 00:02:44
de que se nos olvide, en la herramienta bloques hemos creado un calendario, usuarios en línea 00:02:51
y también un ranking de insignias, por ejemplo, si nos vamos al ranking, veríamos que algunos 00:02:57
van en cabeza en los distintos cuestionarios que hemos elaborado. Y finalmente vamos a 00:03:03
ver también algo interesante. Aquí, si nos volvemos al curso, pues hemos creado también, 00:03:11
por ejemplo, en el tema de la novela un recurso muy interesante, que es un libro desplegado 00:03:27
con distintas secciones, ya vemos aquí, por ejemplo, si nos vamos a la novela histórica, 00:03:37
pues tenemos aquí fragmentos de novelas y también enlaces, por ejemplo, a películas 00:03:42
que se han hecho sobre dicha novela, como los girasoles ciegos, basado en la novela 00:03:46
de Alberto Méndez. Y finalmente nos vamos a las herramientas e instrumentos de evaluación 00:03:50
y de calificación. Nos vamos al inicio del curso, hemos utilizado tres o cuatro cuestionarios, 00:03:55
vamos rápidamente a esta sección que tenemos un cuestionario, aquí lo tenemos alojado, 00:04:04
también hemos creado instrumentos de H5P y finalmente nos vamos a ir ya al informe 00:04:13
del calificador para ver cómo hemos estructurado los trabajos de curso, trabajos evaluables, 00:04:21
diarios, comentarios de texto, nos vamos a centrar esto, como vemos, pues recursos 00:04:27
evau, simulacros, parciales y al final nos daría la media ponderada de todo el curso. 00:04:34
Y nada más, esperamos que nuestra presentación os haya gustado, aunque nos hemos dejado cosas 00:04:43
en el Tintel, pero no hay tiempo para más. Gracias. 00:04:48
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Margarita Martínez soto
Subido por:
Margarita M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
11
Fecha:
17 de julio de 2023 - 12:41
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES SANTIAGO RUSIÑOL
Descripción ampliada:
Presentación Aula Virtual
Duración:
04′ 55″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
33.82 MBytes

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