EVIDENCIA - Gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Muy buenas, soy Tania Gutiérrez Pérez, maestra del Colegio Público Gloria Fuertes de Getafe
00:00:00
y a continuación presentaré la evidencia número 1, basada en la gestión de mi plataforma de aprendizaje y de evaluación.
00:00:05
Primero empezaré presentando mi LMS, posteriormente un instrumento digital de evaluación y por último la matriculación a mi plataforma.
00:00:14
Este es el aula virtual de Minimail, de primero de primaria, que está dividido en temas y secciones dentro de cada área.
00:00:23
Como podéis ver aquí, cada área la configure con estos iconos que son sencillos y visuales para hacer un acceso muy sencillo y adaptado a todo mi alumnado, incluido aquellos con necesidades educativas especiales.
00:00:37
Dentro de cada área, por ejemplo en la de matemáticas, he publicado una serie de actividades variadas acorde a las unidades didácticas trabajadas durante el curso, numeración, operaciones, geometría.
00:00:53
Muchas de las actividades que he diseñado dentro del aula virtual son actividades interactivas como cuestionarios, como wikis y como actividades H5P, las cuales uso además como instrumento digital de evaluación que me sirve para evaluar a mi alumnado.
00:01:10
Por ejemplo, una de ellas es este, que es el tipo de líneas en el que el alumnado puede visionar el vídeo y tras ver el vídeo explicativo o de recuerdo, realizará la siguiente actividad.
00:01:42
En este caso deberán rellenar con las palabras que faltan, por ejemplo, las líneas pueden ser rectas o curvas, además pueden ser abiertas o cerradas, le dan a comprobar y obtienen un feedback inmediato de haber realizado bien la actividad.
00:01:56
Ahí tengo algunas adaptadas a aquellos alumnos que poseen más dificultades, como por ejemplo estas, en las que todas las palabras están en mayúsculas y actividades más sencillas que simplemente tienen que arrastrar la palabra y no tienen que escribir nada.
00:02:13
¿Cómo es esta? Arrastran y comprueban.
00:02:34
A continuación, os mostraré cómo matriculo a mi alumnado dentro del aula virtual.
00:02:38
Dentro del aula virtual de estudiante de primaria, clicamos en participantes y le vamos a pinchar a matricular usuarios.
00:02:54
Matricular usuarios, buscaremos por el nombre del alumno y le asignaremos el rol de estudiante.
00:03:05
En este caso es una de las peques que faltaba de mi clase. A continuación comprobamos que efectivamente está matriculada dentro de mi aula virtual con el rol de estudiante.
00:03:22
- Autor/es:
- TANIA GUTIERREZ PEREZ
- Subido por:
- Tania G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 18 de agosto de 2023 - 19:22
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI GLORIA FUERTES
- Duración:
- 03′ 42″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 13.62 MBytes
