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Presentación del aula virtual de eudca.madrid.org para el curso de Mejor tu cmpetencia digital nivel B
Voy a presentar en este vídeo mi aula virtual de EducaMadrid hecha para alumnado de C1 de inglés de la Escuela Oficial de Idiomas.
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Empezamos por demostrar que hay alumnado matriculado que se matriculó a través de una clave de matrícula y otros pues se matricularon los matriculeños.
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Hay un primer capítulo con guías para usar el aula virtual, guías para el principio de curso, hay una presentación interactiva hecha con Genially,
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muy sintética sobre los primeros pasos para empezar a funcionar en el curso porque las primeras lecciones fueron a distancia.
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Hay un foro con anuncios, como veis está todo en inglés porque es la lengua vehicular y ya tiene un nivel C1 con lo cual esto le ayudará a tener una exposición mayor.
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Está organizado por bloques temáticos, ahora como ya el curso ha terminado en la cabecera pongo el bloque más reciente con las asignaciones semanales
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pero ahora tenemos bloques relacionados con el aprendizaje a través de la música, prácticas de mediación que es una actividad de lengua que nos resulta muy complicada, prácticas de expresión escrita, etc.
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Dentro de prácticas de expresión escrita tenemos aquí una actividad elaborada con Excel Learning en la que se presentan unos contenidos,
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hay una de la temática de los exploradores, tienen que hacer una tarea predictiva basada en vocabulario relacionado que ya deberían conocer,
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hay una tarea de lectura que tienen que, para comprensión global, tienen que relacionar con el título más acertado, dos son ficticios, uno es correcto.
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Hay un vídeo en el que se muestra el tráiler de una película basada en la historia del protagonista, está citada la fuente,
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y luego hay una última carta ficticia y una última carta ficticia falsa y tienen que ver, que indicar cuál piensa que es la correcta y cuál piensa que es la incorrecta.
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Estas dos cartas han sido elaboradas por ChatGPT con unas instrucciones que les he dado yo, el resto del contenido salvo las fuentes externas que están debidamente citadas y la explotación son mías.
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Aquí hay una sección del aprendizaje a través del humor, hay un enlace con una herramienta externa que es Kahoot y una presentación descargable,
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y aquí está el enlace a Kahoot con una fecha y luego hay un ranking.
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Pasamos a la última sección de Use of English donde hay contenido interactivo de vídeo que ilustra puntos que les resultan difíciles de recordar.
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Aquí hay una eforafía elaborada con Canva con una pequeñísima secuencia didáctica y lo que quería mostrar aquí era este contenido interactivo de H5P que es un libro en el que hay ejercicios con una única temática.
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Remedial work es trabajo para deshacer el tuerto, deshacer los errores, cuestiones que no estaban consolidadas y que vi en la última prueba de evaluación.
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Hay ejercicios de arrastrar y rellenar huecos, todo basado en producción de alumnos de cosas que no hay un vídeo con una expresión que no habían consolidado que era every seguido de singular.
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Aquí hay un elemento enorme de repetición además con la música pues esto sería altamente memorable.
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Ejercicios de verdadero o falso. Hay otro de marcar la palabra correcta. Esto aparecería en el cuadro de calificación.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Mª del Mar de Oña Escámez
- Subido por:
- M. Del Mar De O.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 19 de julio de 2023 - 14:37
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- EOI E.O.I. JESÚS MAESTRO
- Duración:
- 05′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 40.06 MBytes
