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Probabilidad condicionada e independencia de sucesos - Contenido educativo
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Se explica el significado de la probabilidad condicionada y su relación con la dependencia o independencia de sucesos
presentamos a continuación dos propiedades cruciales de un experimento aleatorio la
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probabilidad condicionada y la dependencia de sucesos imaginemos que en un cierto instituto
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consideramos el espacio muestral determinado por los estudiantes de primero de la eso que son un
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total de 54 supongamos que además 22 de ellos son chicos y 32 chicas consideramos un segundo
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suceso? Vamos a preguntarle si tienen móvil. Y resulta que de los 54 estudiantes, 14 chicos
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tienen móvil y 24 chicas también. En esta situación tan sencilla, tenemos dos sucesos
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que se cruzan. A. El estudiante elegido al azar es chica. Y B. El estudiante elegido
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al azar tiene móvil. Y sus complementarios, claro. A complementario es el estudiante resulta
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ser chico y de complementarios el suceso el estudiante no tiene móvil. En situaciones como
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esta en las que tenemos dos variables que se cruzan conviene organizar los datos en forma de
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tabla. Podemos poner por filas el número de chicas y chicos y por columnas el número de estudiantes
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con móvil o sin él. Por último añadimos una fila y una columna con los totales. A este tipo de
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tablas se les llama tablas de contingencia y vienen fenomenal a la hora de organizarse la
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información y calcular probabilidades usando la regla de Laplace. Veamos cómo. Por ejemplo,
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la probabilidad del suceso A ser chica será 32 partido por 54, mientras que la probabilidad del
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suceso B tener móvil será 38 partido por 54. Planteemos ahora una cuestión ligeramente
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distinta. ¿Qué probabilidad hay de que una chica tenga móvil? Esto es, elegimos a un estudiante
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al azar que sabemos que es chica y nos preguntamos por la probabilidad de que tenga móvil. Fácil,
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como 24 de las 32 chicas tienen móvil, esta probabilidad será 24 partido por 32. Dividiendo
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numerador y denominador de esta fracción por el número total de estudiantes, 54, vemos cómo esta
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probabilidad la podemos calcular como cociente de dos probabilidades, la
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probabilidad de ser chica y tener móvil, dividido entre la probabilidad de ser
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chica. De esta forma se puede determinar la probabilidad de un suceso B
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condicionado al suceso A como la probabilidad de A intersección B
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dividido entre la probabilidad de A. Dale al pausa y calcula la probabilidad
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de que un estudiante elegido al azar tenga móvil sabiendo que es chico? Efectivamente,
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esta probabilidad es 14 partido por 54 dividido entre 22 partido por 54. Esto es 14 partido por
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22. Fácil, ¿verdad? Bueno, pues la probabilidad condicionada permite plantearnos un montón de
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cuestiones relativas a dos o más sucesos. Por ejemplo, tener móvil en este conjunto de alumnos
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de primero de ESO es independiente del sexo? Pues como la probabilidad de tener móvil
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habíamos visto que era 24 partido por 32, es decir, 0,75, y la de tenerlo siendo chico
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es 14 partido por 22, es decir, 0,63, vemos que en este instituto es más probable que
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una chica de primero tenga móvil a que lo tenga un chico. Diremos que los sucesos A
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y B son dependientes. Veamos otro ejemplo con unos datos iniciales ligeramente distintos. Los
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alumnos de segundo de ESO de este instituto. En esta ocasión tenemos 45 estudiantes, 30 de ellos
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chicas, 15 chicos y en total 36 de los estudiantes tienen móvil. De ellos 24 son chicas y el resto
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12 chicos. Primero conviene organizar los datos en forma de tabla de contingencia. Ahí la tenéis.
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Ahora, es muy fácil calcular probabilidades.
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La probabilidad de tener móvil siendo chica es de 24 partido por 30.
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Y la de tener móvil siendo chico es de 12 partido por 15.
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Estas probabilidades coinciden con la de tener móvil independientemente del sexo.
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Hay 36 estudiantes con móvil y un total de 45, es decir, 0,8.
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Fíjate además en las filas de la tabla de contingencia.
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¿Aprecias algún tipo de regularidad en ella?
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En este segundo ejemplo, los sucesos tener móvil y ser chica son completamente independientes. Resumiendo, dos sucesos A y B son independientes si se verifica que la probabilidad de B condicionado a A es igual a la probabilidad de B. Esto es, conocer que haya ocurrido A no implica nada respecto de la probabilidad de B.
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Como la probabilidad de B condicionada a A se podía calcular de la forma probabilidad de A intersección B partido por probabilidad de A,
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tenemos otra forma de saber si dos sucesos son independientes.
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Probabilidad de la intersección tiene que ser igual al producto de las probabilidades, probabilidad de A por probabilidad de B.
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En nuestro caso, dos tercios de los estudiantes eran chicas.
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36 partido por 45 de los estudiantes tenían móvil.
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Y si multiplicamos 2 tercios por 36 partido por 45, el resultado es precisamente la proporción 0,8 de estudiantes que son chica y tienen móvil.
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En muchas ocasiones sabemos que los sucesos son independientes y podemos utilizar esta fórmula.
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Por ejemplo, si tiramos dos veces un dado, la probabilidad de sacar dos veces 6 será un sexto por un sexto, porque las dos tiradas son completamente independientes.
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Y si en una urna con dos bolas rojas y tres azules sacamos dos bolas con reemplazamiento, esto es, sacamos una bola, miramos su color, la devolvemos a la urna y volvemos a sacar otra, la probabilidad de sacar dos bolas rojas será de 2 quintos por 2 quintos igual a 4 partido por 25.
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Las extracciones son independientes.
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Sin embargo, si sacamos las dos bolas sin reemplazamiento, las extracciones no son independientes,
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porque la primera extracción modifica la composición de la urna y, por tanto, las probabilidades de la segunda extracción.
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Si no realizamos reemplazamiento, la probabilidad de sacar dos bolas rojas será 2 quintos por 1 cuarto igual a 2 partido por 20.
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Como veis, calcular probabilidades condicionadas y ver si dos sucesos son independientes es
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tremendamente sencillo, pero resulta de vital importancia en problemas un poquitín más
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complicados.
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Nos vemos en el próximo vídeo que tratará sobre la fórmula de la probabilidad total.
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Probablemente.
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- Materias:
- Matemáticas
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- Bachillerato
- Segundo Curso
- Autor/es:
- Manuel Domínguez
- Subido por:
- Manuel D.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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- Fecha:
- 6 de abril de 2019 - 8:45
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES RAMON Y CAJAL
- Duración:
- 06′ 56″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
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