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Aula virtual

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Subido el 28 de julio de 2023 por Eva G.

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Hola, buenas, soy Eva Graffia y vengo a presentar mi aula virtual de Google Classroom para la 00:00:00
asignatura de Historia de cuarto de la ESO. Al conocer en el centro a los alumnos matriculados 00:00:05
para esta asignatura de cara al curso 23-24, se les introdujo y enseñó así como se les 00:00:09
dio acceso a la aula virtual que usarán a partir de septiembre. 00:00:14
¿Cómo se les dio acceso? Con el código de la clase. De todas formas, se les puede añadir 00:00:17
manualmente con el correo del colegio enviándoles una invitación, por si acaso en septiembre 00:00:26
llegan nuevos alumnos. En cuanto a la asignatura, la aula virtual 00:00:33
está dividida en un apartado de información general de esta, en el que destaca la guía 00:00:38
didáctica, los criterios de la asignatura, así como la estructura que se va a usar. 00:00:43
También dos documentos útiles para de cara a los trabajos, comentario de fuentes históricas 00:00:48
y así como entregar un trabajo online. También destacamos un genial y que se utilizará 00:00:55
a principio de curso para explicarlo, un decalogo sobre la seguridad en Internet, ya que va 00:01:03
a ser la base fundamental de nuestra asignatura. También es importante destacar que hay dos 00:01:08
documentos que explican que es una Flip Classroom, ya que va a ser la metodología usada para 00:01:14
esta asignatura. En esta Flip Classroom, primero se dejará un vídeo explicativo y se hará 00:01:18
una introducción explicatoria de lo que es, también se explicará en clase y lo 00:01:24
que haremos es que se subirán por cada unidad didáctica dos o tres vídeos de diez minutos 00:01:29
que los que tendrán que ver en casa y en clase trabajarán de manera activa diversas 00:01:34
actividades que tengan que ver con esos vídeos y para que así no sean menos oyentes de la 00:01:38
asignatura. También se vuelve a explicar cómo introducirse el código SPACEL y cómo 00:01:44
llegar a crearse su cuenta en SPACEL. Luego volveremos a eso, pero antes quiero enseñar 00:01:48
cómo está dividido el resto del aula virtual y es en los diversos unidades didácticas, 00:01:55
en este caso yo solo tengo las cuatro primeras del primer trimestre, más una parte de exposiciones. 00:01:59
Las exposiciones se explicarán, se tendrán que hacer a través de un Powerpoint genial 00:02:06
y constará de una autoigualación por Google Forms, así como por una rúbrica que yo evaluaré 00:02:13
a través de Additio, que es donde recojo mi libro de calificaciones, como podemos ver 00:02:23
para las diferentes secciones. Volviendo a las unidades didácticas, quiero hacer hincapié 00:02:28
en esta primera unidad didáctica, estará dividida y así tendrá la misma estructura 00:02:34
del resto, en un Geniali hecho por mí, en el que se recoge toda la información de los 00:02:39
contenidos de la unidad, las diversas actividades, aquí solo hay una. Esta actividad es un debate 00:02:44
en el que se trabajará en clase 100%, esa metodología Flipkarton, pero se adjuntan 00:02:51
varios documentos para aquellos alumnos que necesitan esas explicaciones para leerlas 00:02:57
en casa de una manera diferente. Tenemos el PDF, tenemos un Word en el que, si nos vamos a accesibilidad, 00:03:03
están activados todos los lectores de pantalla, Braille, la lupa, lectores de pantalla, que para 00:03:10
aquellos alumnos que tengan las extensiones correspondientes activadas en su navegador. 00:03:17
También, por si acaso, tenemos un Google Sites en el que podemos observar que también... 00:03:22
Estamos ante un momento de crisis absoluta. También funciona el... 00:03:31
Estamos ante un momento de crisis absoluta. 00:03:35
Como decía, también funciona el lector de pantalla. 00:03:42
Después, Edpacel estará conectado completamente con el Google Classroom, aquí les recordarán 00:03:49
cuándo lo tienen que entregar. Si os he enseñado Edpacel, este sería mi perfil en el vídeo 1 00:03:56
del Reinado Isabel II, aquí me aparecerían los alumnados que han respondido y las preguntas 00:04:05
que tienen que responder, las fechas de entregas, etc. Además, aquí, quién me ha entregado y quién no. 00:04:10
Las diferentes fuentes históricas en diferentes formatos para que puedan ampliarlo, desampliarlo 00:04:19
con la lupa o simplemente lo puedan ver. Y por cada tema se hará una autoevaluación de los contenidos vistos. 00:04:24
Esto será la misma estructura que se repiterá acerca de todas las unidades didácticas. 00:04:36
Cabe decir y quiero finalizar diciendo que los datos de evaluación que se recogen tanto aquí en el 00:04:43
Google Classroom como en Additio, están aceptados por el proyecto educativo del centro, ya que al ser 00:04:47
concertados se recoge la aprobación del uso de estas herramientas por el responsable de la 00:04:53
protección de datos. Y hasta aquí mi vídeo sobre el habla virtual. 00:04:56
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Eva Gracia Iglesias
Subido por:
Eva G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
28 de julio de 2023 - 11:54
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LA MERCED
Duración:
05′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
27.85 MBytes

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