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LMS Laura Hernández - Contenido educativo

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Subido el 18 de julio de 2023 por Laura H.

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Vídeo explicativo de la plataforma de EducaMadrid, del curso de Montaje de Estructuras, Lengua Extranjera

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con el presente vídeo. Mi nombre es Laura Hernández Sánchez. Pretendo presentar 00:00:00
tarea de evidencia para demostrar mis competencias digitales en el aula. 00:00:05
Bueno, para ello me he centrado dentro del aula virtual de Educamadrid, ya que soy 00:00:10
docente del sistema público y es el que utilizo en mi día a día, en el que 00:00:14
tengo estructurados todos mis cursos. Me he centrado en el ciclo de montaje de 00:00:18
estructuras aviónicas, en este caso, que pertenece a un grado medio de la 00:00:23
formación profesional. Tengo una serie de actividades que creo que 00:00:26
están bien estructuradas, lo hago con todos los cursos, pero como un ejemplo 00:00:30
básico de cómo funciona. Para ello, lo primero que quiero mostrar es 00:00:33
que todos los alumnos y alumnas de mi módulo están matriculados, lo estaban 00:00:38
desde el primer día, básicamente con sus dos páginas, y se les instó 00:00:45
también a que conocieran cómo poder manejarse dentro de la página. 00:00:50
Después tengo una serie de contenidos, todos bien secuenciados, y dentro de los 00:00:56
cuales hay diferentes dinámicas de trabajo. Tengo una pestaña general con 00:01:03
un juego al que han recurrido habitualmente para su mejor conocimiento 00:01:08
de la lengua inglesa, en este caso, todo este ciclo, todo este módulo es de 00:01:12
lengua extranjera profesional, de inglés, que resulta muy básico para su 00:01:16
aprendizaje, ya que todos los manuales los encuentran en esa lengua. Un foro en el 00:01:19
que se avisa de las fechas de exámenes, de posibles cambios de dinámica, de 00:01:24
actividades, cualquier tema que tengan ellos que tratar o cualquier pregunta que 00:01:30
tengan hacia mí, lo pueden hacer por los mensajes privados o en público en el 00:01:33
foro, y después tenemos una serie de actividades, esto fue introductorio 00:01:38
simplemente para que fueran conociendo algunas cosas básicas. La unidad 1, en 00:01:42
ella ya encuentran los materiales en sí que se van a impartir en el curso, todo 00:01:48
esto fue desarrollado por el Departamento de Inglés, ya que no 00:01:53
existe ningún libro de referencia para lo mismo, con lo cual lo hemos hecho 00:01:56
secuenciando vocabulario y actividades, cosa que pueden llevar tanto impresa 00:01:59
como actividades online, tienen siempre juegos de plataformas externas como 00:02:03
DucaPlay con los que poder seguir los conocimientos y además también siempre 00:02:08
van a tener tareas en cada una de las unidades, en este caso una de las 00:02:14
tareas que realizaron fue intentar una plataforma real de búsqueda de trabajo, 00:02:18
buscar un trabajo como mecánicos y tener que justificarme la entrega a través de 00:02:23
el aula virtual, todo esto va a ir también al libro de calificaciones que 00:02:28
se enseñará enseguida, algunas actividades también fueron evaluadas, 00:02:32
actividades de refuerzo a través del Live Worksheet, como para ellos saber 00:02:37
también en qué punto se encontraba el alumnado, 00:02:41
y bueno luego algunas eran simplemente como repaso general, teníamos 00:02:45
también algunas preguntas en las que iban también ellos haciendo 00:02:50
evaluaciones de cada uno de los contenidos impartidos y en otras 00:02:58
unidades como la unidad 2, tenemos también de nuevo los contenidos, tenemos también 00:03:06
algunas partes del avión y funciones con las que ellos pueden ir aprendiendo, 00:03:10
esta resulta esencial, infografías sobre los tiempos verbales que vamos a tratar, 00:03:14
en este caso el presente simple, todo esto se podrá ver también en la siguiente 00:03:19
tarea y tenemos Excel Learning con partes del avión, en este caso una lección de 00:03:25
teoría con actividades también y vídeos de refuerzo 00:03:33
y a su vez vamos a ver cómo, tal y como decía antes, siempre van a tener 00:03:40
actividades y tareas, en este caso entregar su currículum en inglés, tienen 00:03:49
diferentes unidades, como decía anteriormente, más o menos con la misma 00:03:54
dinámica, aquí un proyecto que realizaron por grupos sobre las mujeres en la 00:03:57
aviación con un reading y sus posibles respuestas, que no se abre por la 00:04:01
protección también de los menores y de las menores, un vídeo y sus respuestas, 00:04:06
todo esto lo realizaron por parejas o grupos pequeños y fue entregado a la 00:04:12
docente y luego unidad 4, misma dinámica, el writing del tercer trimestre y 00:04:16
actividades online de refuerzo, como un skip room, algunos test de vocabulario, 00:04:22
video lessons con las que ellos ven vídeos que se van parando y que van 00:04:28
planteando diferentes preguntas de la lengua inglesa, esto suele funcionar 00:04:33
bastante bien y también siempre todo esto combinado con el libro de 00:04:37
calificaciones, el libro de calificaciones está estructurado por trimestres, en ellos 00:04:41
pueden ver las diferentes notas, cuáles son evaluables, cuáles no, cuál es su nota 00:04:47
final de cada trimestre y después de los tres trimestres la nota también del 00:04:52
final de curso. Muchas gracias. 00:04:56
Idioma/s:
en
Autor/es:
Laura Hernández Sánchez
Subido por:
Laura H.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
11
Fecha:
18 de julio de 2023 - 14:04
Visibilidad:
Clave
Centro:
CFP PROFESOR RAÚL VÁZQUEZ
Duración:
04′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
41.30 MBytes

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