CREACIÓN Y MODIFICACIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES EDUCATIVOS
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Si veis, tenéis que poner la dirección wordwall.net. Haciendo solamente una plantilla de emparejar,
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que es esta de aquí, pues he puesto 10 verbos y luego después he puesto el tiempo verbal,
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de tal manera que tú vas poniendo, por ejemplo, presente del subjuntivo, el presente venga
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pues aquí, ¿no? ¿Vale? Con estos mismos verbos, con estos 10 verbos, te permite realizar,
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probar pues varias opciones de juego. Los mismos verbos, estos 10 verbos, luego conjugación.
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Saliendo de los verbos habría escuchado, pues tienes que buscar el condicional compuesto.
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¿Dónde está? Aquí. Pues aquí. Eso. ¿Vale? Luego tienes los globos, te salen en globitos
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y tienes que explotar. Pues aquí al siguiente nivel te sale presente indicativo, presente
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subjuntivo, realice. ¿Cómo se hace? ¿Cómo se utiliza y cómo podéis hacer más? Pues aquí
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arriba podéis poner crea actividad, le dais a crea actividad y aquí elegís. Luego lo interesante
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es que aquí le das a compartir, lo puedes hacer público, aquí le añades al tema, le das a publicar
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y lo puedes enviar por Classroom. ¿Vale? Y puedes copiar el enlace, puedes mandarlo por correo
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electrónico, como queráis. Aquí tenemos en Classroom insertadas las actividades de WorkWorld.
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En este caso aquí tenemos varias actividades, aquí juguemos a los verbos y juguemos a los
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verbos. Tienen distintos tipos de actividades para practicar este concepto, este bloque.
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Y como decía en el documento pdf aclaratorio, aquí tenemos el documento de Google Docs,
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donde explicamos las dudas que han ido surgiendo conforme han ido practicando en estas actividades.
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A continuación también habría un vídeo complementario, donde se nos recuerda y se
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nos vuelve a reforzar esos conceptos, esas cuestiones que no quedaban claras,
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junto con un documento de Google Docs, también que los alumnos pueden disponer de él.
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Para finalizar este bloque y a modo evaluativo, dispondremos de un formulario.
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Aquí tenemos el formulario donde los alumnos, además de otros conceptos, de otros bloques de
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contenido, otros saberes, por ejemplo el texto periodístico, también habrá preguntas relacionadas
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con el verbo. Y he de destacar, aunque hablaré más adelante y no lo adelanto, que en el caso
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de algunos alumnos también se disponen del formulario adaptado para ellos. Por eso aquí
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hay dos entradas con el mismo formulario, lo único que en este caso, este formulario tiene
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los enunciados, las respuestas optativas de otra manera redactada.
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- Subido por:
- María Del Valle Q.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 14 de julio de 2023 - 15:13
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SANTA MARIA DE LA PROVIDENCIA
- Duración:
- 03′ 32″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 16.06 MBytes
