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En busca del helenismo perdido - Contenido educativo

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Subido el 18 de febrero de 2024 por M.eugenia L.

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Actividad IA para Griego

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Buenos días, mi nombre es María Eugenia Lara, soy profesora de Griego 1 en el Instituto Gerardo Diego 00:00:00
y la actividad que he preparado para este curso la he llamado En busca del helenismo perdido. 00:00:09
Es una actividad de estudio del léxico de origen griego en el vocabulario científico. 00:00:16
Básicamente la actividad consiste en una clasificación de helenismos utilizando LearningML 00:00:23
y aquí en el pantallazo que podéis ver en el vídeo he elegido sencillamente unas cuantas palabras 00:00:35
como ejemplos de dos clases, crío y bio, y la primera prueba que he hecho con la palabra biología 00:00:44
pues se puede ver que todavía no afina del todo, aunque acierta, porque relaciona biología con el eczema bio en un 65,42% de porcentaje de fiabilidad. 00:00:51
Y la práctica que querría realizar, que realizarán mis alumnos y alumnas es dentro de una situación de aprendizaje que yo llamo la ciencia habla griego. 00:01:06
e intentar crear un glosario y un estudio del léxico científico y técnico, 00:01:19
sobre todo el proceso de formación de nuevas palabras con los descubrimientos avances, 00:01:28
entender ese proceso morfológico y ampliar su vocabulario sin necesidad de recurrir al diccionario, 00:01:32
sino por deducción de la etimología griega. 00:01:39
Comenzamos la actividad con un estudio de textos científicos divulgativos y una extracción de aquellas palabras que ya a ellos les suenan por intuición que tienen origen griego. 00:01:43
y el siguiente paso sería precisamente esta actividad, la clasificación de estos helenismos 00:01:58
de manera que a lo largo del curso y según fuéramos introduciendo y aprendiendo nuevos vocablos 00:02:02
pudiéramos comprobar o estudiar con qué lexemas se relacionan 00:02:08
incluso saldrían casos en que son varios de ellos los que estarían comprometidos en la formación de la palabra 00:02:16
Como también actividad utilizando la inteligencia artificial, en este caso generativa, una manera de conseguir más datos para poder entrenar mejor el modelo sería hacer una búsqueda en chat GPT de helenismos que incluyan un léxima determinado cuando hayan elegido aquellos sobre los que quieren trabajar. 00:02:23
En todo caso, la actividad está pensada en equipo, en equipo de tres alumnos y se evalúa mediante la realización de dos productos finales. 00:02:43
Uno es un glosario utilizando el recurso glosario del aula virtual, este glosario digital colaborativo al que se van añadiendo cada curso las nuevas palabras estudiadas por los alumnos de cada promoción. 00:02:55
tiene que tener el término, en este caso biología, con la definición en español, 00:03:14
la definición también en inglés, puesto que somos un instituto bilingüe, 00:03:19
una imagen ilustrativa, la etimología en griego 00:03:23
y dos podcasts para ayudarle a la pronunciación correcta tanto del inglés como del griego. 00:03:27
Y por último una actividad individual más creativa 00:03:36
que sería el intentar adelantarnos a los científicos o a los tecnólogos en algún avance, invento, descubrimiento 00:03:39
que relacionamos con los ODS y pensamos que puedan servir para solucionar algunos de los problemas 00:03:50
que están contenidos en estos objetivos de desarrollo sostenible y para ello pensarían ya individualmente 00:03:56
en ese proyecto, avance, etcétera, le darían una imagen lo más minuciosa posible con alguna herramienta como Stable Diffusion 00:04:05
y tendrían también que asignarle el helenismo correspondiente de acuerdo con los procedimientos morfológicos que habríamos estudiado. 00:04:16
Autor/es:
Mª Eugenia Lara Domínguez
Subido por:
M.eugenia L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
18 de febrero de 2024 - 21:18
Visibilidad:
URL
Centro:
IES GERARDO DIEGO
Duración:
04′ 28″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
73.95 MBytes

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