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LMS - Manuel Martin Ubeda

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Subido el 26 de julio de 2023 por Manuel M.

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Video resumen de gestion de aprendizaje a través de moodle con gestion de medio e instrumento de evaluación con formulario y Alexia,

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Bueno, en el colegio utilizamos el Moodle para mandar tarea a casa, en 00:00:00
concreto en GSD Módulo de Alhaz, que es nuestro colegio. Pincharemos en primaria y aquí vemos 00:00:04
todas las actividades, en concreto en el curso sexto que vamos a trabajar para 00:00:10
educación física. Ahora seleccionaremos educación física. 00:00:15
Ahí vemos todas las actividades que les mandamos 00:00:23
para casa. Tenemos ahí una construcción del vídeo de Parados. 00:00:28
Pinchamos encima. Son cosas que trabajan ellos. 00:00:33
Y esto es lo que pueden ver en casa. Bueno, este vídeo está dando error ahora, pero 00:00:38
vamos a ir a otro. Un poquito aquí detrás. Esta es la construcción del 00:00:42
material. Es una unidad en la que trabajamos los deportes alternativos y 00:00:48
también el tema de reciclaje. Este es un vídeo tutorial que pueden ver cómo 00:00:53
fabricar el instrumento. Todo esto se lo explicamos en clase y ellos en casa lo 00:00:58
ven porque tienen que fabricarlo y vendrán con ello a clase para poder 00:01:03
trabajarlo. Pero lo que os queremos enseñar, lo que se pretende enseñar en 00:01:08
este vídeo, aparte de todas las actividades que tenemos a través de Moodle, 00:01:12
refuerzo, teoría, práctica, tenemos también un cajud, 00:01:14
tenemos muchas cosas, un genial sobre el balonmano, que es lo que os queremos explicar 00:01:21
en esta evidencia. En la unidad de balonmano tenemos teoría, 00:01:25
tenemos práctica y la teoría la trabajamos a través de estos medios 00:01:31
de redes sociales y a través del Moodle en concreto. 00:01:36
Ellos pueden ver diferentes tipos de preguntas para 00:01:41
iniciarse. Tienen también un PowerPoint que aquí, en continuación, cuando pinchan 00:01:45
se descarga y pueden ver todo el tema de la teoría, las medidas 00:01:50
del campo y las cosas que les pedimos. Cuando pinchamos en el PowerPoint 00:01:57
aquí vienen todas las cosas que queremos que conozcan. Ellos lo ven y cuando 00:02:03
ya están preparados, después de ver el PowerPoint, de explicar en clase la 00:02:07
teoría y demás, de preguntar dudas sobre lo que han tenido. Tenemos también la 00:02:14
manera de evaluarles a través de un forums. Hay un montón de actividades como 00:02:19
podéis estar viendo. El test sobre la unidad de balonmano es un FOSS que le da 00:02:23
acceso a su perfil, en el que tienen que poner su nombre, 00:02:27
tienen que marcar el curso al que pertenecen, para que les llegue la 00:02:34
respuesta al profesor de referencia y aquí le vamos haciendo preguntas que 00:02:37
tienen que ir clicando en la respuesta después de haber visto el 00:02:41
contenido. Esto lo podemos hacer o en clase o en casa. Normalmente lo hacemos en clase, 00:02:45
lo dejamos en la hoja de informática y luego lo envían y ya le llega al profesor. 00:02:48
El profesor cuando recibe todas sus respuestas 00:02:53
tiene su plataforma para recoger todos los datos. En este caso nosotros 00:02:57
trabajamos con Alexia, la plataforma educativa. Unamos a nuestro curso 00:03:02
correspondiente y la educación física en evaluación correspondiente. 00:03:05
Pinchamos aquí en la relación inicial, en la primera, perdón, porque es la de 00:03:11
esta unidad, nos salen todos los alumnos que ahora los voy a 00:03:16
los voy a reducir para protección de datos y aquí como veis está la teoría 00:03:24
del balonmano y también la práctica del balonmano con todas las notas que 00:03:29
necesitamos de ellos y al final la nota de la evaluación. 00:03:33
Y con esto ya hemos explicado esta evidencia. 00:03:40
Subido por:
Manuel M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
12
Fecha:
26 de julio de 2023 - 11:55
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO-MORATALAZ (28056886)
Duración:
03′ 46″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
34.78 MBytes

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