Plataforma Gestión de Aprendizaje - Contenido educativo
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Plataforma Gestión de Aprendizaje
Soy Ana Isabel Martín Cátiz y este es el curso del aula virtual para mi clase de
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primer bachillerato de sociales. Tengo 25 alumnos que matriculé directamente aquí
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en participantes, matricular usuarios con la opción de cortes y eligiendo la
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clase de primero de bachillerato de sociales.
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El curso está dividido en temas que voy poniendo visibles para los alumnos según
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vamos empezando con ellos. Los temas no coinciden exactamente con los definidos
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en la programación ya que este año hemos decidido trabajar con aprendizaje
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basado en proyectos y el primer proyecto, este de aquí, consiste en que cada uno,
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cada alumno, busque información para aconsejar a los demás sobre qué
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ordenador comprar teniendo en cuenta sus distintos componentes hardware y para
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qué van a utilizarlo. En este documento además de explicar brevemente los
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componentes principales hardware de un ordenador se explica que deben realizar
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una presentación con PowerPoint para decidir qué características deben tener
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dos ordenadores para distintos usos. También se explica cómo se debe hacer
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una buena presentación y se añade la posible estructura de ella. Además de
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explicar también las licencias de Creative Commons y indicarles un lugar
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donde pueden encontrar imágenes gratuitas.
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Para entender y conocer más al fondo los componentes hardware tienen vídeos con
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las características y el modo de funcionamiento de cada uno aquí, colgados
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en el propio ordenador virtual. Y una vez que terminen la presentación cada uno
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entregará la suya en la tarea y a continuación varios de ellos,
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concretamente siete, presentarán la suya al resto de los compañeros.
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Después de cada presentación todos los alumnos, incluido el que ha presentado,
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valorarán en esta encuesta cómo de visual, cómo de simple y cómo de persuasiva ha
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sido la presentación, poniendo de 1 a 5 cada una de las cosas. Si es visual pues
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si ha tenido solo texto, si tenía imágenes, si es simple, cómo de sencilla y por
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último cuánto les hubiese persuadido la presentación suponiendo que quisieran
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comprarse un ordenador. Una vez aclarados los errores y posibles
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mejoras de las presentaciones y escuchados las opiniones de todos los
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alumnos y llegados a un consenso lo siguiente que tengan que hacer es el test.
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El test lo he hecho con Microsoft Forms online y tiene 20 preguntas con cuatro
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posibles respuestas tanto con texto como con imágenes y además he dejado
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disponible para los alumnos que los pudieran necesitar, tanto la alumna que
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tiene desconocimiento del idioma como las alumnas con dislexia, el lector
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inmersivo que como vemos es capaz tanto de leer las preguntas
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como de cambiar la fuente, el color, el contraste, cualquier cosa que puedan
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necesitar que les ayude a entender mejor el examen.
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Para este primer proyecto he creado tres insignias para premiar la
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presentación más visual, la más sencilla y la más persuasiva y con esto completo
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el primer proyecto. Los siguientes proyectos están relacionados con hojas
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de cálculo aplicadas a entender conceptos matemáticos como las
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ecuaciones de segundo grado y aplicaciones reales en el ámbito
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empresarial como hacer facturas o tratar datos de control de calidad. La nota final
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de la asignatura tal como se indica en los criterios de evaluación que están
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colgados en el apartado general de este curso dependerán tanto de los exámenes
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en este caso el test como de las prácticas en este caso las
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presentaciones y la actitud es decir la participación, los debates, las encuestas
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y lo que vaya surgiendo en cada caso.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Ana Isabel Martín Cádiz
- Subido por:
- Ana Isabel M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 7 de noviembre de 2023 - 21:21
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES GASPAR SANZ
- Duración:
- 03′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 15.60 MBytes
