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Subido el 24 de julio de 2023 por César A.

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vídeo plataforma gestión de aprendizaje

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Hola, soy César Arenas y este es el vídeo sobre la Plataforma de Gestión de Aprendizaje y Evaluación. 00:00:00
Este es el curso donde estoy matriculado. 00:00:07
¿Los alumnos para matricularse? 00:00:10
Bueno, pues los hago con automatriculación. 00:00:13
Dos alumnos en este caso se han tenido que matricular ellos, 00:00:15
de tal forma que los alumnos pueden acceder al aula virtual con las credenciales de EducMadrid. 00:00:19
Cuando los alumnos acceden al curso, a la izquierda van a ver en este lateral 00:00:27
todas las unidades perfectamente secuenciadas siguiendo el orden de la programación 00:00:32
y a la derecha, pinchando en esa flechita, pues esos bloques, 00:00:38
concretamente del aula Planeta, el calendario y otros eventos. 00:00:43
Todas las unidades tienen tres partes, la parte de teoría, la parte de recursos y la parte de actividades. 00:00:50
Distintos tipos de actividades, de refuerzo, de ampliación, para consolidar esos contenidos. 00:00:58
Además existen adaptaciones de todas las unidades didácticas. 00:01:04
La teoría se puede explicar mediante actividades ExceLearning, 00:01:11
como por ejemplo esta unidad didáctica en la que tienen estos scripts de accesibilidad 00:01:24
donde podemos modificar la fuente, el tamaño, el idioma, etc. 00:01:30
Existen distintos tipos de iDevices los cuales se pueden colapsar, 00:01:37
distintas actividades, por ejemplo gamificación, 00:01:43
y además existen áreas con distintos grados de dificultad. 00:01:49
O esta última, de refuerzo y consolidación. 00:01:54
Si pinchamos en esos enlaces podemos ver las actividades. 00:02:04
Relacionado con la innovación metodológica, todas las unidades comienzan con una imagen, 00:02:11
con la dinámica del Visual Thinking, en la cual a través de esta imagen, 00:02:20
con una serie de preguntas, podemos comenzar a saber los conocimientos previos de los alumnos 00:02:25
y motivar las clases. 00:02:31
Todas las unidades comienzan siempre con una imagen, como acabo de decir. 00:02:33
Otro tipo de innovación metodológica es la clase invertida. 00:02:39
En esta actividad de ExceLearning los alumnos van a ver una serie de videos 00:02:43
que van a estar subtitulados, 00:02:48
y pueden luego ser accesibles a aquellas personas que presentan disilexia o dificultad visual y auditiva. 00:02:50
También harán una serie de ejercicios que corregiremos en clase. 00:03:03
Relacionado con los ejercicios, los alumnos tendrán que enviar una serie de tareas, 00:03:08
y realizarán tareas corregidas por mí, por ejemplo la tarea de laboratorio o esta de fuerzas nucleares, 00:03:15
o realizarán actividades tipo taller, en la cual se realizará la coevaluación. 00:03:21
También la autoevaluación la realizan los alumnos en las actividades de ExceLearning. 00:03:28
Al finalizar estas actividades pone aquí evaluación y reflexión, pues será una actividad de autoevaluación. 00:03:35
Todas estas anotaciones y calificaciones de los alumnos están registradas en el cuaderno de clase en raíces. 00:03:46
Y este sería el video de la plataforma de gestión de aprendizaje. 00:03:56
Idioma/s:
es
Autor/es:
César Arenas
Subido por:
César A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
24 de julio de 2023 - 13:29
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MIRASIERRA
Duración:
04′ 06″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
26.95 MBytes

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