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Grupos inteligentes video 3

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Subido el 20 de febrero de 2018 por Ricardo V.

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En el 06 nos llamamos La Arbolera porque somos muy verdes, todos estos son árboles, queremos pertenecer a la red de costueras 00:00:00
y seremos línea 1 en todos los ciclos del 03 y el 36. 00:00:12
Trabajaremos como pareja educativa en todas las aulas y bajaremos la ratio porque no se permite el tratamiento. 00:00:19
Habrá conexión entre los dos ciclos, nos parece muy importante que haya esa conexión entre el 03 y el 36 y daremos muchísima importancia al exterior, por eso tenemos un huerto y una granja, bueno es una pequeña granja con conejos y gallinas. 00:00:30
Solo colegios y jardines. 00:00:46
¿Por qué eso? 00:00:48
Porque el fin de semana no... 00:00:50
Entonces nos juntamos y estamos preguntando. 00:00:52
Eso. 00:00:54
Realizaremos distintos... 00:00:57
...sala de psicomotricidad, daremos mucho a importar... 00:01:05
...trabajaremos mucho el reciclado, por eso somos una ecoescuela, 00:01:11
no consumismo, pero echaremos bien los materiales. 00:01:15
Tenemos también energías renovables, plantas solares... 00:01:18
Tendremos un tipo de alimentación saludable y ecológica. 00:01:23
El trabajo que realizaremos entre los educadores maestros será por comisiones para que todos nos podamos encargar de todo. 00:01:28
Tendremos muchas actividades al aire libre porque tenemos que aprovechar todo ese exterior que tenemos. 00:01:39
Seremos una comunidad abierta a nuestro entorno, con el barrio, con el colegio de mayores. 00:01:44
Esto ya lo escuchan los niños y niñas y trabajaremos con materiales naturales. 00:01:54
De reciclado, de ecología... 00:02:27
Esta es la escuela. 00:02:30
Entonces, esto es el edificio que es donde están las aulas de línea 1, una aula por cada nivel. 00:02:32
Las aulas son las blanquitas. 00:02:42
Están blanquitas. 00:02:44
Esto es como todo acristalado, con mucha entrada. 00:02:45
Es un patio interior. 00:02:47
Ahí está ya la sala de psico que ha dicho Elena, una sala que hizo Muli. 00:02:50
Tenemos sombras porque le damos mucha importancia al tema del patio, 00:02:56
pues aparte de huevos, un harinero, sombras, verde, que estos son árboles. 00:03:08
Tenemos un director. 00:03:17
Tenemos un director. 00:03:18
las demás son profesoras 00:03:19
como vamos por parejas 00:03:21
profi y profa 00:03:23
o los profas 00:03:25
da igual 00:03:27
en directo sea un hombre 00:03:28
y todo lo demás 00:03:32
pero es que 00:03:35
a ver, es que este 00:03:38
lo que nos ha tocado 00:03:38
nos ha tocado con gorrita 00:03:40
que también puede ser gorrita de chica 00:03:42
bueno, el huerto también ellos van 00:03:44
se van distribuyendo para ellos 00:03:46
y las gallinas por los huevos, los conejitos, y como no pensamos poner a nadie que se ocupe de la gana, 00:03:48
que viva allí, sino alguien que vaya y venga, por eso no habíamos pensado nada más en gallinas y conejos. 00:04:02
Y en pollitos. 00:04:09
Y luego, estos van a, estamos abiertos, nuestros niños van por ejemplo al instituto cuando hay bailes regionales de tal, van a ver como los mayores del instituto hacen sus bailes, pero también los mayores del instituto y del cole vienen a ver como ellos hornean el pan, les enseñan su huerto, en fin, que no estamos aquí tan cerrados. 00:04:10
intentamos colaborar también en estas 00:04:34
actividades con los 00:04:38
colegios de primaria y de 00:04:40
colegios de medicina 00:04:41
y solo de una línea 00:04:43
porque no queremos más eficacia 00:04:45
poquitos niños 00:04:47
y poca gente, se trabaja mejor 00:04:50
ahora ya estáis a ver 00:04:52
Subido por:
Ricardo V.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
10
Fecha:
20 de febrero de 2018 - 14:20
Visibilidad:
Público
Centro:
ISMIE
Duración:
05′ 07″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
570.11 MBytes

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