Creación de contenidos digitales
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Buenas, vengo aquí a poner los contenidos digitales que he utilizado en esta evidencia fundamental.
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El primero es el PowerPoint que tengo alojado en mi aula virtual del Instituto Nacir Monturiol para segundo de bachillerato.
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En este aula virtual tengo dentro del tema del modernismo y la generación del 98
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en el apartado de carpeta modernismo y generación del 98
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el alumno entra, están previamente matriculados
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y se les despliega un pdf con teoría y un powerpoint sobre el modernismo
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Cuando pinchan se les descarga y aquí les aparece con las características, tienen alojado en el tema a los alumnos para que puedan ir entrando y viendo las características fundamentales con ejemplos dentro de las obras de los autores más relevantes como Rubén Darío.
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Todo aquí les aparece en este apartado y esto sería para los alumnos de segundo de bachillerato.
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Para los alumnos de segundo de la ESO hemos añadido dos contenidos digitales, uno de creación propia y otro de modificación.
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El de modificación es el plan de lectura Bambú Lector, que es el plan de lectura de la editorial Casals.
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Nosotros estamos leyendo el libro de Nuria Pradas, Black Soul, y aquí tengo los dos grupos creados de alumnos de mis dos segundos de la ESO, segundo B y segundo E, y si entramos en uno de esos grupos vemos como hay cuatro actividades que les voy poniendo porque ellos tienen un usuario y contraseña que les he dado previamente para que entren, vemos aquí los usuarios y las contraseñas,
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para que entren a realizar estas actividades de diagnóstico iniciales y luego, más adelante, al final, cuando leamos el libro,
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tendrán el test de ese libro que tendrán que hacer aquí en esta plataforma.
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La plataforma me da los resultados de estos alumnos, lo podemos ver como tabla o como informe, el primer resultado o el último resultado, la nota máxima.
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Y aquí vamos viendo la evolución de los alumnos en todas las pruebas y al final aparecerá el examen final.
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Y como último contenido digital tengo el curso del CAHUT para segundo de la ESO también, en segundo de la ESO de Lengua y Literatura,
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donde vamos añadiendo todos los CAHUT que vamos haciendo como repaso de las unidades.
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Aquí están todos, los hacemos siempre al final de la unidad pero quedan aquí en el aula para que ellos puedan entrar.
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y puedan repasarlo, volverlo a hacer, bueno, es una forma de introducir estos contenidos digitales,
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una forma lúdica para que ellos vayan repasando, ya digo, todos esos temas que vamos haciendo antes del examen.
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Gracias por todo.
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- Subido por:
- Javier N.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
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- Fecha:
- 11 de mayo de 2023 - 18:07
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES NARCIS MONTURIOL
- Duración:
- 03′ 19″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 63.25 MBytes