Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Unidad 7 (Latín II) - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 10 de octubre de 2024 por M.pilar L.

18 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Unidad 7. Las preposiciones y los adverbios. 00:00:00
Vamos a repasar en primer lugar las preposiciones que hay en latín. 00:00:04
Se aconseja, como dice aquí, subrayar los significados en el diccionario, 00:00:08
estos significados que aparecen aquí, especialmente los que están resaltados en negrita, 00:00:12
y tachar la acepción de adverbios. 00:00:18
Cuando buscamos una preposición en el diccionario, 00:00:21
lo primero que encontramos es que tiene un valor adverbial. 00:00:24
Eso lo tachamos porque ese significado de adverbio es un significado que tenía esa palabra en el latín arcaico, en el latín preclásico, 00:00:28
y por tanto no es el que vamos a utilizar nosotros en este curso. 00:00:39
Así que tenemos que fijarnos en el valor de preposición. 00:00:44
Vamos a ver aquí la lista de preposiciones. 00:00:48
preposiciones. Fijaos, hay unas preposiciones que pueden ir seguidas de una palabra en acusativo, 00:00:51
es decir, que rigen acusativo, y hay otra serie de preposiciones, bastantes menos, que rigen dativo 00:00:57
o que van seguidas de una palabra en ablativo. Así que hay preposiciones de acusativo y 00:01:04
preposiciones de ablativo. ¿Cuáles son las preposiciones que rigen acusativo? Pues aquí 00:01:13
tenéis la lista, ad, adversus, ante, aput, kirka, contra, yo os he puesto sombreadas 00:01:20
aquellas que son muy poco frecuentes en los textos, existen como tales pero no las vamos 00:01:28
a ver casi nunca en los textos, si os recomiendo insisto que estas de aquí, las que no están 00:01:35
sombreadas, las busquéis en vuestro diccionario y subrayéis estos significados que ven aquí 00:01:42
y también resaltados en negrita. 00:01:49
Las preposiciones que rigen ablativo son estas que tenéis aquí. 00:01:53
La primera de ellas, a, ab o abs, realmente es la misma preposición. 00:01:59
Aparece ab cuando la siguiente palabra comienza por consonante, 00:02:05
y aparece ab cuando la siguiente palabra comienza por vocal. 00:02:09
Esta preposición significa de o desde, es el valor genérico, 00:02:14
Y a veces significa por cuando es un complemento agente y el verbo de esa oración está en voz pasiva. 00:02:19
Esto ya lo estudiaremos cuando veamos el tema de la voz pasiva. 00:02:28
Y luego hay otras bastante conocidas que nos sonarán de cursos anteriores. 00:02:33
Por ejemplo, la preposición con, que significa con, la preposición eoex, que es la misma también, que significa de o desde, etc. 00:02:37
Bien, a continuación vemos aquí en este cuadrito tres preposiciones en latín que pueden ir seguidas o que pueden regir acusativo y ablativo, es decir, los dos casos. 00:02:44
Nos fijamos en in, la más importante, ¿por qué? Porque es la única preposición en latín que cambia de significado si va seguida de acusativo o de ablativo. 00:02:57
Cuando in va seguida de una palabra en acusativo significa a o hacia, cuando va seguida o rige una palabra en ablativo significa en. Así que esta preposición, subrayarla en el diccionario, marcad bien esos dos significados distintos de acusativo y de ablativo. 00:03:07
Luego las preposiciones sub y super que también pueden regir acusativo y ablativo 00:03:26
no cambian de significado, es decir, sub siempre significa bajo o debajo de 00:03:32
y super siempre significa sobre o encima de 00:03:38
Luego hay dos preposiciones que se llaman impropias 00:03:41
Impropias indica que realmente en lugar de ir delante de la palabra 00:03:45
que rigen de esa palabra en acusativo o en ablativo van después 00:03:52
Son causa y gratia 00:03:56
Causa significa por causa de y gratia significa por 00:03:59
Por ejemplo, seguramente os suene el sintagma honoris causa 00:04:03
Honoris causa significa literalmente por causa del honor 00:04:06
O también tenemos la expresión que también forma parte incluso de nuestro castellano actual 00:04:11
Exempli gratia, es un latinismo 00:04:20
¿Qué significa exempli gratia? 00:04:22
Pues significa por ejemplo, ¿veis? Aquí tenemos estas dos preposiciones que son impropias porque aparecen siempre pospuestas al nombre en genitivo que rigen. 00:04:25
Aquí en este caso, otra novedad es que la palabra que rigen aparece en el caso genitivo. 00:04:36
Una vez que hemos visto la morfología, la lista de preposiciones que hay en latín, 00:04:44
vamos a ver cómo funcionan estas preposiciones, cómo se analizan en una oración 00:04:49
es decir, vamos a ver la sintaxis 00:04:55
Hemos visto que en latín las preposiciones, salvo causa y gratia 00:04:57
sólo pueden regir o pueden ir seguidas de un sustantivo o pronombre en acusativo y en hablativo 00:05:02
A veces encontraremos, como lo veremos aquí abajo en este cuadro en resumen 00:05:07
A veces delante de ese acusativo o de ese ablativo puede aparecer una palabra en genitivo. 00:05:14
No es obligatorio, pero a veces puede aparecer y por eso aquí lo pongo entre paréntesis en este esquema. 00:05:20
Bien, en cualquier caso, en sintaxis a la preposición la llamamos enlace y la abreviamos con una e, e de enlace, 00:05:26
y a lo que sigue, a ese sustantivo o pronombre en acusativo o en ablativo, lo llamamos término 00:05:36
y ese término siempre va a ser un sintagma nominal. 00:05:44
El enlace y el término forman un sintagma preposicional 00:05:47
y ese sintagma preposicional cumple la función sintáctica de complemento circunstancial 00:05:52
que puede ser de lugar, de instrumento, de compañía, según lo que signifique la preposición. 00:06:01
Así que un sintagma preposicional está formado en latín por un enlace, la preposición, 00:06:08
por un término, el sustantivo o pronombre en acusativo o ablativo, 00:06:15
y la función sintáctica que desempeña es la de complemento circunstancial, 00:06:20
de lugar, de instrumento, de compañía. 00:06:25
Si el verbo de la oración está en voz pasiva, cosa que veremos más adelante 00:06:27
el sintagma preposicional, sobre todo si lleva la preposición a o up 00:06:33
seguida de un ablativo, será un complemento agente 00:06:39
y tendremos que traducir ese sintagma o esa preposición a por nuestra preposición por 00:06:43
pero lo veremos en el tema correspondiente de la voz pasiva 00:06:50
Vamos a ver aquí un ejemplo de lo que acabamos de explicar. Tenemos el sintagma preposicional in amici domum. Tengo la preposición in, que es el enlace. Tengo el término domum, que está en acusativo singular masculino. 00:06:54
Esta palabra es de la cuarta declinación, domus, domus, y significa casa. 00:07:13
La preposición in seguida de un acusativo la traducimos por a o hacia, tal como hemos visto en el cuadro de arriba. 00:07:19
In con acusativo significa a o hacia. 00:07:27
Literalmente, la traducción de este sintagma sería hacia la casa o a la casa. 00:07:31
¿Qué hay delante de este sustantivo en acusativo? 00:07:37
Tenemos amiqui. Amiqui es una palabra que está en genitivo singular masculino. 00:07:43
Viene de amicus amiqui, es una palabra de la segunda declinación. 00:07:50
Cuando esto ocurre, cuando encontremos un genitivo delante del sustantivo en acusativo o en ablativo, 00:07:54
ese genitivo será automáticamente complemento del nombre. 00:08:02
Es un complemento del nombre que habremos de traducir en español como tal, con la preposición de. 00:08:05
Por tanto, la traducción completa de todo este sintagma preposicional es a la casa del amigo o de mi amigo. 00:08:10
Literalmente dice a la de mi amigo casa. 00:08:21
Os recuerdo que en latín los genitivos complementos del nombre suelen aparecer escritos delante del sustantivo y no detrás como lo hacemos en español. 00:08:25
Esa es la diferencia del orden de palabras del latín al español. 00:08:35
Entonces tenemos ahora en el análisis y lo completamos, esto es un sintagma preposicional, cumple la función de complemento circunstancial de lugar y ese sintagma está formado por la preposición, el enlace, por el término, sintagma nominal, todo lo demás, el núcleo del término por supuesto es la palabra aquí en acusativo, ese es el núcleo, y luego este genitivo es el complemento del nombre, 00:08:39
Otro sintagma nominal porque es un sustantivo. 00:09:08
Y así tendríamos ya analizado todo este sintagma. 00:09:11
Bien, pues ahora vamos a ver, a repasar un momento los adverbios. 00:09:16
A ver, los adverbios aparecen enunciados en el diccionario, excepto los que se derivan de adjetivos, 00:09:21
y no es un tema que yo vaya a preguntar específicamente en un examen por ellos, 00:09:28
pero sí se recomienda leer este tema para familiarizarse con algunas formas adverbiales bastante frecuentes. 00:09:33
Tenemos adverbios de modo que muchos de ellos derivan de adjetivos a los que se le añade algún sufijo. 00:09:41
Por ejemplo, la desinencia e o sufijo e forma adverbios. 00:09:47
Del adjetivo miser, misera, miseron, tenemos por ejemplo misere, que significa desgraciadamente. 00:09:52
También tenemos el sufijo iter, oter, que se añade al tema del adjetivo. Por ejemplo, del adjetivo simplex, simpliquis, tenemos el adverbio simpliquiter, simplemente, o de audax, audakis, audacter, audazmente. 00:09:58
También hay adverbios que se forman con la forma del adjetivo en acusativo singular neutro 00:10:14
Por ejemplo, multum puede significar en un texto pues mucho 00:10:20
O solum, solamente, o facile, fácilmente, etc. 00:10:25
Hay adverbios también que se forman con la forma del ablativo singular 00:10:31
También del género neutro, por ejemplo, raro, raramente, o forte, casualmente 00:10:36
Y luego hay adverbios que son por naturaleza, pues eso, adverbios de modo, como por ejemplo, ita, o sí, que significa sí, 00:10:42
o tenemos el adverbio cuoque, que significa también, frustra, que significa en vano, ¿vale? 00:10:52
Así que toda esta serie de adverbios hay que tenerlos en cuenta, sobre todo los que se forman con la raíz de un adjetivo 00:10:59
y añaden sufijos, e, iter, o te, adverbios formados con el acusativo singular neutro, 00:11:05
acabados en un, o en e, y otros acabados en o, o en e. 00:11:12
Y por último, pues luego de ahí tenemos adverbios de lugar, que son de uso frecuente, 00:11:18
por ejemplo, uvi, que significa dónde, procul, que significa lejos, cuo, adónde, 00:11:23
ik, aquí, ibi, allí, unde, de donde 00:11:30
todos estos, yo he marcado en rojo los más frecuentes 00:11:33
pero veis que hay bastantes más 00:11:36
adverbios de tiempo 00:11:37
nunc, postea, ian, kras, quotidie 00:11:39
semper, mox, olin 00:11:44
todos estos, nuncuan, odie, antea 00:11:48
bien, todos estos, insisto, aparecen enunciados en el diccionario 00:11:52
adverbios de afirmación 00:11:55
también mínime de ningún modo 00:11:58
y también adverbios de interrogación 00:12:13
aquí hay que recordar que la partícula ne 00:12:17
cuando aparece unida a una palabra en una oración 00:12:21
equivale a un signo de interrogación inicial, por ejemplo en esta oración 00:12:26
fraternetus venit, literalmente dice fratertus, tu hermano vendrá 00:12:31
fijaos, esta sílaba, esta partícula no la hemos traducido 00:12:39
simplemente equivale a nuestro signo de interrogación inicial 00:12:46
Esa era la manera en que los romanos preguntaban o escribían una pregunta, poniendo esta partícula unida, pegada a la palabra, a la primera palabra de la oración. 00:12:50
También hay acervillos de cantidad, muy frecuentes, como multum, magis, plus, satis, minus, valde, nimium, vis, ter, paulum, etc. 00:13:05
Y adverbios también que tienen el grado comparativo y el grado superlativo. 00:13:20
Por ejemplo, si docte significa sabiamente, doctius significa más sabiamente y doctissime, muy sabiamente. 00:13:25
Fortiter, fuertemente, fortius, más fuertemente, fortissime, muy fuertemente. 00:13:35
Facile, fácilmente, facilius, más fácilmente, facilime, muy fácilmente. 00:13:42
Y también podemos subrayar o tener en cuenta estos adverbios en grado positivo y comparativo o superlativo que son también realmente frecuentes en los textos. Por ejemplo, bene, bien, melius, mejor, optime, muy bien, óptimamente, male, mal, peius, peor, pésime, pésimamente, multum, plus, plurime, o paulum, minus, minime. 00:13:48
El último, magnopere, grandemente, magismas y máxime, mucho o muy. 00:14:14
¿Veis? Estos son los adverbios que hemos repasado y que, insisto, casi todos ellos, 00:14:20
salvo estos primeros, los que tienen el sufijo correspondiente, casi todos los demás, 00:14:26
vienen enunciados en el diccionario y, por tanto, no es difícil averiguar su significado y reconocer que son adverbios. 00:14:33
Autor/es:
MARÍA PILAR LEGANÉS MOYA
Subido por:
M.pilar L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
18
Fecha:
10 de octubre de 2024 - 10:30
Visibilidad:
URL
Centro:
IES ARCIPRESTE DE HITA
Duración:
14′ 43″
Relación de aspecto:
2.21:1
Resolución:
1440x652 píxeles
Tamaño:
43.02 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid