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Subido el 18 de julio de 2023 por Eliana M.

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el aula virtual de segundo de la ESO para la asignatura de música. Los alumnos acceden a 00:00:00
esta aula virtual a través de su usuario y su contraseña de EducaMadrid. Previamente les hemos 00:00:06
matriculado de forma manual como podemos ver aquí en participantes, podemos observar que hay 113 00:00:14
participantes, además de haberles matriculado de forma manual como podemos observar aquí, 00:00:22
también los alumnos tuvieron la opción de automatricularse ingresando con una contraseña 00:00:31
que les fue proporcionada en el aula. Como última opción también hemos tenido la posibilidad de 00:00:39
entrar como invitados con la misma contraseña. Este último caso ha sido utilizado como último 00:00:46
recurso para alumnos que en algún momento puntual no tenían las contraseñas de EducaMadrid o bien 00:00:54
para algún profesor que ha realizado alguna sustitución en una clase en algún momento 00:01:02
puntual. Volvemos al curso y vemos que en el curso todos los temas están estructurando la página, 00:01:07
a la vez al inicio hay un encabezamiento con una imagen que es característica de la asignatura y 00:01:19
luego un espacio para algunas noticias destacadas que vamos colgando según el transcurso de la 00:01:28
programación. Al final del todo tenemos un espacio de otros recursos en los que hay algunos archivos 00:01:37
de audio, de vídeos y también documentación que son útiles para todo el curso, para muchos 00:01:45
contenidos en general y por eso están al final. Vamos a ver como formas de evaluación digital, 00:01:51
vamos a ver un cuestionario que los alumnos han tenido que realizar para evaluar el contenido 00:01:59
de clasificación de voces, aquí podemos previsualizar el cuestionario. 00:02:05
También como evaluación online vamos a ver la entrega de una tarea que los alumnos tuvieron 00:02:14
que realizar después de haber trabajado una canción en clase y haber grabado su versión 00:02:26
instrumental en casa. Aquí vemos la cantidad de participantes, los archivos enviados, las tareas 00:02:31
enviadas y en este caso una que está pendiente de calificar porque había una duplicidad 00:02:38
y ese alumno ya estaba calificado. Además de eso, aunque no es evaluación, sí que hemos tenido 00:02:47
otro recurso muy interesante como es una encuesta en la que los alumnos han podido 00:02:56
manifestar su preferencia a la hora de elegir un instrumento sobre el que harían un trabajo de 00:03:02
investigación. Aquí tenemos la vista previa de la encuesta que muchos alumnos contestaron y gracias 00:03:07
a eso se pudo organizar perfectamente la temática del trabajo. Para finalizar vamos a ver algunos 00:03:14
ejemplos de cómo hemos adaptado contenidos propios a la asignatura, en este caso viendo 00:03:22
el flamenco hemos incrustado unos vídeos que nos parecían muy interesantes por su contenido y por 00:03:28
eso era importante tenerlos en la misma página y que se pudieran visualizar en conjunto. 00:03:34
De otra forma, podemos enlazar un archivo que además tiene audio, si pinchamos aquí 00:03:40
finalmente se abre un vídeo con audio que nos sirve de referencia para ilustrar este contenido. 00:03:49
Y por último, otro ejemplo, vamos a ver aquí en el tema 7, otro ejemplo de audios, en este caso 00:03:56
incrustados en la propia página, ejemplos de texturas musicales que los alumnos han 00:04:07
tenido que escuchar para poder entender este contenido. 00:04:12
Autor/es:
Eliana Mármol Pérez
Subido por:
Eliana M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
9
Fecha:
18 de julio de 2023 - 12:10
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ALPEDRETE
Duración:
04′ 17″
Relación de aspecto:
1.84:1
Resolución:
1388x756 píxeles
Tamaño:
49.72 MBytes

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