LMS José Manuel Sevilleja Juárez

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Subido el 2 de julio de 2023 por Jose Manuel S.

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Presentación de la evidencia "Gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación" del curso de Competencia Digital Docente nivel B1/B2

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Hola, buenas. Voy a presentar la evidencia para gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación. 00:00:00

Yo, para mi labor docente, utilizo dos plataformas fundamentales, que son Teams y Raíces. 00:00:06

En primer lugar, tenemos Teams, que lo utilizo, bueno, aquí sería mi actuario, José Manuel, ese soy yo. 00:00:12

Lo utilizo para mis labores de control de la asistencia, para enviar mensajes a los padres 00:00:17

cuando tengo que informarles de un examen, cuando tengo que informarles de cualquier hecho, 00:00:28

tanto de manera global como de manera individual. 00:00:32

Y también utilizo el cuaderno de clase. 00:00:37

El cuaderno de clase lo tengo configurado con cuatro instrumentos de evaluación 00:00:41

que he llamado teoría, prácticas, cuaderno y actitudinal. 00:00:51

Bueno, antes que nada, voy a poner en contexto, 00:00:55

le doy a segundo de formación profesional básica, de electricidad electrónica y de los módulos de equipos y de redes. 00:00:57

Tengo configurada una serie de actividades a realizar. 00:01:06

Por ejemplo, en la primera evolución, por poner alguna, pues tengo actividades de teoría, de prácticas, actividades de cuaderno y actividades urinales. 00:01:12

Y luego, lógicamente, tenemos notas puestas en todas. 00:01:21

Aquí tenemos, por ejemplo, para el módulo de Quito, que es lo que hemos presentado antes, 00:01:26

en la primera evaluación, por poner alguna, 00:01:32

pues las notas de los alumnos que han ido sacando. 00:01:36

¿De acuerdo? 00:01:39

Bien, como se ha visto, para facilitar la labor, 00:01:40

tengo que crear una serie de accesorios directos. 00:01:44

Y también utilizo mucho Teams. 00:01:45

En Teams, pues, en primer lugar, tenemos una serie de equipos, 00:01:49

un equipo de conjunto del departamento con el que nos informamos y traspasamos la información 00:01:53

todos los compañeros del departamento de electrónica. Este módulo que pone aquí de 00:02:00

equipos es el que tengo con mi compañero, con el cual compartimos todas las prácticas, 00:02:04

las modificamos, todo el material de clase lo tenemos aquí compartido entre ambos y vamos a 00:02:11

enseñar, por ejemplo, en equipos, cómo lo tengo estructurado para mis alumnos. Este 00:02:17

módulo utiliza también esta plataforma para comunicarme con los chicos. Por ejemplo, con 00:02:27

este acceso puedo mandar un mensaje a todos los chicos de manera conjunta o, por ejemplo, 00:02:34

a un alumno de manera individual. 00:02:42

En equipos tengo toda la información, les doy toda la información perfectamente estructurada 00:02:47

de las actividades de cuadernos que van a realizar. 00:02:53

Tengo colgada aquí también la guía didáctica del módulo, pues con cualificaciones, las unidades de trabajo, 00:03:03

o los contenidos que vamos a dar y muy importante para los chicos es la temporalización y los criterios de calificación de cada uno de estos instrumentos de evaluación 00:03:12

que hemos visto antes, pues de la teoría, de las prácticas, del cuaderno, etc. 00:03:23

Pues tengo todas las prácticas, por ejemplo, de traducción, por ejemplo, aquí están todas las prácticas que hemos dado en la tercera evaluación de taller, 00:03:31

pues luz intermitente 00:03:48

de las actividades que hemos hecho 00:03:49

y también 00:03:51

a los chicos les cuelgo 00:03:53

tareas, que lógicamente aquí no se ve 00:03:56

ninguna, pero porque han vencido 00:03:58

pues las tareas que han ido haciendo 00:04:00

durante el curso 00:04:02

bueno, parte de las tareas 00:04:04

que han ido haciendo durante el curso 00:04:05

el desarrollo de estas tareas luego 00:04:08

son unos cuestionarios en form 00:04:15