Garcia_Nuria_EvidenciaArea_2 | Mediateca de EducaMadrid

Buenos días, mi nombre es Nuria García Calleja y soy profesora de inglés en educación secundaria y bachillerato. 00:00:00

Esta es la evidencia del área 2, creación y adaptación de contenidos digitales. 00:00:06

En esta evidencia se van a presentar diferentes contenidos digitales educativos utilizados en mi práctica docente. 00:00:11

Tres recursos de creación propia y un recurso adaptado a partir de una obra a terceros. 00:00:17

El primer recurso que se presenta es una presentación de Canva que no se ha realizado con ninguna plantilla, 00:00:22

Es de elaboración propia y está dirigido al alumnado de tercero de la ESO para la asignatura de inglés. 00:00:28

Su finalidad es introducir y desarrollar los contenidos de una unidad didáctica. 00:00:34

Sigue en el mismo formato y en concreto muestro las seis. 00:00:39

Se ve la autoría que es de elaboración propia, como he comentado, 00:00:42

y bueno, pues se han seleccionado los diferentes elementos gráficos dentro de Canva 00:00:46

y las tipografías y la tabla de elaboración propia, etc. 00:00:51

El segundo recurso que muestro es un Padlet de nuevo de elaboración propia sin ninguna plantilla en el que utilizo como repositorio de materiales de ampliación para aquellos alumnos que quieren seguir trabajando los contenidos tanto curriculares como extracurriculares por su cuenta. 00:00:56

Está organizado en unidades y se utilizan páginas web de instituciones conocidas como el British Council o en otras ocasiones como la BBC. 00:01:18

También se utiliza enlaces a Quizlet con vocabulario que he creado yo misma. 00:01:29

De esta manera el alumnado puede consultar este material extra atendiendo al diseño universal de aprendizaje 00:01:36

y así trabajar de manera multimodal como se sienta más cómodo con vídeos, con imágenes, con texto 00:01:42

o con otro tipo de actividades. 00:01:48

En tercer lugar, muestro un cuestionario de Valum, 00:01:51

que es una herramienta institucional 00:01:54

y está dirigido, de nuevo, al alumnado de tercero de la ESO 00:01:57

para la asignatura de inglés. 00:02:00

El objetivo es comprobar la adquisición de contenidos 00:02:01

trabajados en esta unidad didáctica presentada 00:02:04

mediante preguntas interactivas. 00:02:06

De nuevo, atendiendo al diseño universal de aprendizaje, 00:02:08

se presentan preguntas de elaboración propia 00:02:11

con otro tipo de recursos, 00:02:12

Ya sean vídeos en los que se puede ver quién es el autor o, por ejemplo, contenido de la Mediateca de EducaMadrid, que pinchando se puede ver quién es el autor. También, pues bueno, otro tipo de material visual. 00:02:15

finalmente muestro un Genially que está generado a partir de una plantilla creada por un tercero 00:02:30

yo he adaptado esta plantilla de nuevo para mi grupo de tercero de la ESO para el contenido de la voz pasiva 00:02:37

para adecuarlo a las características de mi alumnado y los objetivos curriculares de la materia 00:02:43

en él he creado un tablero interactivo que primero hemos trabajado en clase para repasar los contenidos 00:02:47

y posteriormente he subido el enlace al alumnado para que ellos puedan acceder a este contenido 00:02:55

que es interactivo y cuando ellos pinchan pueden ver las preguntas 00:03:06

y cuando pinchan en otro tipo de iconos pueden ver las respuestas. 00:03:12

También cuando hemos trabajado en clase hemos trabajado con el dado interactivo, etc. 00:03:16

Finalmente quiero mostrar que este contenido no se trabaja de manera aislada 00:03:19

sino que se aloja dentro del aula virtual que yo utilizo con mi alumnado. 00:03:23

Por ejemplo, el Padlet está aquí junto con otros contenidos en general y pueden acceder a él siempre que quieran ver este material extra. 00:03:29

Como todos los materiales no los quería mostrar de manera inconexa, sino que tuvieran una relación entre sí, 00:03:38

pertenecen a la unidad 6 de este grupo de tercero de la ESO y aquí, entre otros materiales, 00:03:43

Pueden ver la presentación de gramática que he mostrado anteriormente, también ellos pueden ver el dienial y de repaso y finalmente el cuestionario de Evalum. 00:03:48

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