Tarea Final: Un instituto más sostenible - Contenido educativo
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Un instituto más sostenible, tarea pensada para un nivel de segundo de la ESO,
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una clase de 25 alumnos, de nivel heterogéneo, con bastantes inquietudes,
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y con un alumno TDAH y otra con dislexia.
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Las adaptaciones a las diferencias individuales intentaremos solventarlas
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haciendo grupos con alumnos de diferentes perfiles, trabajando de manera colaborativa.
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Cada grupo dispondrá de tres ordenadores, todo el proyecto se realizará en las sesiones de clase
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y la exposición será escrita mediante un tríptico y oral mediante un vídeo.
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Las metodologías activas que usaremos serán aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje basado en problemas y aprendizaje cooperativo.
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La evaluación la llevará por un lado el profesor mediante una rúbrica y por otro lado los alumnos mediante la coevaluación.
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El producto final será partir de un problema real de sostenibilidad en el instituto y buscar una solución mediante el método científico.
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Para ello se creará un tríptico y un vídeo recopilando el proyecto.
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Los tres proyectos ganadores tras la coevaluación serán dados a conocer, poniendo los vídeos a la entrada del centro y repartiendo los trípticos en el alumnado para poderlos llevar a cabo de manera real en el centro.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Cristina Laita Fernández
- Subido por:
- Cristina L.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 23 de marzo de 2024 - 12:50
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ITACA
- Duración:
- 01′ 02″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 2880x1800 píxeles
- Tamaño:
- 83.78 MBytes