Saltar navegación

TAREA 2 Evidencia CANVA Felix V

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 7 de julio de 2023 por Félix V.

4 visualizaciones

Descargar la transcripción

Bueno, pues para acreditar esta segunda tarea utilizando Canva, he realizado una situación de aprendizaje que he aprovechado del proyecto de ABP que estamos desarrollando en nuestra clase. 00:00:00
Bueno, pues la justificación de lo que consiste la tarea, las competencias específicas que vamos a trabajar, los saberes y contenidos que vamos a trabajar también, criterios de evaluación que vamos a utilizar para ello, la metodología principal que vamos a hacer y las actividades. 00:00:13
Bueno, pues está estructurada en este caso en seis sesiones que las tengo perfectamente estipuladas y que las he mandado en la reflexión adjunta. 00:00:34
Después, pues bueno, son grupos de cuatro alumnos con actividades también cooperativas y van a utilizar tablet y pizarra digital. 00:00:47
También para aquellos alumnos que tengan alguna dificultad, alumnos con necesidades especiales 00:00:54
Pues se les puede facilitar bien mediante un vídeo, bien mediante más tiempo, mediante una exposición oral 00:01:00
Es decir, bueno, y bueno, básicamente esto 00:01:07
La verdad es que Canva da muchísimo juego para ello 00:01:11
Si quisiéramos, por ejemplo, ir y grabar un vídeo 00:01:14
pues nada, iríamos por ejemplo aquí, vamos a coger, a hacer una, como si fuésemos a grabar un vídeo, nos vendríamos aquí para poder personalizar el fondo y lo que nosotros quisiéramos, 00:01:17
Bueno, pues vamos a diseñar con estilos, vamos a poner este estilo por ejemplo, vamos a poner más elementos, pues vamos a poner flechitas, vamos a poner flechas, corazones, vamos a poner también esto y luego pues la verdad es que da muchísimo, muchísimo juego. 00:01:33
¿Que queremos grabar el vídeo una vez que tengamos todo esto personalizado? 00:01:58
Pues nos iríamos a compartir, vendríamos por aquí, damos a más botones y sería ir a grabar y presentar. 00:02:02
Vamos a dar a grabar y presentar, yo en este caso no quiero que se me vea la cara, por lo tanto grabo pero sin cámara 00:02:09
y sería empezar a grabar, damos a empezar a grabar, se graba el texto que se quiera, 00:02:16
pues en este caso, bueno, pues vamos a trabajar el sistema, vamos a trabajar con el proyecto de ABP consistente en Mercanova, para trabajar lo que es con euros, 00:02:22
realizaremos bla, bla, bla, contar todo lo que necesitemos, aquí si queremos podemos añadir, podemos añadir textos, ¿vale? 00:02:35
también para facilitar aquellas dificultades para los alumnos, les podemos poner la letra que queramos, aumentarlos el tamaño, entonces, bueno, que la verdad que muy bien, bueno, lo pauto y yo creo que con esto, pues, podría justificarse perfectamente este uso. 00:02:44
daremos a finalizar 00:03:05
en este caso yo no lo guardo 00:03:08
porque no quiero 00:03:10
guardarlo pero bueno, sería guardar y salir 00:03:11
o descargar y tendríamos aquí 00:03:14
el enlace para ello, vale 00:03:17
bueno, pues con esto 00:03:20
yo creo que lo tendríamos 00:03:22
terminado 00:03:24
Subido por:
Félix V.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
7 de julio de 2023 - 13:27
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI NOVA HISPALIS
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
65.26 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid