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Creación y modificación de contenidos digitales - Contenido educativo

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Subido el 16 de junio de 2023 por Ángel V.

12 visualizaciones

Video explicativo sobre la metodología seguida para la creación de contenido digital propio.

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Este vídeo presenta las evidencias de los niveles B1 y B2 correspondientes a la evidencia fundamental 00:00:00
creación y modificación de contenidos digitales. 00:00:05
Los contenidos digitales presentados se han creado con la herramienta PowerPoint de Microsoft. 00:00:08
Los distintos contenidos digitales presentados están creados desde cero 00:00:13
y se corresponden a las asignaturas de instalaciones eléctricas básicas 00:00:16
e infraestructuras comunes de telecomunicaciones en edificios y viviendas 00:00:20
del curso primero del grado medio de instalaciones de telecomunicaciones. 00:00:23
En este vídeo veremos un ejemplo de la asignatura de infraestructuras y el tema de elementos de instalación. 00:00:28
Dentro de Classroom todos los contenidos han sido publicados, formando parte de la secuencia didáctica establecida en el módulo correspondiente. 00:00:36
Segundo trimestre en este ejemplo, o segunda evaluación, unidad didáctica electromagnetismo y contenidos. 00:00:44
En los contenidos se han añadido elementos de accesibilidad 00:00:51
ya que todos los contenidos tienen una versión específica adaptada 00:00:56
Las adaptaciones por el tipo de alumno que hemos tenido en este curso 00:00:59
solo han requerido adaptaciones visuales, tamaño de letra principalmente 00:01:02
reducción de contenido, simplificación de apartados 00:01:05
o por ejemplo resaltar las partes más importantes 00:01:08
círculos en rojo o estrellas en la parte inferior 00:01:12
Los contenidos creados son utilizados como soporte 00:01:15
de las clases teóricas impartidas en el aula 00:01:18
y como introducción y comienzo de todas las prácticas a realizar en el aula-taller. 00:01:20
Los contenidos digitales creados presentan una estructura similar. 00:01:26
Contextualización de los contenidos a desarrollar, que es lo que vamos a tratar en esta unidad didáctica índice 00:01:30
y cuáles son los objetivos que buscamos. 00:01:36
A continuación viene una introducción, donde se ponen en contexto los contenidos a desarrollar, 00:01:39
cómo se integran dentro de la unidad didáctica en particular y en todo el contenido del módulo en general. 00:01:44
Luego ya viene el contenido y el desarrollo del temario 00:01:49
Aquí se incorporan una breve descripción de los temas a tratar 00:01:53
Acompañados de fotos reales de instalaciones y de equipos 00:01:56
Vídeos explicativos de elaboración propio de personas relevantes del sector de las telecomunicaciones 00:02:00
Y enlaces a páginas web de fabricantes e instaladores 00:02:05
Por ejemplo, aquí podemos ver un exceso a un vídeo 00:02:09
o enlaces a páginas web. 00:02:13
Adicionalmente se ha creado un Simbaloo donde se incorporan los contenidos creados 00:02:27
y al cual tienen acceso todos los alumnos. 00:02:34
Se incorporan accesos rápidos a contenidos digitales que podemos encontrar por internet, 00:02:36
web de fabricantes, vídeos de interés, contenidos adicionales. 00:02:41
adicionales. Se incorporan también las tareas que tienen que realizar, aunque todas ellas 00:02:43
luego son incorporadas en el LMS, donde son evaluadas. Finalmente se indica una bibliografía. 00:02:53
Idioma/s:
es
Autor/es:
Ángel Vázquez González
Subido por:
Ángel V.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
12
Fecha:
16 de junio de 2023 - 9:44
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR PRI-SEC ANDEL
Duración:
03′
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
1280x800 píxeles
Tamaño:
44.92 MBytes

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