Secuencia Didáctica - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Secuencia Didáctica del proyecto "Sabemos comportarnos". Educación en valores éticos y cívicos. 5º Educación Primaria
La presente secuencia didáctica corresponde al Área de Educación en Valores, de Quinto
00:00:00
de Educación Primaria. El primer paso a seguir es la presentación
00:00:09
de diversas situaciones de la vida diaria familiares para los alumnos, en las cuales
00:00:13
se den comportamientos distintos y que generen en los alumnos reacciones bien de aceptación
00:00:19
bien de rechazo. El segundo paso consiste en explicarles cuál
00:00:25
es el propósito que perseguimos, que es en este caso reflexionar sobre los comportamientos
00:00:30
que tienen en el día a día, tanto en el colegio como fuera de él. Han de constatar
00:00:36
de qué manera afectan a los demás, concienciarse de que están directamente relacionados con
00:00:42
la libertad de elección y que conllevan una responsabilidad de los mismos.
00:00:47
En el tercer paso se les solicita que piensen de qué manera creen ellos que se puede alcanzar
00:00:52
el objetivo planteado más eficazmente. Se comparten las ideas y propuestas entre todos.
00:00:57
En el cuarto paso se proyecta un vídeo en el que se muestran diversas escenas en las
00:01:05
que los distintos protagonistas se comportan, unos de manera correcta y otros de forma incorrecta.
00:01:10
Se subraya el efecto negativo y la condena que generan en nosotros determinados comportamientos,
00:01:17
y se les facilita el listado con las situaciones que deberán representar, grabar y editar
00:01:22
con sus iPads. En el quinto paso se hacen grupos de trabajo.
00:01:27
Se tendrá en cuenta el equilibrio y la variedad del alumnado de cada agrupación.
00:01:32
En el sexto paso se les facilitarán las rúbricas de evaluación, auto-evaluación, co-evaluación,
00:01:38
para que les sirvan de guía a lo largo del proyecto.
00:01:44
En el séptimo paso los estudiantes distribuidos en grupos debatirán qué estrategia van a
00:01:46
seguir, distribuyendo los diferentes papeles y eligiendo los distintos escenarios en que
00:01:56
van a grabar. En el octavo paso llevan a cabo toda la planificación
00:02:02
previa, la grabación y la edición de los vídeos generados.
00:02:07
En el punto nueve los equipos presentan ante sus compañeros los vídeos fruto de su trabajo.
00:02:12
En el último paso se procede a la evaluación del propio trabajo y de los trabajos del resto
00:02:19
de grupos. Se elige de entre todas las escenas las que
00:02:24
mejor logran alcanzar los objetivos tratados en el paso segundo y se celebra el esfuerzo
00:02:28
de todos en la consecución de un fin común.
00:02:34
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Miguel de Diego Ruiz
- Subido por:
- Miguel D.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 9 de noviembre de 2023 - 18:41
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC CASA DE LA VIRGEN
- Duración:
- 02′ 40″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 136.92 MBytes