ESPACIO DE ACTIVIDADES CON DISTINTO RITMO DE APRENDIZAJE - Contenido educativo
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EL CAMINO DE SANTIGO. ACTIVIDAD PARA DISTINTO RITMO DE PRENDIZAJE.
Con este vídeo queremos presentar la propuesta didáctica que se ha diseñado para el curso de segundo de la ESO
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en el área de Geografía e Historia y, dentro de la unidad didáctica, la Edad Media en España.
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La actividad se ha diseñado utilizando la comparación del Camino de Santiago.
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Se trataría de un proceso de aprendizaje diseñado pensando, sobre todo, en los alumnos que demuestran alguna dificultad en su proceso de aprendizaje.
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Por eso le titulamos Espacio de actividades con ritmo distinto de aprendizaje.
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Lo primero que al iniciar les proponemos a nuestros alumnos son las orientaciones que tenemos colocadas en Mediateca.
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Leer y entender el contenido de la actividad, realizar obligatoriamente las tres primeras actividades.
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Si surgiera alguna dificultad podrían ir al repostaje, resolverla o, si ya ha quedado resuelta, avanzar.
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Se les recuerda que en todo momento lo importante no es llegar primero y sí hacerlo bien.
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En un segundo momento les ofrecemos la posibilidad de que vean un vídeo que nuestros colegas colocan en Youtube y que nos ayudan en nuestra labor docente.
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Seguidamente les ofrecemos a nuestros alumnos la posibilidad de que vean una presentación que hemos tomado de Jenny Ali sobre el feudalismo.
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El tercer punto de este camino, de este proceso, está basado en la realización de un cuestionario que hemos tomado de la página LibriVoxic.
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A partir de ver un vídeo contestarán a preguntas de verdadero o falso, múltiples opciones o arrastrar y completar.
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Si ha surgido alguna dificultad irían al repostaje.
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Les ofrecemos la posibilidad de ver un vídeo más sencillo, más corto.
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Si la actividad donde ha surgido la dificultad ya ha quedado resuelta avanzarían hacia el cuarto momento del camino
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donde profundizarían en los contenidos de arte en el camino basado en el arte románico y gótico que podrían trabajarlo de forma comparada.
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Llegamos al final de nuestro camino y la meta es la realización de una actividad más compleja, más difícil, más exigente.
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Se trataría de la realización de un cuici de 27 preguntas sobre el feudalismo y la Edad Media.
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Con esta actividad nuestros alumnos con un proceso de aprendizaje difícil que muestran dificultades
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podrían sentirse con la motivación suficiente para resolver esas dificultades y sentirse empoderados.
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Gracias. Eso es todo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Eugenio Sanz Cano
- Subido por:
- Eugenio S.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 19 de julio de 2023 - 9:01
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ROSA CHACEL
- Duración:
- 03′ 30″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 35.47 MBytes
