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Subido el 19 de febrero de 2024 por Fernando F.

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Vamos a presentar un reto dentro de lo que serían metodologías innovadoras para realizar 00:00:00
con los alumnos de tecnología de cuarto de ESO. Estaría enmarcado dentro del bloque 00:00:06
de contenidos el proceso de resolución de problemas. Se trata de que los alumnos aporten 00:00:11
soluciones para resolver el problema que ocasionan algunas aves en zonas del instituto destinadas 00:00:16
a realizar actividades en viveros y jardines por los alumnos que pertenecen al programa 00:00:22
profesional modalidad especial. La solución pasa por no impedir que las aves abandonen la zona, 00:00:27
ya que aportan biodiversidad. El proceso se desarrolla de manera progresiva en varias 00:00:35
fases. La primera fase sería buscar información y aportar soluciones las más ajustadas a las 00:00:40
condiciones indicadas. Estas serían expuestas y evaluadas por los compañeros en una actividad 00:00:48
de taller que se muestra 00:00:56
aquí 00:00:58
este sería la fase 00:01:00
de configuración 00:01:04
y la evaluación sería 00:01:05
mediante una rúbrica 00:01:07
donde 00:01:09
tenemos un criterio que sería 00:01:11
efectividad de la solución 00:01:14
aportada 00:01:16
otro 00:01:17
permitir el desarrollo 00:01:20
de las funciones de las aves 00:01:22
la viabilidad y por último la innovación y creatividad. 00:01:24
Finalizada esta fase, la siguiente consiste en el diseño de los objetos relacionados con la solución propuesta. 00:01:31
Se harán mediante el programa de FreeCAD, ya que es un programa que han utilizado los alumnos en el curso pasado 00:01:43
y para que repasen, tienen unos ejercicios que le pueden ayudar al diseño. 00:01:53
Esta actividad también se evaluará igual que en la fase anterior, es decir, mediante una actividad taller. 00:02:04
Para finalizar las fases se propone la realización de una infografía donde cada uno de los alumnos la realizará con las características correspondientes a un tipo de semilla 00:02:13
y éstas se harán mediante los programas de Canva o Geniali y su valoración, su calificación se hará mediante rúbrica. 00:02:35
La rúbrica valorará el contenido, la claridad del diseño, la organización de la información y la creatividad. 00:02:48
Subido por:
Fernando F.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
19 de febrero de 2024 - 22:39
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ANTONIO MACHADO
Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
16.74 MBytes

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