Saltar navegación

LMS - Antonio Ramírez del Castillo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 4 de julio de 2023 por Antonio R.

10 visualizaciones

Vídeo de mi Google Classroom mostrando evidencias.

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Buenas tardes, mi nombre es Antonio Ramírez del Castillo. Doy clases de inglés y música en el colegio Samer Calasanz. Ahí pueden ver mis datos, el dominio del colegio. 00:00:00
Y este es el classroom que tengo yo. Tengo aquí todas las asignaturas por clases, cursos, porque imparto música e inglés. Por lo tanto, tengo aquí un poco de variedad, pero están todas. 00:00:10
Le enseño, por ejemplo, aquí el segundo A, donde aparecen todos los alumnos que están metidos en el Classroom, 00:00:23
todo el trabajo de clase, que yo lo tengo organizado por bloques en lugar de por temas, me viene mejor así, 00:00:32
lectura musical, toda la teoría, proyectos, ABPs o situaciones de aprendizaje que hacemos, 00:00:39
toda la parte de práctica instrumental y autoevaluación. 00:00:45
Aquí, por ejemplo, en esta parte de flauta, aquí aparecen los entregados y la rúbrica que yo he creado en un Excel que se le sube a la tarea, 00:00:49
aparte de, por supuesto, su partitura y su acompañamiento que le creo de fondo para que estudien con más gusto. 00:00:59
Si revisamos, pues les pido que entren en un vídeo, pero que no muestren su cara, simplemente lavan las manos, 00:01:08
aunque esto es completamente seguro porque es dominio del colegio 00:01:15
no les pongo notas sino directamente 00:01:19
pues comentarios y las notas si las tengo yo en mi propio Excel 00:01:23
también corporativo del colegio donde tengo aquí todas las notas 00:01:27
de inglés, de música, todas las tablas de Excel, de tareas 00:01:31
de inglés, de todo, por ejemplo si entramos en segundo A que es en la que 00:01:35
estamos, pues vuelve a estar aquí la rúbrica y aquí pues nada, flauta 1 00:01:39
flauta 3, aquí con todas sus notas, sus porcentajes 00:01:44
que luego pasan a el cuaderno 00:01:48
de la plataforma con la que nosotros trabajamos en el colegio, que educamos 00:01:51
que aparte del cuaderno ya nos sirve también para mostrar notas a alumnos y a padres 00:01:55
con su usuario y clave, por lo tanto es seguro 00:02:00
aparte de las rúbricas digitales que tengo creadas 00:02:02
tengo aquí por ejemplo en cuarto A que hice 00:02:06
de una autoevaluación antes del examen para ver si tenía el nivel o no antes del verdadero examen, un preexamen con todos los elementos. 00:02:10
Aquí está la respuesta de los alumnos que no voy a mostrar. Y luego también por otro lado, dentro de la evaluación y dentro de las adaptaciones, 00:02:23
Voy a hablar de un chico que tengo con necesidades educativas especiales, con dificultades de aprendizaje. Y aquí para inglés le he creado todo su material de trabajo, su insignia aquí en Quizlet con todo el trabajo que hace, todas las unidades que le he creado palabra por palabra para que le sea más entretenido. 00:02:32
Lo he hecho todo con imágenes también para que se motive. 00:02:58
Aquí en ella puede aprender, puede hacer ejercicios, puede hacer sus exámenes, que de hecho se los he hecho y el porcentaje que sacaba se lo iba poniendo a su Excel y también tiene algunos juegos. 00:03:05
Por otro lado, les voy a mostrar un AVP, aunque este curso ya es situación de aprendizaje, un AVP porque tiene producto final y demás. 00:03:16
con todos los elementos que aquí de preguntas, de material, de tareas y bueno, pues aquí aparece la coevaluación, 00:03:23
autoevaluación, aquí está la rúbrica de coevaluación, de trabajo de grupo, la autoevaluación, 00:03:31
que esta sí la cree directamente en Google Classroom y luego pues nada, el trabajo de los alumnos, 00:03:37
que era crear una ópera, buscar el tema de la ópera, barroca, que tiene que ser un mito griego, 00:03:44
buscar personajes, asignarlos a tipos de voces 00:03:49
y luego al final hacer un concierto 00:03:54
creando un programa de mano 00:03:55
que es lo que tienen aquí 00:03:57
aquí están todas las partes 00:03:58
del programa que les pedí 00:04:02
con su rúbrica correspondiente y demás 00:04:07
este trabajo la verdad es que les gustó mucho 00:04:09
y trabajaron en grupo 00:04:12
y luego en la parte individual 00:04:14
muy bien 00:04:15
Por otro lado, les voy a mostrar algo más de autoevaluación 00:04:17
El porfolio digital que trabajo con ellos 00:04:21
Es importantísimo para mí 00:04:24
Porque es todo el porfolio de la asignatura 00:04:26
Pero he hecho con Google Sites 00:04:29
Donde ellos reflexionan, ponen sus canciones 00:04:32
Hacen todas las entregas 00:04:35
Y aquí es como su carpeta 00:04:37
Donde tienen todo, todo, todo 00:04:39
Todas las partituras, mapas, etc. 00:04:41
Con sus reflexiones 00:04:44
Y por último, también hay algo de gamificación. Por ejemplo, aquí el Escape Room que les creé hace poco y demás. Bueno, pues muchas gracias por escucharme y un saludo. 00:04:45
Subido por:
Antonio R.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
10
Fecha:
4 de julio de 2023 - 22:56
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAMER CALASANZ
Duración:
04′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
23.50 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid