MICROSOFT TEAMS - Contenido educativo
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Hola, voy a mostrar cómo trabajo con la plataforma Teams en Microsoft con mi alumnado. Una vez
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que el coordinador TIC ya me ha creado mi equipo, en este caso es un grupo de segunda
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educación infantil, cambio la imagen y paso a mostrarles la página principal. En este
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caso he personalizado la página principal, que es la portada, y he dado la bienvenida
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al alumnado. Como esta página está dividida en bloques, en primer lugar he creado aquí
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los recursos que yo suelo utilizar, donde están las programaciones quincenales junto
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con el libro digital que utilizamos en el aula y algunas canciones de uso frecuente.
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En el plan de clase serían videollamadas, que en este caso no estamos utilizando. Aquí
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tenemos un poco información personalizada sobre mí, mi correo electrónico y demás.
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En cuanto a las tareas, que luego después veremos, el proyecto de emociones que es la
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tarea con la que estamos en este momento. Y aquí archivos recientes, pues lo que más
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suelo utilizar. Bueno, los canales, en lugar de utilizar asignaturas, como yo soy teacher
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inglés, lo que he puesto son lo que normalmente utilizamos en el aula, que son games, songs,
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stories, vocabulary. Aquí en el canal general sí que me gustaría mostrar una serie de
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elogios que han tenido algunos alumnos que han participado de forma activa en el aula.
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Podemos ver, incluso podemos revisar el historial para ver cuántos elogios o qué niños nos
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faltarían por elogiar. Luego también, en el apartado del canal de vocabulary, me gustaría
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mostrar las herramientas de autor que he utilizado. Por ejemplo, juegos de vegetables, que tenemos
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aquí también anclados en la parte de arriba. Sí, animals, fruit, flashcards, vegetable
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games. Muy bien. Luego después pasaríamos a ver la tarea que he comentado en la página
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principal. Y en esta tarea del proyecto de emociones, aquí como podemos ver está todo
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el alumnado y lo que hemos incluido ha sido una imagen para motivar, un enlace para que
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puedan realizar diferentes juegos y una self-evaluation, que realmente consiste en una cara contenta,
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regulinchi o triste, en caso de que les haya gustado la actividad. Aquí podemos modificar el día de
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entrega, el número de alumnos que queremos que estén incluidos, etcétera. Luego después quería
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mostrar también cómo he añadido herramientas de adaptación. En este caso, en el blog de notas de
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clase, he incluido uno de stories donde, como podemos ver, es una historia de inglés que coincide
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con la semana cultural inglesa que estamos trabajando. Y he cambiado en el lector el idioma
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para poner el inglés para que así puedan escucharlo. Bueno, aquí podemos incluir,
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podemos hacer visible una parte, podemos cambiar la letra, el tamaño de la letra,
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podemos ver cosas concretas. En fin, está bastante completo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- MAR DE LA PLAZA CERRATO
- Subido por:
- María Del Mar D.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 1 de noviembre de 2023 - 20:12
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC VALLE II
- Duración:
- 03′ 02″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 16.62 MBytes