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LMS Microsoft Teams MDA

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Subido el 8 de agosto de 2023 por Manuela D.

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Hoy vamos a presentar nuestro LMS de Microsoft Teams. 00:00:02
En concreto, lo utilizamos con el equipo de Primera ESO, 00:00:07
en este curso 22-23. 00:00:10
Para agregar miembros o administrarlo, 00:00:13
tenemos este desplegable. 00:00:16
Podemos agregar tanto alumnos como profesores, 00:00:18
pero previamente nos lo ha tenido que cargar nuestro coordinador Teams 00:00:21
para poderle agregar. 00:00:24
Este equipo lo compartimos con todos los profesores, 00:00:28
con todas las asignaturas que imparten a este grupo de alumnos. 00:00:31
En concreto, nosotros somos geografía e historia. 00:00:35
Vemos que tenemos diferentes pestañas. 00:00:39
En la de archivo, vemos los bloques que vamos a trabajar, 00:00:42
que están secuenciados y temporalizados por evaluaciones. 00:00:46
Concretamente, vamos a ver la segunda evaluación, por ejemplo. 00:00:51
Aquí aparecen las carpetas de las secuencias didácticas. 00:00:55
En Roma tenemos los materiales más teóricos, el resumen con los materiales, una carpeta destinada a actividades que realizamos con los alumnos, otra carpeta destinada a la presentación digital que deben realizar en equipos cooperativos. 00:00:59
También tenemos otra carpeta destinada al simulacro porque una semana antes del examen teórico realizarán un simulacro en equipos cooperativos y ahí también se les subirá las soluciones para que puedan preparar este examen más teórico. 00:01:17
La evaluación va a ser continua y tanto cualitativa como cuantitativa y los agentes evaluadores van a ser variados. 00:01:31
En publicaciones les vamos a ir colgando, es un chat de comunicación entre los alumnos y la profesora. En estas herramientas de evaluación tendremos herramientas en las que se autoevaluarán, como es de Quidditch, en las que podrán aprender y repasar y también ir viendo cómo va evolucionando su proceso de enseñanza-aprendizaje. 00:01:39
aprendizaje. También les mandaremos 00:02:05
challenges de Kahoot, en el que podrán ir viendo 00:02:07
cómo van adquiriendo 00:02:10
los contenidos. Estos serían 00:02:14
dos instrumentos de autovolación. De 00:02:16
autovolación habrá instrumentos como las tareas 00:02:19
que se colgarán esta pestaña de aquí. 00:02:23
Esto sería la vista de un alumno. Por ejemplo, aquí tienen que 00:02:26
realizar una presentación de PowerPoint para presentar 00:02:28
los elementos del relieve costero. También siempre 00:02:31
se les adjuntará la rúbrica que utilizará la profesora para evaluar su trabajo 00:02:34
y una vez que carguen su tarea, la profesora podrá hacer feedback, retroalimentación 00:02:41
con cómo ha ido evolucionando la adquisición de sus aprendizajes. 00:02:50
También hemos, bueno, en las publicaciones aparece también una forma de interactuar con los alumnos a través de las insignias 00:02:55
Que se les pueden ir asignando simplemente con una nueva conversación 00:03:07
Por ejemplo, se les puede alabar porque han mejorado su actitud y comportamiento 00:03:11
Y aquí arriba entre las pestañas también se pueden colgar herramientas de autor 00:03:15
Como este Excel Learning que nos habla de un proceso interdisciplinar que se ha realizado con los alumnos 00:03:19
con la asignatura de Lengua, Biología y Geología y Geografía e Historia. 00:03:24
Este está basado en el aprendizaje basado en problemas, en esta metodología 00:03:30
en la que se les presenta un reto. 00:03:35
A cada equipo deben viajar a un lugar y deben saber qué se tienen que poner 00:03:39
y para ello conocerán el clima y las características de ese destino. 00:03:43
Profundizarán sobre este destino con el puzzle, con la metodología Flip Classroom 00:03:47
Aprenderán unos de otros a través de la rutina de los cuatro sabios 00:03:57
De aprendizaje cooperativo y decidirán al final que necesitan llevarse a través de la técnica de lápices al centro 00:04:03
Estos instrumentos de evaluación también serán, el último de los agentes de evaluación será, por ejemplo, la evaluación entre ellos mismos con una rúbrica de actitud cooperativa en la que cada uno verá cómo ha ido trabajando sus compañeros. 00:04:11
y todos los instrumentos de evaluación, tenemos un registro de ellos en nuestra plataforma, 00:04:29
en la evaluación por grupos, vemos que se van poniendo las calificaciones por alumnos 00:04:38
y por evaluaciones recogeremos la nota que han sacado en el ESE Learning, 00:04:43
las tareas y trabajos, su actitud de trabajo cooperativo, los cuestionarios online 00:04:51
y los exámenes más teóricos. 00:04:57
Espero que les haya gustado. 00:05:00
Subido por:
Manuela D.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
10
Fecha:
8 de agosto de 2023 - 17:31
Visibilidad:
Público
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAN EULOGIO
Duración:
05′ 01″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1360x724 píxeles
Tamaño:
16.67 MBytes

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