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Mentor Actúa EE - Cpee Peñalara - Contenido educativo

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Subido el 28 de abril de 2023 por Cpee penalara colladovillalba

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Vídeo resumen de la experiencia vivida en el Programa Mentor Actúa EE del curso 22-23.

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Mentoratua Especial ha sido una vivencia muy enriquecedora para todos nosotros. 00:00:00
Formamos parte del Circuito 1 y conocimos otros centros como el Colegio Público de Educación Especial Juan XXIII de Fuenlabrada, 00:00:06
el Colegio Público de Educación Especial Vicente Ferrer de San Sebastián de los Reyes, 00:00:14
el Colegio Público de Educación Especial María Soriano de Madrid y el Colegio de Educación Especial CLE Pepe de Aravaca. 00:00:18
Todos los colegios del circuito éramos centros de educación especial, con un objetivo compartido, 00:00:25
ofrecer una educación de calidad al alumnado con necesidades educativas especiales, 00:00:31
aprovechando todos los recursos que tenemos a nuestro alcance para lograrlo. 00:00:36
En el mes de noviembre visitamos el Colegio Juan XXIII, fueron grandes anfitriones. 00:00:45
Nos enseñaron cómo trabajan en su centro, fomentando la capacidad artística y creativa de los alumnos 00:00:50
a través de diferentes proyectos como LOBA, Radiomola, Digicraft, Minifuelda. 00:00:55
Además, pudimos ver cómo fomentan la inclusión en la sociedad de sus alumnos con el proyecto de barrio, 00:01:00
Emocioarte, Te ayudamos y actividades de colaboración con colegios e institutos del entorno. 00:01:05
Nos encantaron sus espacios exteriores, el patio, huerto, la zona chilao para ocio y disfrute de sus alumnos 00:01:10
o para momentos de vuelta a la casa. 00:01:17
De su interior destacamos la sala de hidroterapia, el taller de cerámica y textil de TVA, 00:01:20
la ambientación y decoración de sus pasillos y las puertas de las aulas con la información quiénes somos de los alumnos. 00:01:25
Vimos a profesionales implicados y con una gran organización para abordar al alumnado con alteraciones conductuales. 00:01:31
El siguiente centro que visitamos en el mes de enero fue el Colegio Vicente Ferrer. 00:01:41
Nos sorprendió la bienvenida que nos tenían preparada algunos de sus alumnos de TVA. 00:01:46
Ellos mismos fueron los que nos mostraron los espacios exteriores e interiores del centro. 00:01:50
Espacios de gran amplitud y ambientados con mensajes positivos que todos deberíamos de tener en cuenta 00:01:55
para favorecer la convivencia en los centros, al igual que su guía del buen trato. 00:02:01
De este centro destacamos la metodología de trabajo y el material elaborado para trabajar con sus alumnos a nivel sensorial. 00:02:06
La estructuración de las aulas TVA y su rincón del volcán para la autorregulación. 00:02:13
El aula de educación en valores con su proyecto de teatro. 00:02:18
Y la participación del departamento de fisioterapia en la vida escolar del centro. 00:02:22
La siguiente parada en el mes de febrero fue en el Colegio María Soriano. 00:02:28
Un centro diferente al resto que cuenta con alumnado con gran afectación y recursos diferenciados en el área asistencial y sanitaria. 00:02:32
Vimos un centro con un número muy elevado de profesionales. 00:02:40
Con terapeuta ocupacional, con médico rehabilitador y con personal en turnos de tarde y noche para atender al alumnado de recurso residencial. 00:02:43
Del centro destacamos sus paneles de asamblea con claves visuales de Dukasac. 00:02:51
Su ficha Así soy yo de las puertas. 00:02:56
El material sensorial que nos enseñaron. 00:02:58
Y la exposición de actividades como el bocha o la bibliocar llena de cuentos adaptados. 00:03:00
Nos encantó la exposición de sistemas alternativos o aumentativos de comunicación que nos hizo la maestra especialista en audición y lenguaje y una de sus alumnas. 00:03:05
Pudimos ver comunicadores en soporte papel y digital. 00:03:14
Diferentes conmutadores y juegos adaptados para trabajar la intención comunicativa de los alumnos o causa efecto. 00:03:17
En el mes de marzo finalizamos el circuito 1 de Mentor Actúa Especial con la visita al Colegio Celi y Pepe. 00:03:24
Vimos un centro privado perteneciente a la Fundación Querer en el que se trabajaba desde el campo rehabilitador y educativo. 00:03:30
De sus espacios destacamos la zona jardinada donde realizan actividades de educación física con una estructuración y claves visuales adaptadas. 00:03:36
Su piscina, la caseta exterior donde trabaja musicoterapia o su rocódromo. 00:03:43
A nivel de materiales nos sorprendió su método específico de lectoescritura basado en el aprendizaje de la figura humana. 00:03:49
Sus materiales para trabajar otras áreas curriculares como lengua, matemáticas, inglés. 00:03:55
Merece una especial mención sus aplicaciones de elaboración propia Pimodav o Gestamaps para trabajar la comunicación con sus alumnos. 00:04:00
Visitar estos centros ha sido una experiencia formativa que nos ha ayudado a ver otros puntos de vista, 00:04:10
a aprender y a nivel de centro a ilusionarnos preparando la visita a nuestro colegio Peñalara. 00:04:15
Mentor Actúa Especial nos ha dejado con ganas de repetir la experiencia. 00:04:20
De poner en funcionamiento nuestra radio Onda Peñalara. 00:04:24
De adaptar la vía del buen trato o de elaborar un proyecto de comunicación. 00:04:28
Gracias a todos los compañeros de todos los centros que han compartido con nosotros sus conocimientos y nos han enseñado sus colegios. 00:04:33
Nos han enseñado como trabajan por y para el alumnado con necesidades educativas especiales siempre desde el cariño y el respeto. 00:04:40
Muchas gracias. 00:04:47
Idioma/s:
es
Autor/es:
Cpee Peñalara
Subido por:
Cpee penalara colladovillalba
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
108
Fecha:
28 de abril de 2023 - 15:19
Visibilidad:
Público
Centro:
CP EE PEÑALARA
Duración:
04′ 50″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
231.42 MBytes

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