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Subido el 8 de octubre de 2023 por Lucia T.

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Hola, este vídeo es para presentar una de las evidencias fundamentales de la competencia digital docente 00:00:01
referida a la gestión y uso de plataformas como aula interactiva. 00:00:08
Voy a acceder desde mi cuenta al Google Classroom que he creado. 00:00:17
Este Google Classroom está destinado a un aula de educación infantil desde la sección de bilingüismo. 00:00:23
Al tratarse de educación infantil, muchas de las actividades están encaminadas a que las familias las trabajen también desde casa y refuercen el conocimiento y animen a los niños a trabajar con estas herramientas. 00:00:31
tenemos una serie de alumnos matriculados, está actualizada la página, hemos incluido también una guía didáctica 00:00:47
en la que hemos expuesto la programación, en la que se incluyen las competencias claves, las competencias específicas, 00:00:59
los objetivos, los contenidos y la metodología que vamos a emplear a lo largo del curso, estructurada por trimestres. 00:01:08
Como en nuestro centro trabajamos por proyectos, todos los proyectos que se trabajan en aula los trabajamos también desde bilingüismo, aprendemos vocabulario y encomendamos tareas, añadimos vídeos como vídeos de canciones, vídeos de cuentos, incluimos también muchos PDFs con imprimibles para que desde casa también los puedan trabajar. 00:01:14
Trabajamos también de forma de aula invertida 00:01:43
Por ejemplo, en este proyecto de los castillos hemos incluido una actividad para que trabajen desde casa 00:01:56
Elaboré un bingo con distintas imágenes para trabajar vocabulario 00:02:01
Y después en el aula pudimos trabajar con ese trabajito 00:02:08
Incluimos también una rúbrica como herramienta de evaluación 00:02:16
Como distintas herramientas de evaluación, además de esta, también incluimos algún cuestionario de Google. 00:02:20
También he utilizado Kahoot. Desde mi propia cuenta he creado un cuestionario a modo de juego, en este caso para trabajar el proyecto de la granja, donde los niños debían asociar las imágenes al vocabulario. 00:02:35
incluimos también el código QR para que las familias pudieran acceder con las instrucciones 00:02:51
y también desde mi cuenta de EducaPlay he creado juegos interactivos 00:03:01
en este caso un juego de emparejar animales de la granja 00:03:10
que también nos sirve de evaluación tanto para el profesorado como para los propios alumnos 00:03:19
y también a las familias para ver el progreso que van adquiriendo sus hijos en las distintas capacidades. 00:03:28
Y por último mencionar que ya que también trabajamos muchas de estas actividades en el aula y desde casa 00:03:42
hemos incluido en el navegador elementos de acceso como un Zoom, un traductor y también un lector de texto 00:03:47
que nos facilita al alumnado adaptarnos a los distintos ritmos de aprendizaje 00:03:58
ya que estando en infantil hay muchos niños que ya han adquirido la competencia lectora 00:04:09
pero hay otros que aún siguen con reconocimiento de letras o con palabras cortas. 00:04:13
Por último, este Classroom está publicado desde Google Workspace para docentes 00:04:18
cumpliendo con los requisitos de seguridad y de privacidad exigidos por la comunidad de Madrid. 00:04:26
Muchas gracias. 00:04:36
Autor/es:
Lucía Tejero Ruiz
Subido por:
Lucia T.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
8 de octubre de 2023 - 17:47
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CARMEN IGLESIAS
Duración:
04′ 38″
Relación de aspecto:
1.83:1
Resolución:
1422x778 píxeles
Tamaño:
61.64 MBytes

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