Programa con Scratch una animación en bucle usando el efecto desvanecer

Cuatro minutos con Félix. Programación, tecnología, robótica, aulas virtuales, actividades y recursos para trabajar en primaria. 00:00:00

Hola, buenos días. Estamos haciendo una animación, pues trabajando con Scratch. 00:00:10

Y lo que vamos a hacer es que, no un movimiento pendular, pero sí el gato naranja va a ir moviéndose, va chocando con los demás, se van moviendo, van desapareciendo. 00:00:15

y, bueno, pues tenemos este tipo de movimiento cíclico. 00:00:26

Claro, para eso hemos tenido que usar lo que sería la desvanecer. 00:00:31

No podemos usar desaparecer. 00:00:36

Entonces, aquí es donde tenemos ese truco, 00:00:38

porque nuestro personaje, aunque no se le vea, 00:00:40

está en su posición esperando que le toque. 00:00:45

Ahí se ha ido, ya lo vamos a parar. 00:00:49

Cuando lo paramos, aquí. 00:00:53

Si le damos a nuestro personaje, ese personaje está ahí esperándonos, está desvanecido. 00:00:54

Bueno, pues vamos a ver un poquito, porque si le hubiéramos puesto, 00:01:02

si usáramos estos bloques de mostrar y esconder, no lo detecta. 00:01:05

Y lo que hacemos nosotros es, está nuestro personaje esperando, 00:01:09

para empezar están ellos, porque se me ha olvidado ponerle el bloque de que esté desvanecido. 00:01:13

Vamos a verlo aquí. 00:01:20

Estamos en el naranja, el 100% desaparece y el 0 aparece. 00:01:22

Entonces, como queremos empezar con nuestros personajes que desaparezcan, 00:01:30

lo que vamos a hacer es ponerle. 00:01:35

Pero desvanecer no es lo mismo que desaparecer, eso tenemos que tenerlo claro. 00:01:38

Aquí le ponemos al 100, ahora desaparece. 00:01:43

Aquí le vamos a poner lo mismo, al 100. 00:01:50

no deberían estar, sino que esperar a que llegue nuestro personaje, 00:01:53

le toque y entonces ya sí que hace el efecto de aparecer. 00:02:00

Vamos a ver. 00:02:04

Aparece, aparece. 00:02:06

Hay un periodo donde se mantienen los dos. 00:02:08

Bueno, pues podríamos intentar hacerlo más breve, con mayor velocidad. 00:02:10

Pero bueno, de esto es de lo que se trata. 00:02:15

Entonces, tenemos claro que 100%, el valor 100, es que está desvanecido 00:02:17

y el 0 que está, que se ve. 00:02:24

Entonces, colocamos a nuestros cuatro personajes en las cuatro esquinas. 00:02:27

Menos 190, 120. 00:02:31

El 190, menos 120. 00:02:32

El 190, 120 que es aquí arriba. 00:02:35

Y el otro, pues lo mismo, en este lado. 00:02:37

Y ahora le hemos dado que se desvanezcan al 100%. 00:02:40

Entonces, estos tres no aparecen. 00:02:44

Vamos a nuestro primer personaje, que es el que tiene un poquito más de historia. 00:02:48

porque si tocando al Sprite 2, es decir, cuando se mueve para allá, se desvanece, desaparece y vuelve a su posición original. 00:02:52

Y cuando el ojo baja, el Sprite 4, aparece, le damos efecto 0 y se desplaza durante 3 segundos hasta llegar aquí. 00:03:00

Cuando llega aquí, al gato 2, al Sprite 2, que está en su posición y está desaparecido, 00:03:10

Cuando le toca, aparece, se mueve hacia arriba, desaparece y vuelve a su posición. 00:03:16

Y así lo hacemos con los tres siguientes. 00:03:23

Está desvanecido, es decir, está aquí esperando desaparecido. 00:03:27

Está aquí esperando desaparecido. 00:03:34

Cuando le toca al Sprite2, aparece, está un segundo moviéndose hasta la posición del siguiente, 00:03:36

que es menos 190, 120, se mueve hasta el menos 190, 120, hasta esta posición se mueve y toca al otro y sigue la cadena. 00:03:43

Bueno, y más o menos lo único que hemos hecho, los que son en el lado largo, le hemos puesto lado largo, estamos en el 2. 00:03:56

Este es el lado corto, 2 segundos, y el lado largo, 3 segundos, para que mantenga un poquito la velocidad. 00:04:04

Parece que este va un poco más lento, se podría ajustar con el tiempo. 00:04:11

Y así, uno, es verdad que le tocan los dos sprites, él toca y es tocado, pero los demás solo tocan. 00:04:15

Y lo único que tenemos que hacer es duplicar, le hemos cambiado, duplicar, cambiar las posiciones y a dónde va. 00:04:22

Por lo demás todo igual, pero bueno, hay que estar muy atentos. 00:04:31

Es un ejercicio muy interesante pues para trabajar lo que serían las posiciones. 00:04:34

y luego pues los disfraces pues es que hemos tenido que utilizar los colores 00:04:39

a este le hemos dejado en naranja, a este le hemos dado el morado, a este el verde 00:04:44

porque es verdad que todo en naranja luego no sabías quién se está moviendo 00:04:50

yo ahora sí sé cuál es, incluso si lo quiero hacer más fácil a este le pongo el número 2 00:04:55

mira ahí tenemos el 2, vamos a poner aquí el 3 y con números pues ya también es una ayuda 00:05:00

Y de hecho, pues ya estamos metiendo ahí un poquito de texto dentro de lo que sería nuestro dibujo, ¿no? 00:05:10

Ahí lo tendríamos. 00:05:25

Bueno, pues una actividad, la verdad, que interesante, pues para controlar las posiciones 00:05:26

y para diferenciar dentro de nuestros bloques de apariencia entre lo que es el efecto desvanecer 00:05:31

con lo diferente que es mostrar y esconder. 00:05:39

Bueno, pues espero que le veáis utilidad. Muchas gracias. 00:05:43

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