TAREA FINAL "CURSO CID" - Carlos Bordallo - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
A continuación, se puede observar la infografía de una actividad evaluable de la materia de educación física para un grupo de 24 alumnos y alumnas de primero de la ESO, utilizando la metodología activa de aprendizaje basado en retos.
00:00:01
En esta actividad evaluable de la situación de aprendizaje de badminton, se propone al alumnado una serie de retos que deben de superar.
00:00:12
El número de retos que consigan es la nota que obtienen en esta parte de la situación de aprendizaje.
00:00:19
Para su realización, el profesor entrega a cada alumno una hoja de firmas, que es el instrumento de evaluación.
00:00:24
Lo primero que debe hacer el alumnado es rellenar su nombre, el nombre de la persona que le supervisará y firmará los retos que vaya consiguiendo y el grupo al que pertenezca.
00:00:30
Una vez hecho esto, comenzarán a practicar los retos de forma autónoma y, cuando le salgan, avisarán al supervisor para que corrobore que le ha salido el reto y firme su hoja de firmas.
00:00:37
Este modelo de actividad evaluable es muy interesante y motivador, ya que los alumnos, mediante el aprendizaje basado en retos,
00:00:47
aprenden y se coevalúan entre ellos, lo que aumenta el protagonismo y la autonomía del alumnado en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
00:00:53
- Autor/es:
- Carlos Bordallo
- Subido por:
- Carlos B.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 24 de marzo de 2024 - 20:42
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ARQUITECTO PERIDIS
- Duración:
- 01′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 65.62 MBytes
