Video Clase 3 años B
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hola a todos familias bienvenidos a nuestra clase que a continuación os voy a enseñar
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por aquí como podéis ver están nuestros percheros aquí colgamos nuestro abrigo por la mañana que
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ya lo hacemos solitos y solitas y también es donde dejamos nuestra bolsa de ropa con
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los cambios por si los necesitamos aquí al lado atravesando la puerta que la estamos
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decorando de los Juegos Olímpicos, podemos entrar a nuestra clase. Ya que no podéis
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entrar, pues por lo menos que os hagáis una idea de cómo tenemos organizada el aula y
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cómo trabajamos en ella. Nada más entrar, se van sentando en las sillas y colocan su
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bolsita detrás, que tienen una perchita, y allí detrás van poniendo su bolsita y
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así tienen a mano todo aquello que necesitan, su almuerzo, su vaso de agua, etc. Nada más
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Además de entrar, tenemos un lavabo y también nuestra zona de higiene con este mueble auxiliar donde tenemos el papel higiénico, papel de manos, jabón, el gel hidroalcohólico, etc.
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Seguidamente, tenemos nuestro panel de cumpleaños que nos va avisando de quién cumple años en ese mes y le vamos preparando una corona y le cantamos cumpleaños feliz.
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Al lado tenemos colocado un panel con sus nombres, agrupados por la inicial.
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Vamos avanzando y nos vamos a encontrar la asamblea.
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Nuestra asamblea.
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Aquí, arriba de todo, está presidiendo nuestra mascota, que es Paco Pico,
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que nos saluda siempre en la asamblea.
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A los niños les gusta mucho porque siempre tienen algo que contarnos o alguna dificultad
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y nos pide que le ayudemos.
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Lo utilizamos un poco de excusa para trabajar aspectos que queremos reforzar en el aula.
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Este rectángulo de colores que veis en el suelo, lo utilizamos para sentarnos.
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Lo tenemos marcado con cinta de colores, para delimitar donde se tiene que sentar cada equipo.
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En este espacio, también realizamos todas las rutinas del día.
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El encargado pasa lista, dice quién ha venido, quién no
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Vemos el día de la semana a través de los huevos, de la gallinita
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Si viene algún especialista ese día lo colocamos
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Vemos el tiempo que hace y así poco a poco vamos trabajando el nombre
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También vemos las letras que tiene, la inicial, etc.
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Esta zona de la asamblea también es el espacio que utilizamos para realizar juegos, canciones y conocernos un poquito más
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Este mismo espacio lo aprovechamos también para el juego de las construcciones
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El rincón de las construcciones y de los coches
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Uno de los rincones donde pasamos más tiempo es este, el de la casita
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Donde nos gusta compartir, nos gusta jugar a hacer comiditas, a jugar con los bebés, a darles de comer
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Cuidarles y jugar como si fuésemos personajes, papás y mamás, médicos, etc.
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Aquí arriba tenemos decorando un poco el cartel de las olimpiadas del proyecto que estamos trabajando.
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Vamos introduciendo poco a poco aquello que vamos viendo en el proyecto.
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Vamos a pasar ahora a ver el rincón de las letras.
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En este rincón tratamos de estimular tanto el lenguaje oral como el lenguaje escrito.
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En el rincón de las letras aprendemos a hacer grafismos, tenemos distinto material manipulativo que podemos tocar, también tenemos rotuladores para las pizarras, tizas y un material que hemos ido añadiendo.
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También tenemos el libro de la familia con las fotos que aportasteis, deciros que les encanta verlo y enseñárselo a sus compis.
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También tenemos juegos de conciencia fonológica, donde no nos importa tanto el reconocimiento o la escritura del trazo,
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sino que reconozcan si suena esa letra en la palabra, es decir, que vayan formándose una imagen mental de la letra.
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También a este lado les llamamos las casitas de las vocales.
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Y bueno, pues esta actividad es una actividad de conciencia fonológica,
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donde primero vemos en cada imagen si suena esa vocal y después lo comprobamos detrás.
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Así es como nos iniciamos en el conteo de sus sílabas.
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Esta actividad la iniciamos en la asamblea y a medida que van sabiendo hacerla por sí mismos
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pues pueden acudir a ellos a esta zona.
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Pueden acudir cuando ellos quieran a jugar, sobre todo en el rincón de las letras.
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Aquí al lado tenemos el rincón de las palabras mágicas.
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que aparecieron un día en el cofre, contamos una historia y desde entonces venimos aquí para acordarnos que las tenemos que utilizar.
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Aquí tenemos nuestro patio, abro un poquito la puerta para que veáis el exterior.
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Por aquí salimos y nos vamos a nuestra zona de juegos.
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En este lado, ahora os voy a enseñar el rincón de los números.
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En este rincón tenemos material que nos ayuda a la lógica matemática
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Trabajamos todo lo relacionado con los números, el conteo y demás
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Así como el refuerzo de motricidad fina
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Tenemos ensaltables, pinchitos, puzles, anillas, collares
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Osos para contar, para clasificar
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Trabajamos las series
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juegos sobre todo
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de coordinación oculomanual
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aquí está mi mesa
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con un poco de todo por encima
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aquí tenemos la biblioteca
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con cuentos
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y bueno
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aquí tenemos nuestra mesa sensorial
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que ahora está dedicada al invierno
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el mes pasado, bueno
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el trimestre pasado estuvo dedicado a la navidad
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y bueno pues tienen mandalas
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para hacer mandalas de navidad
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tienen aquí todo el material
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y ellos pues bueno
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van haciendo sus mandalas
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ahora tenemos aquí los niños de invierno
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tenemos unas bandejas de arroz
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hicimos nieve, que les encantó
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aquí bueno pues tenemos unos
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muebles para guardar nuestros materiales
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y aquí tenemos el baño
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este es el baño que utilizan los peques
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los míos
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los dos inodoros
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y bueno
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entramos otra vez a la clase
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y bueno
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os voy a contar un poquito este mueble
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que es el
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el mueble pues un poco
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donde guardamos los trabajitos
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tenemos nuestros archivadores
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donde se guardan los trabajos
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que van haciendo
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mirad, aquí pues tenemos los cuadernillos
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donde está esta imagen
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en los cuadernillos del proyecto de las Olimpiadas.
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Y en este otro, pues donde guardamos los trabajos que van haciendo de ampliación,
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como pueden ser actividades del invierno, de otros centros de interés o de repuesto del 1 y del 2.
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En definitiva, aquellas actividades que creemos que son significativas.
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También guardamos la plástica.
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En la parte superior, pues bueno, colocamos un poco las pinturas, las bandejas, los rotuladores, etc.
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Aquí tenemos una cinta marcada en el suelo de color rojo, pues que les ayuda para hacer la fila,
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pues bien para irnos al patio, nos colocamos en esta puerta y nos vamos al patio, o bien para irnos a casa.
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Os hago una visita un poquito global de toda la clase y bueno, pues esto es todo.
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Esto es todo, familias
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Espero que os hayáis podido hacer una idea de cómo es
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De cómo jugamos
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Y cómo pasamos el día
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En este espacio tan bonito
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Que es nuestra aula
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Y así termina la visita virtual
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De la clase
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Espero que os haya gustado
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Un beso, familias
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- Subido por:
- Teófila G.
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- Fecha:
- 15 de febrero de 2021 - 18:50
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ANGEL LEÓN
- Duración:
- 09′ 04″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
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