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LAS PERÍFRASIS - Contenido educativo

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Subido el 12 de diciembre de 2020 por Ana María R.

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DEFINICIÓN, RECONOCIMIENTO, TIPOS

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Iniciamos el tema de las perífrasis. Esto pertenece a la morfología flexiva, pero la parte del verbo os la voy explicando. 00:00:00
Os voy a explicar lo que es la definición de perífrasis, cómo distinguir una perífrasis y los tipos de perífrasis que hay. 00:00:09
Cuando acabe todo esto, tendréis en esta misma presentación, bajarla de la zona de descarga, una serie de ejercicios autocorregibles. 00:00:16
Vamos a empezar bien. 00:00:26
¿Qué es una perifrasis? 00:00:28
Una perifrasis es la unión de dos verbos 00:00:31
formados por, esperad que coja el marcador, 00:00:33
formados por un verbo auxiliar, 00:00:39
que es el que indica todas las características morfológicas, 00:00:42
es decir, persona, número, tiempo, aspecto, 00:00:45
es decir, todas las desinencias verbales que ya hemos visto, 00:00:50
y un verbo auxiliado. 00:00:53
El verbo auxiliado siempre está en forma no personal, 00:00:54
es decir, en infinitivo, gerundio y participio, y lo que aporta es la significación, es decir, el significado léxico. 00:00:56
Entre medias puede aparecer una preposición o una conjunción, pero no es necesario, es decir, es optativo que aparezca o que no aparezca. 00:01:05
La noción de perifrasis verbales tiene una implicación morfológica, como estamos viendo, tiene una implicación también sintáctica, porque forman un solo núcleo del predicado, es decir, no hay que poner dos veces núcleo, y expresan, desde el punto de vista semántico, expresan un solo significado. 00:01:18
¿Vale? Voy a explicaros ahora cómo diferenciar una perífrasis de algo que no lo es, pero me gustaría introducir un concepto nuevo que es el de locución verbal. Locución en general es cuando el conjunto de dos o más palabras para referirse a un significado. 00:01:41
Hay locuciones verbales, hay locuciones adverbiales, hay locuciones preposicionales, hay locuciones de muchos tipos. 00:02:02
En el caso de la locución verbal, por ejemplo, darse cuenta, hacer añicos, echar a perder, hay que tener en cuenta que no es una perifrasis verbal, 00:02:11
porque si os dais cuenta, en darse cuenta solamente hay un verbo, hacer añico solamente hay un verbo. 00:02:28
Se llama locución porque aparecen siempre juntas. 00:02:33
Si nos encontráramos esto, sobre todo en sintaxis, y se ha empezado a introducir un poquito de sintaxis, 00:02:37
lo tendríamos que poner todo como núcleo. 00:02:42
Hacer añico sería el núcleo. 00:02:44
No tiene ningún sentido poner que añico sería el complemento directo de hacer en este caso, 00:02:46
o darse cuenta exactamente lo mismo. 00:02:53
Vamos a pasar ya a hablar de la diferenciación de las perífrasis. 00:02:56
Bueno, pues aquí tenemos dos estructuras muy parecidas, quiero salir y debo salir. 00:03:02
La primera de ellas no es perífrasis, la segunda sí es perífrasis. ¿Por qué? Vamos a ver. 00:03:08
En quiero salir se trata de dos verbos que son plenos, es decir, aparece quiero como voluntad de hacer algo 00:03:15
y aparece salir como la acción de salir, ¿vale? 00:03:25
Querer y salir son dos verbos plenos aquí. 00:03:28
En cambio, debo salir, si os dais cuenta, 00:03:31
solamente el significado pleno está en salir, 00:03:34
no está en debo. 00:03:39
Debo aportar algo, claro que aporta. 00:03:40
Aporta la obligatoriedad de tener que salir, ¿vale? 00:03:42
Además, eso desde el punto de vista semántico, 00:03:48
que a veces no está muy claro. 00:03:50
Desde el punto de vista sintáctico es la forma más clara de distinguir algo que es perifrasis de algo que no lo es. 00:03:52
Si nos fijamos en la primera, quiero más salir, vemos que se puede sustituir por lo quiero, ¿vale? 00:04:01
En la segunda no se puede sustituir por lo debo. 00:04:08
Pongo un asterisco porque en gramática en general, en lingüística, cuando aparece el asterisco significa que algo es a gramatical que no está permitido en la lengua, ¿vale? 00:04:12
Por otra parte, en la primera, quiero salir, si yo cambio la persona del verbo subordinado, veo que ya se me pone en forma totalmente personal, quiero que salgas, ¿vale? 00:04:22
En cambio, en la segunda, debo que salgas, de nuevo nos encontramos con quesa gramatical. 00:04:38
Por todo esto, tendremos que decir que el primer ejemplo no se trata de una perífrasis, 00:04:45
frente al segundo ejemplo, debo salir, que sí es una perífrasis. 00:04:53
Existen varios tipos de perífrasis. 00:05:01
Hay alguna perífrasis, vamos, en algunos libros aparecen perífrasis según la forma no personal que aparezca en el verbo principal, es decir, de infinitivo, de gerundio, de participio, pero en vuestro libro lo que aparecen son las perífrasis modales y las perífrasis aspectuales, que son las que vamos a tratar ahora. 00:05:03
Las tres disfraces modales, lo tenéis ahí, es cómo se siente el hablante ante la acción que expresa. Existen fundamentalmente cuatro, de posibilidad, poder hacer, por ejemplo, de obligación o necesidad, de saber, tengo que saber, de suposición o de probabilidad. 00:05:26
¿Vale? Nada más. Las periodistas desaspectuales expresan matices temporales de la acción. Es una complementariedad, por así decirlo, a la expresión del tiempo que se expresa desde la conjugación verbal y todos los tiempos, presente, los pasados y los futuros. 00:05:45
En este caso tenemos las ingresivas, que es la primera que tenemos aquí, antes de una acción, las incoativas, las que se producen al comienzo de una acción, durante la acción, las durativas, una acción reiterativa o habitual, también se llaman así, y las terminativas, que es justamente cuando se ha acabado la acción que quiero expresar. 00:06:08
Tenemos aquí las fórmulas comunes, ir a estar a punto de base infinitivo, empezar o comenzar, seguir, etcétera, etcétera. Y con esto ya habría terminado la parte de perifrasis. 00:06:36
A continuación, aparecen una serie de ejercicios que no van a aparecer en esta locución de esta presentación, pero que lo podéis sacar en la misma presentación, pero sin locutar, que tendréis en la zona de descargas. 00:06:50
Y nada más. 00:07:05
Subido por:
Ana María R.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
61
Fecha:
12 de diciembre de 2020 - 0:59
Visibilidad:
Público
Centro:
IES ALPAJÉS
Duración:
07′ 11″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
1440x1080 píxeles
Tamaño:
59.65 MBytes

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