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LAS ESCALAS - Explicación para los casos prácticos - Contenido educativo
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Con este pequeño vídeo os doy algunas aclaraciones para que no tengáis dudas al realizar los casos prácticos que os aparecen en el apartado LAS ESCALAS de la unidad Bisagra,LA TONALIDAD.
Hola chicos, hola chicas, ¿qué tal?
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Mirad, os quería hacer este vídeo un poco por explicaros cuáles son los dos casos prácticos que os vais a encontrar en los apuntes de la unidad que corresponden a las escalas.
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En la tonalidad vais a ver que justo después de ver todos los conceptos previos de intervalos, tono y semitono, alteraciones, etc.
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Ya nos metemos de lleno en lo que son las escalas, que es lo que luego va a explicar cómo funciona la tonalidad.
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Según el apartado que tenéis ahí de los apuntes, vais a ver un vídeo primero de Jaime Altozano,
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que es bastante curioso porque os explica básicamente que las escalas se dan porque lo que se hace
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es generar un orden determinado de las notas musicales que tenemos.
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Para Jaime Altozano tenemos 12 notas musicales porque si nos fijamos en el piano
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pues lo que vemos es que se cuentan tanto las teclas blancas que son las que nosotros conocemos
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Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si y las teclas negras que son las teclas alteradas
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es decir las que se utilizan para tocar sostenidos o bemoles.
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En total, al final, lo que tenemos son doce notas. Una, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez, once y doce. Y luego volveríamos otra vez a repetir, pero como dice Jaime, en un registro más agudo, pero sería exactamente lo mismo.
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entonces Jaime Altozano lo que dice es que dependiendo del orden que se les dé a estas notas
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pues podríamos conseguir unas escalas u otras
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en el teclado el orden que se da desde el siglo XVII cuando se inició la tonalidad
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es el orden que tiene una escala mayor
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donde hay un tono de do a re, de re a mi otro tono, de mi a fa un semitono
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de fa sol un tono, de sol a la otro tono, de la si otro tono y de si a do otro tono, ¿vale?
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Entonces, de lo que se trata es que nosotros lo que vamos a trabajar más profundamente son las escalas mayores y las escalas menores, ¿vale?
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Estas dos escalas, tanto las mayores como las menores, reciben el nombre de lo que se llama escala diatónica, ¿vale?
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Entonces, en principio nosotros nos vamos a encontrar con que podemos tener en un pentagrama, voy a poner esto en otro color para que se vea mejor, ahí está, en un pentagrama yo puedo tener una escala, por ejemplo, la escala que empieza por la nota fa.
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¿Vale? Fa, sol, la, si, do, re, mi y fa ¿Vale? Entonces la escala de fa generalmente para que sea mayor debe tener un bemol en el si ¿Vale?
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Y ahora bien, ¿cómo sé yo que esta escala es mayor? Pues lo que tengo que averiguar son los tonos y semitonos que tengo entre las notas de esta escala, ¿vale? Es decir, vamos a ir contando poquito a poco de nota a nota, ¿vale?
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De fa a sol lo que yo tengo es un tono. Recordad que los tonos están entre todas las notas menos entre mi fa y entre si do. Entonces fa sol es un tono, de sol a la otro tono.
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De la así bemol hay un semitono, porque de la así habría un tono, ¿verdad? Pero como le hemos puesto el bemol, este sí se hace un poco más grave y entonces se nos convierte en un semitono, ¿vale?
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Fijaos, lo explico aquí mejor con la escalera que tenemos del otro día, ¿vale?
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Imaginaos que aquí está el la, aquí está el si, aquí está el do, aquí está el re, ¿vale?
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Estamos justo en este punto de aquí, ahí está.
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Entonces, si no hubiera bemol aquí, esto estaría en este orden, ¿vale?
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Entre si y do hay un semitono, pero como está el bemol, entonces ese si natural se nos viene a aquí y por lo tanto de la a si ya no hay un tono, sino que lo que hay es un semitono, ¿vale?
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Por eso de la a si bemol hay un semitono.
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Y luego de si a do, pues si de si a do normal, natural, hay un semitono, pues de si bemol a do se nos convierte en un tono, ¿vale?
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Y ahora ya seguimos, de do a re hay un tono, de re a mi hay un tono y de mi a fa hay un semitono, de forma natural, sin ninguna alteración, ¿vale?
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Entonces, fijaos en el orden que tenemos ahora, tono, tono, semitono, tono, tono, tono, semitono, repito, tono, tono, semitono, tono, tono, tono, semitono.
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Esto, este orden, tono, tono, semitono, tono, tono, tono, semitono, corresponde a una escala mayor.
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Siempre, siempre, siempre que cualquier escala que se nos presente tenga este orden de tonos y semitonos, entonces estamos ante una escala diatónica mayor, ¿vale?
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Las escalas mayores son muy dadas para o muy utilizadas para formar música alegre, ¿vale?
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Toda la música que escuchemos que sea alegre, como por ejemplo las cuatro estaciones de Vivaldi, la de la primavera concretamente, que todo el mundo conocemos, pues esa está hecha con una escala mayor, ¿vale?
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En caso de que sonara triste, entonces con la escala con la que hemos hecho esa canción es con una escala menor que tiene otro orden de tonos y semitonos diferente.
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En principio vamos a quedarnos solo con la escala mayor y en clase ya veremos más despacio cómo serían las escalas menores.
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Bueno, pues esto ahora mismo si lo hacemos con la escala de Sol mayor, que es la que tenemos en el caso práctico que hay en el aula virtual, pues entonces veremos que lo mismo habría que primero mirar por qué nota empezamos, que sería la nota Sol.
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Ya sabéis que la primera nota de la escala da el nombre a la escala. Esto sería una escala de Fa. Si empezara por Sol sería escala de Sol.
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Y luego tendríamos que ver los tonos y semitonos que hay entre cada una de sus notas con mucho cuidado con las alteraciones que se nos presenten dentro de la escala.
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Y así veríamos el orden de tonos y semitonos y podríamos averiguar si esa escala es mayor o es otro tipo de escala.
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es decir, si no tenemos esta ordenación de tonos y semitonos
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entonces vamos a tener otro tipo de escala diferente
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habéis visto en el vídeo de Jaime Altozano que hay muchísimas escalas
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muchísimos tipos de escalas, ¿vale?
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y cada una tiene su propia sonoridad, ¿de acuerdo?
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bueno, pues espero que os haya ayudado este vídeo
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nos vemos en clase muy prontito
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bye bye, chao, hasta luego
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Ana Mª Escribano
- Subido por:
- Ana Maria E.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 32
- Fecha:
- 30 de enero de 2022 - 18:07
- Visibilidad:
- Público
- Enlace Relacionado:
- https://aulavirtual33.educa.madrid.org/ies.carpediem.fuenlabrada/pluginfile.php/34882/mod_resource/content/1/las_escalas.html
- Centro:
- IES CARPE DIEM
- Duración:
- 08′
- Relación de aspecto:
- 5:4 Es el estándar al cual pertenece la resolución 1280x1024, usado en pantallas de 17". Este estándar también es un rectángulo.
- Resolución:
- 900x720 píxeles
- Tamaño:
- 35.93 MBytes
