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La siguiente situación de aprendizaje está dirigida a los alumnos del segundo curso del ciclo formativo de grado superior de Artes Plásticas y Diseño de la Escuela de La Palma, de la familia Escultura.
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Los alumnos han de realizar una ficha comparativa. Para ello hay que elegir una obra escultórica del Renacimiento y realizar una labor de investigación para encontrar otras obras contemporáneas que muestren la influencia del estilo.
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Cada alumno sube su ficha al aula virtual, donde todos los miembros del grupo pueden acceder y revisar las comparaciones realizadas por sus compañeros.
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Se organiza una sesión en clase de debate, donde se exponen las fichas publicadas, se comparten opiniones y se proporciona retroalimentación constructiva.
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Con esta actividad, los alumnos reflexionan sobre la importancia de la investigación de cara al desarrollo de su proyecto final.
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Hemos tenido en cuenta los criterios de accesibilidad y la atención de las diferencias individuales alumno con problema de visibilidad.
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Como metodologías activas incluimos la participación de los alumnos en su proceso de aprendizaje, promueve la investigación, el análisis crítico y les ayuda a desarrollar habilidades de comunicación y expresión oral.
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Como instrumentos de evaluación elaboraremos una rúbrica, les pediremos la autoevaluación y la coevaluación.
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- Autor/es:
- ROCIO HERAS
- Subido por:
- Rocío H.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 23 de abril de 2024 - 19:41
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- E ARTE ESCUELA SUPERIOR DE DISEÑO
- Duración:
- 01′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 29.30 MBytes
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