video gestión de aprendizaje - Contenido educativo
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Nos encontramos, como podemos observar, en un aula virtual dedicado a la etapa de educación
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infantil a niños y niñas de cinco años. En esta aula virtual podemos observar diferentes
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contenidos muy distintos, como por ejemplo fotos de los alumnos en diferentes momentos
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o actividades del centro, como por ejemplo la presentación del proyecto de la prehistoria,
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cuando vino el prehistórico a hablarnos y a decirnos que era lo que queríamos, lo
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que nos propuso para poder investigar, o por ejemplo el Día del Libro, o el Día de la
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Mujer. También podemos ver diferentes actividades, como que se han hecho momentos especiales
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en el colegio, días ideales como por ejemplo el carnaval, cuando vino la policía, el Día
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de la Paz, los diferentes proyectos. También podemos ver, como es en este caso aquí, un
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cajú que lo hice para favorecer el desarrollo del lenguaje, en el que se puede ver cómo
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los niños pueden entrar con las diferentes tablets que tenemos en el cole, en clase,
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y contestar a preguntas de diferente vocabulario, el léxico, en función de los diferentes
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proyectos que vayamos trabajando en el aula. También bien podemos ver enlaces, enlaces
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para realizar actividades en casa, en función del proyecto que llevemos a cabo en ese momento
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en el aula, como por ejemplo construir una pirámide, o hacer un dragón, o realizar
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una maraca, entre otros. También en el aula virtual las familias verán a través de diferentes
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contenidos digitales, como por ejemplo Canva o Geniali, donde se podrá ver un resumen
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de las diferentes fotos, o de los diferentes trabajos que llevamos a cabo, un resumen
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de los diferentes proyectos que llevamos a cabo en el aula y el resultado de las actividades
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que se han ido desarrollando a lo largo de dichos proyectos. También podemos observar
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cómo hay diferentes contenidos digitales que nos van a permitir evaluar algunos de
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los contenidos trabajados, como por ejemplo a través de un juego referente a la prehistoria,
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basándonos en un Geniali, apoyándonos en un Geniali, o contenidos veremos. Es un juego
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donde los niños tienen que contestar a diferentes preguntas que engloban contenidos que ya se
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han trabajado en clase, en el proyecto de la prehistoria, y presionar en una respuesta
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correcta o en una respuesta incorrecta, y volverán, y lo iremos haciendo en el aula
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con las tablets que he mencionado anteriormente. También a través de un Canva se verá, por
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ejemplo, otra de las propuestas es conocer la Vía Láctea, donde los niños a través
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de las diferentes estaciones irán con canciones, con poemas, con juegos y llegarán a la última
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parada donde habrá una serie de pasapalabras, de cronogramas, de enredados y actividades
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varias que puedan hacer. Basándonos en este Canva o en este Geniali a través de preguntas,
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pues vamos a poder observar las respuestas de los niños y las niñas a través del cajút,
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como he mencionado anteriormente, para favorecer el desarrollo del lenguaje, donde los niños
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y las niñas trabajarán de manera individual con las tablets que tenemos en el cole. Además,
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estas actividades resultan realmente motivadoras y atractivas para los alumnos y las alumnas
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de educación infantil. A través de las actividades que hemos ido llevando a cabo en los proyectos
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que presentamos a las familias, como he mencionado anteriormente, hemos realizado diversas actividades
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aplicando diferentes metodologías, las cuales se muestran en el Geniali, en el Canva, en el cajút,
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en diferentes contenidos digitales y por medio de la observación he podido llevar a cabo un
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seguimiento de cada alumna y de cada alumna del aprendizaje de los contenidos propuestos,
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lo cual queda registrado en Anecdotario.
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- Maria O.
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- Reconocimiento - No comercial
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- 28 de agosto de 2023 - 20:29
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI MARQUES DE LEGANES
- Duración:
- 04′ 24″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 83.03 MBytes