Creación y modificación de contenidos - Contenido educativo
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A continuación, voy a mostrar una actividad de creación y modificación de contenidos
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digitales que pertenece a las actividades fundamentales, y en concreto es esta cajud
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que aparece en esta primera publicación del grupo de Teams que tengo con mis alumnos.
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Lo realizamos en clase hace varios días y se lo he colgado aquí para que puedan tener
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acceso a ello. El cajud que se creó fue este con cuestiones en inglés para trabajar transversalmente
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tanto educación física como inglés, conceptos claves, y las diferentes preguntas se van
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contestando a través de las tablas de los alumnos donde nosotros les damos un código
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de acceso a la aplicación y les carga este cajud. Ellos deberán responder a la respuesta
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correcta que está asociada a un color. Entonces, una vez realizado el cajud, me ofrece una
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serie de resultados, como podemos ver aquí, de quién acierta, quién no acierta, y qué
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contenidos habría que reforzar en el caso de que hubiera que reforzar algún contenido.
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Entonces, estuvimos jugando en pequeños grupos a lo largo de la clase, como podemos observar
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en esta columna que hay jugadores de luna 6, debido a que hicimos 4 grupos con 6 alumnos
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en cada uno de ellos para poder agilizar la actividad. Cada alumno tenía asociado una
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numeración y me permitiría observar, como dije anteriormente, cuáles se han fallado y cuáles no.
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Entonces, en la cuestión 5 o la cuestión 6, pues podemos observar que hay niños que sí
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han acertado y niños que no. Como la 5, por ejemplo, únicamente un niño obtuvo
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puntuación debido a que ha sido el único que ha acertado, que sería el niño número 2,
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pues habría que averiguar qué es lo que ha sucedido con el resto de alumnos en esa pregunta.
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- Subido por:
- Omaira D.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 8 de noviembre de 2023 - 19:32
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI HONDURAS
- Duración:
- 01′ 56″
- Relación de aspecto:
- 0.75:1
- Resolución:
- 480x640 píxeles
- Tamaño:
- 9.89 MBytes
