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innovacion - Contenido educativo

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Subido el 10 de noviembre de 2023 por Olga H.

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Hola, en este apartado voy a hablar sobre innovación educativa que hago todos los años con mis alumnos 00:00:00
y que se llama el Proyecto de Investigación Personal. 00:00:07
Lo hacen todos los años y esto me pareció importante 00:00:11
porque les ayuda mucho en las diferentes habilidades, no solo lingüísticas, 00:00:16
las habilidades de investigación, pensamiento crítico, responsabilidad, que es muy importante, 00:00:21
curiosidad intelectual, etc. 00:00:27
¿Cómo lo hacemos? 00:00:30
Al principio tienen un tutorial del PIP, todo está en su Classroom de PIP 00:00:32
y escuchan una charla mía. 00:00:38
Después también, más importante, vienen sus compañeros de años anteriores 00:00:42
que ya tienen experiencia y les explican cómo es y les enseñan sus PIPs. 00:00:47
Tienen sesiones los alumnos cada dos semanas conmigo para ir trabajando. 00:00:51
Desde septiembre hasta marzo o abril, según el año. 00:00:55
¿Después qué hacemos? 00:00:59
Tienen un día de ideas, deciden el ámbito, el tema 00:01:01
y según pasan las semanas van trabajando, investigando 00:01:04
y entregando poco a poco diferentes apartados. 00:01:07
Tienen feedback también cada dos semanas que tengo una clase entera con ellos 00:01:09
sobre el PIP tan solo. 00:01:13
No hacemos inglés entonces en esa clase. 00:01:16
Después entregan el PIP, tienen la sesión conmigo, últimas correcciones, 00:01:19
acto seguido van preparando una presentación online, 00:01:24
tienen una pequeña defensa pública 00:01:28
y también se publica en el Instagram y el Twitter del colegio 00:01:30
y a partir de este año queremos publicar en el YouTube también. 00:01:34
Aquí tenemos varios videos, fotos, perdón, de lo que son las presentaciones. 00:01:37
Aquí tenemos una sobre Irena Sendler. 00:01:48
Aquí son trabajos en curso, no acabados, que también quería que se viese. 00:01:50
Algunos lo escriben a mano, después lo suben. 00:01:54
Los temas son muy variados, como se puede ver, 00:01:56
desde muy científicos hasta cosas que les gustan mucho. 00:01:59
Hacemos finalmente una co-evaluación. 00:02:02
Tienen sus notas, heteroevaluación. 00:02:04
Esa es la rúbrica que hice para este proyecto. 00:02:08
Ellos responden que tienen una mucho más sencilla, mucho más fácil 00:02:12
y también las metodologías les ayudan mucho. 00:02:17
Hacen mucho flip classroom también porque trabajan sobre ciertas cosas en casa 00:02:20
y después lo traen al colegio. 00:02:23
Y aquí podemos ver su PIP. 00:02:26
Aquí tienen el tutorial, después qué es lo que tienen que hacer, 00:02:31
ejemplos, cómo citar, presentación de trabajo, 00:02:38
cómo tiene que ser un esqueleto. 00:02:41
Y después también trabajo de clase. 00:02:43
Aquí ven qué es lo que tienen que hacer, cómo tienen que hacerlo 00:02:45
y cuál es la secuencia, cuándo tienen que hacerlo. 00:02:49
Y aquí ya están los PIP entregados. 00:02:54
Y eso sería todo. Muchísimas gracias. 00:02:58
Idioma/s:
es en
Autor/es:
Olga Hryckiewicz de Apellaniz
Subido por:
Olga H.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
4
Fecha:
10 de noviembre de 2023 - 22:13
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LUZ CASANOVA
Duración:
03′ 02″
Relación de aspecto:
17:9 Es más ancho pero igual de alto que 16:9 (1.77:1). Se utiliza en algunas resoluciones, como por ejemplo: 2K, 4K y 8K.
Resolución:
1920x1008 píxeles
Tamaño:
70.57 MBytes

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