Saltar navegación

Secuencia de aprendizaje clase invertida - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 24 de julio de 2023 por Carlos H.

11 visualizaciones

Descargar la transcripción

Pues os voy a mostrar la secuencia de aprendizaje de clase invertida que he diseñado. 00:00:00
Aquí muestro que es una infografía y que yo soy el autor de la misma. 00:00:08
Pasamos al pdf, lo que es una clase invertida, lo que se trata es de invertir lo que conocemos como el desarrollo normal de una clase 00:00:16
que es que el profesor explique y luego se manda el trabajo para clase, pues esto lo hacemos al revés. 00:00:31
Entonces lo estoy haciendo de lo mismo que estamos haciendo todo, es una secuencia que he hecho 00:00:35
para estudiar los elementos de la resistencia en serie. 00:00:42
Mi primer paso es mandarles a los alumnos que vean un vídeo explicativo de los circuitos serie, 00:00:46
de cómo se calcula la resistencia equivalente, la intensidad y la tensión en cada resistencia. 00:00:52
Ese vídeo se tiene ahí en la infografía una vista preliminar de dónde está alojado, 00:00:56
que está alojado en el puzzle, que tiene una serie de preguntas. 00:01:04
Ese tipo de preguntas están diseñadas explícitamente para ver si el alumno está comprendiendo lo que se está explicando en el vídeo o no. 00:01:07
Por eso el segundo paso importante antes de ir a clase es que el profesor, en este caso yo, 00:01:17
observo los resultados y veo cómo lo han entendido. 00:01:22
Si casi nadie lo ha entendido, pues en la clase tendré que explicar todos los conceptos desde cero. 00:01:27
Si hay varios grupos, pues se pueden ir dividiendo los grupos en función de los resultados. 00:01:32
Los que veo que han obtenido buenos resultados y que lo han comprendido, pues les puedo poner a hacer problemas. 00:01:37
Al grupo que está entre ahí y ahí, pues se le puede dedicar 5 o 10 minutos a resolverle las dudas y que se pongan a hacer los problemas. 00:01:42
Y a los alumnos que se ve que no lo han comprendido mucho, pues es al que yo me dedicaría a explicarles pasito a pasito casi desde cero 00:01:49
todo lo que son estos conceptos de tal manera que los puedan adquirir. 00:01:58
Y es un poco el esquema en el que se seguiría en una clase invertida. 00:02:03
Idioma/s:
es
Autor/es:
Carlos Hernández Cuesta
Subido por:
Carlos H.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
11
Fecha:
24 de julio de 2023 - 13:04
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES EL PINAR
Duración:
02′ 08″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
14.46 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid