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Subido el 27 de agosto de 2023 por Alberto C.

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PASO va a realizar la captura de pantalla, con respecto al punto de innovación metodológica 00:00:00
de la infografía que se nos pide, que he realizado a través de Canva. 00:00:07
En esta infografía presento una secuencia didáctica dirigida a quinto curso de educación primaria, 00:00:15
concretamente para la asignatura de música, y en ella en primer lugar realizo una presentación 00:00:24
que enlaza a un geniali y que nos sitúa en un género musical, el jazz, 00:00:31
que es el que realmente se va a estudiar, con algún aspecto para poder introducir el tema en cuestión. 00:00:39
En la infografía se presenta la pregunta que se va a trabajar, va a ser un proyecto en grupos, 00:00:48
donde van a tener que investigar para poder llegar a dar respuesta a esta pregunta de cómo surgió este nuevo género 00:00:58
que están estudiando, y para ello toda la información que se vaya recopilando 00:01:05
se va a presentar a modo organizativo, para contrastar las ideas a través de un Padlet, 00:01:14
y para ello van a tener la ayuda de recursos, en este caso enlaza a otro geniali, 00:01:22
pero con más información, con características de la música, con amplitud, 00:01:30
así como la música de fondo, que también les voy a explicar en este vídeo. 00:01:39
Para la segunda sesión hay un vídeo de un compositor famoso del jazz, 00:01:52
para que puedan también hacerse una idea de autores principales, 00:02:03
y que puedan servir también como ampliación de la información, 00:02:08
para no solo dar respuesta a la pregunta que se propuso, 00:02:12
hay un debate para este debate puesto en común, les facilite un visual thinking, 00:02:16
de tal manera que a través de unas ideas clave pudieran dar respuesta a ello, 00:02:24
y que les ayudara a resolver la actividad. 00:02:31
Para la difusión de este contenido se presentó un cartel en el aula virtual de EDUCA Madrid, 00:02:36
y se realizó una coevaluación de los distintos grupos a través de un taller. 00:02:46
Se ha adaptado para niños con distintas dificultades, 00:02:52
a través de distintos recursos, ya sea para traducir, o bien para tener más zoom, 00:02:57
para dificultades visuales, y también se ha imprimido a letra más grande, 00:03:10
y teniendo en cuenta que se evita que pueda haber movimiento de distintas imágenes, 00:03:17
para aquellos niños con TDAH. 00:03:22
Todo esto se ha presentado también dentro del aula virtual, 00:03:25
para que puedan tener acceso permanente, 00:03:29
y para cualquier duda que pudieran acceder a la infografía. 00:03:32
Idioma/s:
es
Autor/es:
Alberto Carrero
Subido por:
Alberto C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
27 de agosto de 2023 - 12:42
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI BRAVO MURILLO
Duración:
03′ 38″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
9.48 MBytes

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