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Pieza axonométrica de DIbujo Técnico EVAU 2024 modelada y animada en Blender - Contenido educativo

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Subido el 30 de junio de 2024 por Fernando B.

28 visualizaciones

En esta primera experiencia de aplicación de Blender al DIbujo Técnico vamos a modelar uno de los ejercicios de la evau de este curso (2024) y le aplicaremos un plano seccionador animado para ilustrar el resultado a nuestro alumnado.

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Hola, en este vídeo vamos a empezar a modelar piezas completamente de bachillerato 00:00:00
y además vamos también a trabajar incluso con sus secciones animadas, como podéis apreciar 00:00:05
la idea no es solamente ser capaz de construir esta pieza sencillita 00:00:10
sino además dejarla lista para poder precisamente hacer una animación 00:00:16
que si bien en esta pieza pues tampoco es que sea especialmente importante 00:00:21
porque no es especialmente compleja, pero de esta manera vamos a aprender 00:00:26
cuáles son los entresijos de un 00:00:30
buen modelado, topológicamente correcto, que nos permita 00:00:34
precisamente luego interactuar también con este tipo de 00:00:38
planos animados. Pues eso, las piezas 00:00:42
como por ejemplo esta misma, esta que tenemos de este año, de la EVAO 00:00:46
donde veis que nos dan unas vistas y tenemos que construir la 00:00:49
correspondiente axonométrica con la sección del plano correspondiente que es un plano como veis 00:00:54
para el suelo. Es una pieza bastante sencillita como podéis apreciar, lo único que tenemos pues 00:00:59
son dos rampas y lo que vemos además es que de cara a construirlo en Blender pues tenemos 00:01:05
varias alternativas. Digamos que lo primero que se nos antojaría es partir de un cubo y a lo mejor 00:01:13
de ese cubo, pues eliminar una serie de aristas. De otra manera 00:01:20
sería precisamente partir de un cuadrado en el suelo e ir extruyendo 00:01:24
hacia arriba. Vamos, de hecho, a usar 00:01:28
las dos estrategias para que veáis de primerísima mano 00:01:32
cuáles son más rápidas, cuáles os vienen mejor también a vosotros, a vosotras. 00:01:35
Vamos a empezar, por ejemplo, con la que he dicho previamente, 00:01:41
con el cubo. ¿Por qué? Porque como podéis ver aquí, ya tenemos 00:01:44
un cubo parece en ese sentido bastante de cajón de madera de pino empezar directamente pues con 00:01:48
el cubo entonces aquí lo que emplearíamos en términos escultóricos sería precisamente una 00:01:53
estrategia de sustracción o sea iríamos destruyendo vamos a entrar en modo edit con tabulador primero 00:01:59
de todo como es natural primero que voy a hacer es que voy a activar el screencast para que veáis 00:02:07
es lo que hago en cada caso. Ahí está. Ahí he dado la N para quitar ese menú lateral. 00:02:13
De acuerdo, selecciono el cubo, le damos a el tabulador, o me voy aquí arriba, también, cualquiera de los dos nos vale. 00:02:20
Y en este caso, pues lo que podríamos hacer es directamente subdividir, ¿vale? 00:02:27
Puedo hacer un control R, como veis aquí, en una dirección, en otra, puedo darle primero una, enter, y luego otra, enter, 00:02:32
pero también lo que puedo hacer, CTRL-Z, es directamente subdividir 00:02:42
como podéis ver en el menú, me va a hacer eso mismo que he hecho con CTRL-R 00:02:46
me lo ha hecho directamente. ¿Cuál sería aquí la estrategia? 00:02:50
Pues mira, nos ponemos en selección de aristas 00:02:55
y de acuerdo con el plano 00:02:58
vamos a ver el plano, tenemos a la izquierda la rampa que va de abajo arriba 00:03:02
de cerca a lejos, es decir, que nos vamos a poner empate número 1 00:03:05
Para no equivocarnos y para hacer que precisamente coincida en cada caso las vistas que vamos a emplear con las vistas aquí del ejercicio. 00:03:10
Es decir, que va a ser esto que va a partir de aquí y va a tener que ir hasta esa vista. 00:03:19
Pues bueno, pues entonces lo que vamos a hacer, como he dicho antes, es destructivo, ¿verdad? 00:03:24
Así que vamos a coger todas estas aristas y nos las vamos a cargar, edges, fuera. 00:03:28
Y lo mismo en la dirección contraria. 00:03:33
es decir todo esto de aquí pues nos lo vamos también a llevar por delante suprimimos de 00:03:35
tal manera que ya prácticamente para terminar lo único que tendríamos que hacer es unir esto con 00:03:43
esto darle a la letra efe igual que esto con esto y darle con la letra efe verdad parece 00:03:49
sencillo único que ahora nos tocaría rellenar como estáis viendo aquí ahora bien de cara a 00:03:56
un potencial corte con el plano de turno 00:04:03
que vamos a querer que nos haga una booleana y que encima aquello se vea en animación 00:04:07
para ver el resultado final, tenemos varias alternativas y es 00:04:11
podemos rellenar de manera sucia, y esto lo digo entrecomiadamente 00:04:14
o de manera limpia. Voy a hacerlo de las dos maneras para que veáis 00:04:18
a qué me refiero. Voy a rellenar primero estos triángulos de manera digamos 00:04:23
sucia, es decir, veis que aquí donde realmente 00:04:27
nos haría falta una arista extra 00:04:30
para que aquí tuviéramos un cuadrilátero 00:04:34
y aquí esto fuera un triángulo 00:04:37
pues esta, como veis, esta arista está dividida en dos 00:04:39
mientras que esta no 00:04:42
le doy a letra F y diré, bueno, pues ya está 00:04:43
me funciona perfectamente, es un plano, ¿verdad? 00:04:45
y aquí tres cuartas partes de lo mismo 00:04:48
si selecciono esta arista y selecciono esta otra 00:04:49
ni siquiera necesito la de aquí en medio 00:04:51
letra F, ya está, y se acabó 00:04:53
y aquí lo mismo 00:04:56
letra F y finalmente 00:04:57
y esta, esta, esta y esta 00:04:59
se rellenarían de esta manera 00:05:02
y ya está, resulta aparentemente 00:05:05
sencilla, bueno vamos a comparar una estrategia 00:05:08
con la otra, voy a duplicar esto 00:05:11
me voy a llevar G, X 00:05:14
me voy a llevar aquí al lado y voy simplemente 00:05:17
a coger esto mismo y voy a rehacer 00:05:20
las caras que he dicho que en mi opinión están sucias 00:05:22
Por ejemplo, este triángulo de aquí. 00:05:26
¿Y cómo lo voy a resolver? 00:05:30
Hoy va, me he llevado demasiadas cosas. 00:05:31
Eliminamos solamente la cara. 00:05:34
Only faces. 00:05:35
Ahí está, ¿veis? 00:05:36
Y aquí, pues lo mismo. 00:05:38
Only faces. 00:05:39
Y en cualquier caso, tanto esta como esta otra, también nos las vamos a cargar porque tal cual están, ya no nos van a hacer falta. 00:05:41
Para que esto sea limpio, insisto, lo que voy a hacer es que le voy a añadir aquí un corte con control R, enter, 2, enter. 00:05:48
Y me interesa más que el corte esté prácticamente a la misma altura en ambos sitios 00:05:54
Me pongo en modo de selección de caras 00:05:59
Y ahora doy control R 00:06:01
Ahí está, y enter, enter 00:06:03
De manera que eso coincida perfectamente 00:06:05
A partir de aquí, ¿qué voy a hacer? 00:06:08
Pues mirad, esto va a ser una cara 00:06:09
F, esto va a ser otra cara 00:06:11
F, veis que voy cerrando perfectamente 00:06:14
Esto va a ser UPA 00:06:17
Aquí ahora, ¿qué hacemos? 00:06:19
Porque resulta que tenemos, no pasa nada 00:06:21
veis esta lista de aquí, veis que está completa, pues la voy a subdividir 00:06:23
subdivide, ya está, de esta manera, ahora ya esta la puedo cerrar 00:06:27
y esta va a ser perfectamente equiparable a la anterior 00:06:31
quiero hacer eso, o literalmente lo único que me interesa 00:06:35
es obtener, digamos, esta otra cara 00:06:39
eso lo veremos en breve, supongo, letra F 00:06:42
y aquí lo mismo, F 00:06:46
y por aquí cierro igualmente. 00:06:49
Ya tenemos dos piezas, aparentemente 00:06:52
son exactamente iguales, pero la topología 00:06:57
es un poco diferente. Veis aquí que tenemos una serie de listas 00:07:00
extra, mientras que aquí no. Vamos entonces 00:07:05
ahora a trabajar precisamente con lo que sería nuestro cubo seccionado. 00:07:08
Vamos a añadir mensh, un cubo, este cubo lo voy a hacer 00:07:13
lo suficientemente grande, S, X, G seguido de X, he dicho X, G seguido de X, ahí está, tiene que ocupar todo, 00:07:16
y G seguido de Y, no me está haciendo caso porque lo que quería era S seguido de Y, ahí está, ocupe todo, 00:07:26
S seguido de Z, incluso un poquito más grande, ahí está. 00:07:35
Lo pongo aquí en patrón médico número uno, lo pongo de frente y lo que voy a querer es que este cubo, espacio, que he seguido de Z, 00:07:39
quiero que esté prácticamente a la misma altura que el suelo de nuestros cubos. 00:07:50
Voy a activar el ajuste precisamente al snap, que he seguido de Z. 00:07:56
veis que no está exactamente donde yo quiero 00:08:03
así que lo que voy a hacer es que en vez de a la grilla, es decir a la rejilla 00:08:07
quiero que se ajuste por ejemplo a las amistades 00:08:12
hasta que quede justo aquí con 00:08:16
el suelo de nuestras dos piezas, ahí estaría 00:08:20
muy bien, entonces vamos a ir primero con la de la izquierda 00:08:24
vamos a seleccionarlo, vamos a poner el modo 00:08:28
de shading, aquí lo vemos, está seleccionado 00:08:32
y le vamos a decir que nos añada 00:08:35
un modificador boolean 00:08:37
y lo que vamos a querer además es que 00:08:41
quien nos corte a la pieza sea precisamente el cubo 00:08:44
¿veis? ahora aparentemente desaparece 00:08:47
pero es que solamente veo el cubo que realmente es un prisma 00:08:49
efectivamente, vamos a seleccionarlo 00:08:53
le vamos a añadir un fotograma clave 00:08:56
y vamos a hacer que suba lentamente 00:08:58
E, seguido de Z, ¿vale? Hasta que veáis que desaparece por completo. Voy a quitar el ajuste. E, seguido de Z, hasta más o menos a esa altura. Y le vamos a añadir un fotograma claro. Ahí está. 00:09:01
Quiero ver el resultado, ¿vale? Ahí subiría, subiría, ¿veis? 00:09:18
Uh, ya, ahí empezamos a intuir ya algunos problemas. No sé si lo estáis viendo también. 00:09:24
Vamos a ver, ¿veis? Ahí de repente, ¡pum! Desaparece y vuelve a aparecer. Eso es mala señal, ¿vale? 00:09:29
Y en cualquier caso, para ver el resultado, pues lo que hago es que selecciono el cubo, me voy aquí a la herramienta Objects, 00:09:36
y en visibility voy a hacer que aunque va a seguir interactuando perfectamente con la pieza lo que 00:09:41
vamos a hacer es que vamos a eliminar su visibilidad cómoda entonces esa manera vamos a tener pues eso 00:09:49
una sensación de que el objeto veis va creciendo va creciendo a ver un momento en el que ahí 00:09:55
desaparece y aquí vuelve otra vez a aparecer justo veis en esa en esa intersección entre que empiezan 00:10:00
a subir las las rampas y hasta que precisamente se ha excedido de donde precisamente tendría que 00:10:09
verse perfectamente esa sección que nos pide el ejercicio veis que tendría que estar justo ahí 00:10:16
en ese cruce pues blender aquí ha fracasado rotundamente pero vamos a hacer vamos a probar 00:10:24
con la otra pieza, entonces voy a ponerme aquí más o menos 00:10:33
a la mitad, voy a seleccionar esto y entonces hemos dicho que esto no sirve de nada 00:10:37
o sea que quito directamente ese modificador, voy a volver 00:10:41
otra vez a visibilizar el cubo que 00:10:45
nos tiene que cortar, ahí está, viewports y voy a hacer lo mismo 00:10:49
pero con la otra pieza, esta que hemos dicho que tiene los cortes 00:10:52
un poquito más limpio, a ver si funciona algo mejor 00:10:56
Entonces, me voy a los modificadores, le doy a booleana y digo que por favor que me corte con ese cubo. 00:11:00
Vamos a ver y vemos que aquí la cosa cambia, cambia, cambia de manera importante. 00:11:12
¿Eso qué significa? Pues que efectivamente el hecho de que nosotros tengamos una topología más 00:11:20
y todo esto hay que ponerlo, entre comillas, limpia, pues en Blender, desgraciadamente, no importa. 00:11:25
Voy a quitarlo, fijaos la diferencia. 00:11:33
Este, de hecho, veis, como perfectamente cerradito, todo esto muy cerradito, 00:11:37
hasta que llega justo al punto que nosotros queremos, que sería precisamente este donde se cruzan las dos. 00:11:41
Por cierto, tenemos la desgracia, como podéis ver, de que justo entre fotograma y fotograma es donde nosotros quisiésemos que aquello parara, ¿verdad? 00:11:48
Bueno, pero esto no es ningún problema. 00:11:59
Nosotros esto lo podemos controlar. 00:12:02
¿Cómo lo vamos a hacer? 00:12:05
Bueno, vamos a de nuevo recuperar la visibilidad. 00:12:06
Ahí está. 00:12:09
Vamos a coger nuestro cubo. 00:12:10
Vamos a poner aquí de frente. 00:12:12
vamos a poner en visión de alambre 00:12:14
de hecho nos vamos a cambiar de vista 00:12:19
para que se aprecie claramente, ahí está 00:12:23
como queremos que esto pase justo por ahí, por esa esquina 00:12:26
y entonces lo que vamos a hacer es forzarlo 00:12:29
entre aquí y aquí, lo que me gustaría 00:12:32
es que en el fotograma, por ejemplo 00:12:35
59, esto no se pase, sino que esté justo ahí arriba 00:12:37
bueno, lo que vamos a hacer, lo vamos a corregir 00:12:41
G seguido de Z, no lo estoy haciendo con toda la precisión del mundo porque yo lo que quiero es precisamente activando a la rejilla, increment, ahí está, y activado a la rejilla, veis, pues no hay ningún problema, porque precisamente ese punto coincide con la rejilla, G seguido de Z va a ser lo más rápido, lo más inmediato, ahí está, y que tenemos que hacer aquí, letra I, 00:12:43
muy bien, vamos a ver si ahora ya 00:13:09
si nos queda como yo quisiese, perfecto 00:13:12
y vamos a apreciar que en el caso de que nosotros 00:13:16
queramos explicar cómo es esto 00:13:18
de que ese plano corta por donde yo quiero 00:13:22
pues lo puedo hacer al revés, hasta que llega pum, justo ahí 00:13:25
y ese sería básicamente, verdad, el resultado 00:13:28
y aquí de esta manera lo podemos explicar de manera 00:13:31
muy consistente, ahora, insisto 00:13:34
Cuidado, porque aquí hemos visto que por el mero hecho de no añadir aquí unas aristas extras, es decir, que tenemos este triángulo que no tiene continuidad con las aristas inferiores, 00:13:37
Pues hace que precisamente a la hora de trabajar con booleanas, pues el programa no sea lo más preciso y consistente del mundo. 00:13:54
Mientras que aquí, pues vemos que por el mero hecho de haberle añadido esos vértices extras, pues sí. 00:14:03
Esto lo hemos hecho de manera sustractiva, recordad. 00:14:11
Bueno, pues, ¿qué pasaría si en vez de sustractivo lo hacemos de manera aditiva? 00:14:13
Vamos a hacerlo. 00:14:18
Shift A, vamos a añadirle un plano, sin más. 00:14:20
ese plano, lo voy a poner en el suelo, como lo voy a hacer 00:14:22
pues ya que tengo activado precisamente el ajuste a la rejilla 00:14:25
pues G, seguido de Z y lo vamos a poner justo ahí en el suelo 00:14:29
muy bien, seguido lo que voy a hacer es que lo voy a subdividir 00:14:33
botón derecho, subdividir, no porque estoy en modo object, entro en modo edit 00:14:38
ahora ya sí, botón derecho, subdivide, solo una vez 00:14:42
y a partir de aquí lo que voy a hacer es, lo dicho, subir 00:14:46
extruir no voy a eliminar ni una sola arista sino que simplemente voy a ir subiendo cosas como por 00:14:49
ejemplo vamos a acoger esos puestos cuatro caras con letra tres en las cuatro caras 00:14:56
pero dejé de z vamos a subirle una unidad ahí está justo a la mitad ahí es donde yo 00:15:06
quiero precisamente que a partir de aquí esta arista suba un ver una mejor dicho una unidad 00:15:13
y está una unidad y ahora vamos a hacer entonces selección tecla número 2 seleccionar esas dos 00:15:20
aristas que hemos dicho letra y les vamos a excluir seguidas de g seguidos de zeta hacia 00:15:29
arriba una unidad. No me ha hecho ni caso. Primero, hemos dicho 00:15:37
a ver si por lo menos me ha seleccionado. Ahí está. 00:15:41
No sé si al final me lo ha quedado. 00:15:46
Todo bien, vamos a hacerlo otra vez. G seguido de Z 00:15:49
una unidad. Vale, ahora ya sí. Perfecto. 00:15:52
Bueno, eso creo. ¿Qué más vamos a hacer? La cuestión 00:15:57
es que ahora mismo estas caras de aquí 00:16:01
pues yo creo que nos sobra, así que vamos a 00:16:04
eliminar todas estas dos aristas 00:16:09
vamos a quitarlas de esta manera con edges, ahí está 00:16:12
y ya lo único que nos tocaría es unir esta con esta 00:16:16
vale, letra F y esta con esta 00:16:20
letra F y ahora volvemos a tener el mismo problema 00:16:25
es decir, seleccionando las dos caras le tenemos que dar 00:16:28
un corte, control R por aquí 00:16:32
y vamos a ver, control R 00:16:34
por acá, ¿para qué? 00:16:38
para que vuelvan otra vez hasta cada cosa en su sitio 00:16:41
F, F, vale 00:16:44
ahí tendríamos esta 00:16:47
cara, veis que hay perfecta 00:16:50
continuidad, o no, debería haberla al menos 00:16:53
y finalmente esta otra, esta última 00:16:56
que quiero que vaya por aquí, no veo la lista, me tengo que poner 00:17:01
en vista aquí de alambre 00:17:05
y cerraríamos perfectamente. 00:17:09
Habéis visto que básicamente también hemos tenido que hacer un poquito de destrucción 00:17:13
pero a continuación con eso, pues ya tenemos una pieza 00:17:16
prácticamente equiparable a la que teníamos a la derecha. Vamos a comprobar 00:17:21
que efectivamente, a pesar del cambio de estrategia, pues no 00:17:25
varía nada, es decir que vamos aquí a modificador 00:17:29
vamos a coger la booleana, vamos 00:17:34
eso sí a decirle al cubo que otra vez aparezcan nuestras vidas, ¿para qué? 00:17:37
para poder seleccionarlo, otra vez cojo el cubo, me voy a traer el modificador 00:17:42
y le digo que por favor que nos corte, ahí está 00:17:45
he hecho todo eso, vuelvo otra vez aquí a este cubito 00:17:49
y le digo que no me lo enseñe, vamos a comprobar que efectivamente 00:17:53
es perfectamente intercambiable 00:17:58
una estrategia por la otra 00:18:01
y así de esta manera 00:18:04
pues hemos visto que 00:18:08
aunque la pieza, lo que es el modelado 00:18:10
pues puede ser extremadamente sencillo 00:18:13
y en un momento dado si no tenemos intención 00:18:15
de interseccionarla 00:18:17
o cortarla con ningún plano 00:18:21
pues lo dicho, podemos ir por la vida de manera más o menos despreocupada 00:18:24
pero a poco que queramos que haya una animación de por medio y un plano seccionante 00:18:27
pues sí, nos tenemos que preocupar un poquito de que la topología de que cada una de las aristas 00:18:34
tenga continuidad con las adyacentes, como podéis apreciar cambia radicalmente el resultado 00:18:39
bueno pues esto sería por lo pronto todo en este vídeo 00:18:45
y ya vamos a por otra pieza en el siguiente vídeo 00:18:51
Muchas gracias por vuestra atención y hasta el siguiente vídeo. 00:18:54
Idioma/s:
es
Autor/es:
Fernando Briones
Subido por:
Fernando B.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
28
Fecha:
30 de junio de 2024 - 11:14
Visibilidad:
Público
Centro:
IES ALFREDO KRAUS
Duración:
18′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
216.39 MBytes

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