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Subido el 19 de julio de 2023 por Encarnación M.

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Mi nombre es Encarnación Maínez y voy a hacer una de las evidencias fundamentales, 00:00:00
las plataformas de aprendizaje y evaluación. Utilizo, como vemos, Classroom para el trabajo 00:00:10
de clase y para evaluar utilizo Raíces. En el trabajo de clase se matriculan todos los 00:00:19
alumnos a través de un correo con este código de clase y se matriculan. Como vemos aquí los 00:00:26
tendría matriculados y donde también tengo añadido un profesor para ver el trabajo que hago. En esto 00:00:34
tengo establecido por temas todo lo que es primero de bachillerato, que sería éste, empezaría aquí, 00:00:41
primero A y B, análisis y enfoques, desde el tema 0 hasta el tema 9 y luego en segundo de A y B va por 00:00:49
bloques. Están sin completar todavía porque será lo que veamos el próximo curso. Pues en este me voy 00:01:00
a un tema en concreto, por ejemplo, este cualquiera de ellos está compuesto de los apuntes que los 00:01:08
hago yo, todos están realizados por mí porque no tenemos libro, todo se trabaja en la plataforma, 00:01:15
aquí tienen los apuntes con el índice, esta sería toda la teoría y en todos los temas se hace igual 00:01:22
y luego tienen los ejercicios resueltos de final de tema, ejercicios, ejercicios siempre resueltos, 00:01:30
ejercicios A y B y los ejercicios resueltos, algunos vídeos y algunas tareas como son estas. 00:01:36
Aquí hay una en concreto que es una tarea adaptada que está hecha para cuatro alumnos, los cuatro 00:01:41
alumnos que son de altas capacidades, se hace adaptación para alumnos de altas capacidades, 00:01:47
tenemos en el bachillerato internacional, pues hay un grupo de alumnos con estas características. 00:01:54
El foro, también utilizo el tablón para foro, ellos van colgando cosas que les resulten interesantes, 00:02:00
se van haciendo comentarios unas veces más que otras y bueno, pues calificación por supuesto 00:02:07
no se puede calificar porque trabajo con el cuaderno de raíces. Quería comentar otra 00:02:14
cosa más, trabajamos por proyectos, ¿dónde? En la evaluación interna, aquí tengo colgadas dos tareas 00:02:23
que son el borrador de la evaluación interna y la evaluación final, que me lo tendrán que entregar 00:02:29
en el curso que viene. Aquí hay ejemplos de años anteriores, por ejemplo este, que es cómo podemos 00:02:33
determinar si cualquier planeta del universo se está produciendo una crisis solar, geometría 00:02:41
euclidea y bueno, pues otro por ejemplo, y no pongo nada más, cálculo del área superficial de la caja 00:02:47
de resonancia de una guitarra, pues estos son proyectos que ellos hacen, que investigan, 00:02:53
les mostramos también para cómo tienen que investigar, aquí se les habla de la evaluación 00:02:59
interna, bueno luego haré otra evidencia con lo que es la evaluación interna para que se entienda 00:03:06
un poquito más y poco más relacionado con esto. Está todo estructurado, está actualizado 00:03:14
completamente el Classroom, la plataforma que utilizamos. Vamos a pasar a ver si podemos ver 00:03:21
raíces. Raíces, me voy al cuaderno de clase, bueno aquí son los parámetros con los que he 00:03:28
establecido, las actividades evaluables, que son estas según, por ejemplo, en la segunda evaluación, 00:03:40
me voy a concretar, me podría ir a la tercera, bueno, tengo estas. Quiero señalar que en estas 00:03:48
dos últimas no tengo notas porque lo que he hecho ha sido para que no salgan las notas de los alumnos, 00:03:56
meter dos columnas más para que se viera un poquito, pero bueno, da igual y me voy al cuaderno. 00:04:01
El cuaderno y con esto voy a terminar. Tenemos la segunda evaluación, por ejemplo, 00:04:09
y para no ver los nombres, así lo ponemos. Vale, pues tendríamos las cuatro que he dicho, 00:04:19
que sería el examen global final, el examen AIBI y dos controles añadidos, 00:04:28
que alguno de ellos será una tarea. Vale, pues nada más. Gracias. 00:04:32
Subido por:
Encarnación M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
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Fecha:
19 de julio de 2023 - 13:25
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CERVANTES
Duración:
04′ 42″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
19.48 MBytes

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