Vídeo Presentación Canva - Patricia Bayón Santamarta

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Subido el 31 de agosto de 2023 por Patricia B.

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Hola, soy Patricia Bayón Santa Marta y os voy a mostrar esta presentación de CAMBA para la evidencia 2, creación de contenidos digitales. 00:00:00

Este contenido digital está creado desde cero para desarrollar los objetivos y contenidos de la unidad didáctica 4, 00:00:07

que trata sobre la noticia y a su vez trabaja la expresión oral y escrita. 00:00:12

Para ello hicimos un proyecto que se llama proyecto telediario y que pertenece a la asignatura de lengua castellana y literatura de segundo de educación primaria. 00:00:15

Este contenido tiene el objetivo de, por un lado, repasar los contenidos dados de nuestra unidad didáctica, 00:00:22

en la que hemos trabajado a la noticia y sus características y estructura 00:00:26

y por otro lado interiorizarlos y afianzarlos poniendo en práctica lo aprendido. 00:00:29

Los alumnos van a convertirse en verdaderos periodistas y reporteros 00:00:33

para crear un telediario al que vamos a llamar Telecarpe de Según. 00:00:35

Para organizar los pasos que tienen que dar a la hora de realizar esta actividad 00:00:38

y para recordar todo lo que saben, hemos creado esta presentación en Canva 00:00:41

ya que es más motivadora, atractiva y pueden tener todos los contenidos en una misma presentación. 00:00:46

En la segunda diapositiva nos encontramos un vídeo en el que van a poder repasar todo lo que ya hemos trabajado sobre la noticia, estructura, preguntas que pueden hacer para buscar información, etc. 00:00:51

Luego queréis alguna pregunta que si se quieren convertir en verdaderos periodistas y si me dicen que sí, pues les propongo el reto de hacer un telecarpe de segundo. 00:01:03

El reto consiste en crear un telediario en el que habrá dos presentadores y los reporteros más aventureros del colegio. 00:01:11

la introducción de que es un telediario y luego tendríamos esta diapositiva 00:01:16

con todas las fases o etapas que tienen que ir haciendo. 00:01:20

Entonces, pues cuando pintas en una, te lleva directamente a la diapositiva 00:01:24

que te explica mejor esa etapa y luego desde aquí, pues volveríamos otra vez 00:01:27

a las fases de proyecto para ir a la siguiente etapa. 00:01:32

Yo lo voy a ir pasando así un poquito más rápido para que lo podáis ir viendo. 00:01:36

La primera etapa tenía que elegir a los presentadores y repartir las noticias 00:01:39

que yo previamente he buscado que sean de actualidad. 00:01:42

Entonces tenemos aquí también el enlace a los titulares, las podemos ver y luego cumprimentamos ahí el nombre de los niños a los que les ha tocado cada titular. 00:01:45

En la segunda etapa, pues buscan información en las iPad y para recordarles, les puse otra diapositiva en la que les recuerdo las preguntas que se pueden hacer para buscar esa información necesaria. 00:01:54

En cuanto a la tercera etapa, es cumprimentar esta plantilla en la que está la estructura de la noticia con su titular, entradilla y cuerpo de la noticia, junto con la foto o dibujo. 00:02:04

lo tienen que rellenar y ya pensando en qué es 00:02:14

luego lo que van a contar cuando se conviertan 00:02:17

en reporteros, luego tendrían que 00:02:19

buscar en la cuarta etapa una foto para ponerle 00:02:21

fondo mientras se cuentan su noticia 00:02:23

en la quinta pesa la ropa y complementos que necesitan 00:02:24

un micrófono o si por ejemplo la noticia está en la nieve 00:02:27

pues ropa en abrigo 00:02:29

o ropa elegante si son unos premios 00:02:31

en la sexta etapa ya tienen que grabar el telediario 00:02:32

que lo haremos con la aplicación TalkCast que nos permite utilizar 00:02:34

croma y con mi ayuda van a 00:02:37

editar los vídeos con iMovie y subirlos a la mediateca 00:02:39

y ya tendríamos nuestro 00:02:41

telediario hecho, aquí tenemos 00:02:42

una foto que nos enlaza 00:02:45

a la mediateca 00:02:47

y donde está alojado 00:02:48

el vídeo que hicieron en el telediario 00:02:50

pero está con contraseño para poderlo 00:02:53

para poderlo ver 00:02:55

y luego bueno pues enhorabuena 00:02:56

a los chicos, tenemos aquí también el 00:02:59

Creative Commons y también la primera 00:03:00

tenemos la etiqueta que nos lleva 00:03:02

ella para que puedan ellos también verlas 00:03:05

y recordar todas las normas 00:03:07

de la etiqueta 00:03:08

Luego también como accesibilidad tenemos aquí, por ejemplo, si alguno no sabe lo que significa proyecto, lo pueden subrayar, le harían aquí a las extensiones, le harían aquí al diccionario y pues les explica que es un proyecto. 00:03:10

O pues también tenemos el tono, pueden también cambiar si quieren el color o el tipo de letra, si lo quieren ver mejor de otra forma, etc. 00:03:25

Y bueno, pues muchas gracias por escucharme y espero haber explicado todo bien. Gracias. 00:03:34