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Proyectos Retotech 2022 TPR 4ºESO IES Pedro Salinas - Contenido educativo

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Subido el 23 de junio de 2022 por Francisco Javi G.

257 visualizaciones

Algunos de los proyectos que los alumnos han realizado adaptando objetos cotidianos a personas con sordoceguera aplicando la programación y la robótica.

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Y con el bastón que está acá encima, y al que está en la casa que también es sordóntico, le tiene una señal de color que vibra. 00:00:00
Y se enciende el LED, porque tiene la que es la luz. 00:00:06
Y después, el que está aquí conecta su móvil a la puerta y le da a abrir la puerta y se abre y se cierra automáticamente. 00:00:09
Vale, de acuerdo. 00:00:17
Ahora. 00:00:19
Dale. 00:00:20
Nuestro proyecto pues va a ayudar a las personas sordociegas a poder... 00:00:21
Sigue, sigue. 00:00:27
Para poder tomar el bus 00:00:28
Tiene tres modos de avisos 00:00:31
El primero es cuando el bus esté encima 00:00:33
Con la luz 00:00:35
Para las personas con resto de visión 00:00:36
Van a poder visualizar la bus 00:00:39
La segunda 00:00:41
Va a ser el tablero acá 00:00:44
Que cuando el bus no esté 00:00:46
Cuando el bus no esté 00:00:47
Está en lejos 00:00:49
Cuando el bus esté encima 00:00:50
O cuando el bus se vaya acercando 00:00:52
Va cambiando 00:00:54
la dirección 00:00:56
hasta que esté cerca 00:00:58
y el tercer aviso 00:01:00
es el móvil 00:01:02
el cual va a vibrar cuando el bus esté en sí 00:01:03
perfecto 00:01:06
un abrazo 00:01:09
y me lo señalas 00:01:10
con esta flechita 00:01:13
cuando lo vas llenando 00:01:15
la flechita debería irse para el otro lado 00:01:17
y se encendería uno de los dedos 00:01:19
vale, y qué más, con el móvil 00:01:22
claro, con el móvil 00:01:23
si lo conectas a bluetooth 00:01:25
te puede avisar también 00:01:26
que puede ir al móvil 00:01:28
venga, vamos a hacer la prueba 00:01:29
vale 00:01:30
lo que hemos hecho ha sido poner 00:01:42
los dos colonias abajo 00:01:47
y cuando se pongan en color 00:01:49
se eleva 00:01:51
y sale 00:01:53
el olor 00:01:55
de una colonia 00:01:56
distinta para que si la persona 00:01:59
no lo ve, lo pueda oler 00:02:01
y sepa cuándo está en verde y cuándo está 00:02:03
en rojo. 00:02:05
Y además está conectado a la Pimentor, ¿no? 00:02:07
Sí, está conectado a la Pimentor 00:02:09
y... 00:02:11
¿Qué hace? 00:02:13
Que cuando está en verde vibra, ¿no? 00:02:17
Vibra el teléfono móvil. 00:02:19
Cuando está en verde o rojo 00:02:21
se dedica el móvil 00:02:22
que tienes en la mano. Vale, para saber cuándo tienes que cruzar. 00:02:24
Subido por:
Francisco Javi G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
257
Fecha:
23 de junio de 2022 - 13:14
Visibilidad:
Público
Centro:
IES PEDRO SALINAS
Duración:
02′ 30″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
22.87 MBytes

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