Saltar navegación

LMS - Alba López Sánchez

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 29 de junio de 2023 por Alba L.

5 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Bienvenidos a mi aula virtual, soy Alba López, profesora de pedagogía terapéutica 00:00:00
y os voy a mostrar el aula con el que hemos estado trabajando este curso 00:00:04
los alumnos de pedagogía terapéutica del Cardenal Herrera Oria. 00:00:08
Bueno, los participantes los automatricule al inicio de curso 00:00:12
y ellos tienen acceso como invitados con su usuario y contraseña. 00:00:16
Por otra parte, al principio de curso configuramos una guía didáctica 00:00:21
en el que hay unos pasos súper sencillos para conocer un poco el uso de este aula de Duca Madrid. 00:00:26
Además, en la parte derecha podemos ver diferentes bloques 00:00:33
en el que ellos van viendo cuándo suben de nivel, en función de los puntos que vayan ganando de experiencia, 00:00:38
quiénes está en línea, el calendario para ver las actividades, etc. 00:00:44
Por otra parte, en la parte de la izquierda podemos ver que este aula 00:00:49
está configurado en base a diferentes temas o secciones que se han secuenciado didácticamente 00:00:53
con diferentes contenidos que trabajamos en pedagogía terapéutica, 00:00:58
como es la lectoescritura, la numeración, la atención y la memoria, la regulación emocional, 00:01:02
la estimulación del lenguaje y la estimulación sensorial con diferentes actividades. 00:01:07
Pues bien, vamos a ir viendo cada una de ellas, mostrándoos las actividades más relevantes para ver algún ejemplo. 00:01:12
Por ejemplo, esta del crucigrama es una actividad H5P en el que se trabajan las onomatopeyas 00:01:20
con alumnos de infantil y en el que tienen que leer la onomatopeya 00:01:25
y saber cuál es el animal al que corresponde. 00:01:31
Además, si le damos aquí a la i de información, nos aparece una imagen 00:01:35
para aportar esas claves visuales que los alumnos pueden necesitar 00:01:39
y realizar así las diferentes adaptaciones. 00:01:43
Entonces, por ejemplo, podemos poner el animal que corresponda 00:01:46
y al comprobar los resultados me permite una autoevaluación 00:01:51
de forma que los alumnos vayan viendo si han escrito bien o mal las palabras. 00:01:54
Por ejemplo, en este del baúl mágico, esta es una wiki en el que trabajamos la escritura creativa. 00:01:59
Yo les ofrezco un inicio de un texto y ellos me han ido aportando diferentes finales 00:02:06
para el texto que les propuse con diferentes capítulos. 00:02:14
Aquí el número 2 me escribió este texto. 00:02:17
Luego, por ejemplo, el número 13 me escribió otro final. 00:02:21
Aquí tenemos el número 6. 00:02:27
Han ido completando la actividad de la escritura creativa. 00:02:31
También tienen algunas actividades con algunos vídeos, 00:02:35
como por ejemplo es esta del rey que perdió su corona 00:02:39
en el que enlaza con un vídeo de YouTube. 00:02:41
Y aquí estoy yo contando un cuento. 00:02:44
Y que luego hemos ido trabajando en clase. 00:02:53
Aquí, por ejemplo, en numeración podemos mostrar otra actividad H5P 00:02:59
que también es evaluable y que es un memory de números. 00:03:04
Dos. 00:03:12
Uno. 00:03:15
Cuatro. 00:03:17
Uno. 00:03:20
Uno. 00:03:24
Y con la introducción de la voz permite también realizar más adaptaciones 00:03:26
en función de las necesidades que puedan presentar los alumnos. 00:03:31
Por ejemplo, en la regulación emocional se me ocurre también 00:03:36
algunas de las actividades que se han propuesto. 00:03:41
Por ejemplo, el monstruo de los colores, 00:03:45
en el que también son vídeos de YouTube, 00:03:47
en el que estoy contando diferentes cuentos, 00:03:49
que luego tendremos también encuestas, flashcards de las emociones, etc. 00:03:52
Además, finalmente me gustaría mostrar la parte de las insignias 00:04:01
que les encanta y les sirve como motivación 00:04:09
en el que en función de las actividades que vayan completando 00:04:11
yo les otorgo insignias de medallas de plata, de oro y de bronce. 00:04:16
También tenemos un foro para las dudas. 00:04:21
Y así estaría un poco configurado el aula virtual 00:04:24
con múltiples actividades de diferente tipo 00:04:28
y que nos han permitido trabajar las nuevas tecnologías en nuestro aula de PT. 00:04:31
Subido por:
Alba L.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
29 de junio de 2023 - 20:27
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CARDENAL HERRERA ORIA
Duración:
04′ 38″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
120.71 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid