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Subido el 3 de junio de 2026 por Alejandro V.

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Hola, buenas tardes. Soy Alejandro Villa del Castillo. Para certificar mi identidad, tengo abierta la interfaz del aula virtual del curso de competencia digital docente. 00:00:01
Soy profesor de ESO y bachillerato, además de tutor y profesor de segundo de la ESO y además soy especialista en geografía e historia. 00:00:10
Bien, pues paso a desarrollar la evidencia número 4, deteniéndome en cada uno de sus seis ítems de evaluación, como vengo haciendo hasta ahora. 00:00:17
En cuanto al ítem número uno de uso de herramientas institucionales para la evaluación diagnóstica formativa y sumativa 00:00:25
Decir sencillamente que para recogerlas uso distintos instrumentos digitales 00:00:34
El primero de ellos, el que está en pantalla, es un cuestionario diagnóstico autocorregible para detectar conocimientos previos 00:00:38
A continuación, recojo como evidencia de aprendizaje una infografía sobre el ya mencionado árbol genealógico de la dinastía de los Austrias 00:00:45
en la que además proporciono esa retroalimentación que me permite conseguir la evaluación formativa para mis alumnos y finalmente les paso el cuestionario de autoevaluación que ya mostramos en el vídeo anterior 00:00:54
y todo ello junto al resto de instrumentos de evaluación, pues como las pruebas escritas o el cuaderno de clase, aportan esa evaluación sumativa que es la que en definitiva buscamos. 00:01:06
Vamos con el ítem número 2, de uso de tecnologías para registrar, almacenar y visualizar las calificaciones de forma segura. 00:01:17
Y en este sentido, decir que todas las evidencias y calificaciones quedan registradas de forma segura en el libro de calificaciones del aula virtual. 00:01:24
Esto permite almacenar y visualizar los resultados del alumno de forma organizada y realizar un seguimiento de su progreso. 00:01:32
Como se puede observar, únicamente recojo las de tercera evaluación, que como aún no ha finalizado, 00:01:39
pues no está del todo completo, sino que hay introducidas algunas de las calificaciones. 00:01:44
Vamos con el ítem número 3, de comunicación de resultados de evaluación a través de los medios digitales 00:01:50
y, usando siempre el mismo ejemplo de la infografía de los austrias del árbol genealógico, 00:01:56
mostramos los comentarios que sirven de retroalimentación. 00:02:01
Aquí están asociados a su rúbrica correspondiente. 00:02:05
De forma que además de la calificación se aportan esos comentarios orientadores que ayudan al alumno a mejorar futuras entregas o futuras evidencias de aprendizaje. 00:02:07
Vamos con el ítem número 4 de uso de distintas estrategias digitales de evaluación y uso de instrumentos cualitativos avanzados y comentar en este sentido que hemos optado por una rúbrica digital integrada, 00:02:17
que es la que aparece aquí ya corregida, digamos, ya utilizada, cuyos criterios son conocidos previamente por el alumnado y permiten una valoración transparente. 00:02:28
Además, se hace una co-evaluación por parte de los semejantes, de los alumnos, pero se hace ya en clase, una vez que, digamos, presentan esa infografía a sus compañeros. 00:02:38
Vamos con el ítem número 5 de interpretación de las analíticas digitales para mejorar el proceso de enseñanza. 00:02:48
Bien, pues entramos en participantes, escogemos un alumno y le pinchamos en informe completo. Yo ya lo tengo aquí preparado. Nos vamos a la actividad correspondiente, la situación de aprendizaje del árbol genealógico y aquí podemos analizar la evolución del alumno de una forma pormenorizada, pudiendo determinar posibles debilidades y planteando actividades de refuerzo. 00:02:56
Bajamos para ver esa rúbrica, digamos, ya evaluada. Finalmente, para el ítem número 6, de aportar retroalimentación cualitativa y orientada a través de medios digitales, apreciamos esa misma rúbrica, donde mediante anotaciones se insta al alumno a acometer posibles aspectos de mejora. 00:03:21
Bien, pues espero haber cumplido con cada uno de los seis ítems necesarios para superar esta sexta evidencia. Muchas gracias y muy buenas tardes. 00:03:40
Etiquetas:
Competencia Digital Docente
Autor/es:
Alejandro Villa del Castillo
Subido por:
Alejandro V.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
2
Fecha:
3 de junio de 2026 - 18:33
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MANUELA MALASAÑA
Duración:
03′ 55″
Relación de aspecto:
1.86:1
Resolución:
1920x1032 píxeles
Tamaño:
15.52 MBytes

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