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Categoria1 Evidencia3

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Subido el 30 de junio de 2023 por Maria Isabel R.

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Buenos días, vamos a comenzar con la evidencia 3 de la categoría 1 00:00:00
y voy a explicar la situación de aprendizaje y la infografía de Dara Krohn a salir de la cueva 00:00:06
con una innovación metodológica que utilizaremos las nuevas tecnologías y diferentes agrupamientos 00:00:12
utilizaremos el aula del futuro dentro de nuestra propia aula, utilizaremos diferentes espacios del centro 00:00:19
utilizaremos el aprendizaje cooperativo 00:00:25
Y para la etapa educativa en la que estoy, el tercer nivel de educación infantil de 5 años, trabajaremos la prehistoria. 00:00:27
Hemos realizado también una fotografía donde se explica la metodología que es aprendizaje basado en proyectos, 00:00:35
donde trabajaremos también PDI, TABLE y VIVO, las competencias, saber el criterio de evaluación de actividades que vamos a realizar, 00:00:42
así como los recursos con código QR, con APP, con herramientas, con el Bus Creator, 00:00:48
cuando los alumnos hagan diferentes tipos de dibujos de la prehistoria, realizaremos los créditos 00:00:54
y los subiremos a la aula virtual, también en la zone 6 para que a nuestro personaje prehistórico le hablen 00:00:58
desde la pizarra digital interactiva y nos vamos ahora a nuestra situación de aprendizaje 00:01:04
por explicar brevemente que vamos a realizar diferentes tipos de actividades, aparecerá en nuestra aula una QR 00:01:10
que iremos a la pizarra digital donde aparecerá un personaje prehistórico, nos pedirá ayuda 00:01:18
ya que una humana de mamón se ha llevado el fuego de la cueva y no encuentra la salida 00:01:23
así que realizaremos un escape room en nuestra aula 00:01:26
aceptando diferentes pistas, trabajando en equipo 00:01:30
hasta llegar a la biblioteca donde estará nuestro personaje prehistórico 00:01:34
pero antes de llegar a ella atravesaremos muchísimas pruebas 00:01:38
como por ejemplo, daremos caza al mamón 00:01:44
utilizaremos la aplicación para verlo con realidad virtual 00:01:47
utilizaremos el escape para hacer una ayuda aérea sobre la criptoria 00:01:50
utilizaremos la pizarra digital, la tabla, los códigos QR y la web 00:01:54
haremos diferentes grupos de aprendizaje y de talleres 00:01:58
donde los niños expondrán todo lo que 00:02:02
han encontrado, la información sobre ello con la familia y diferentes actividades 00:02:06
y trabajaremos los diferentes ritmos de clase, los ritmos lentos, los ritmos rápidos 00:02:10
el alumno con dificultades de atención, tenemos también preparadas 00:02:14
actividades específicas para el relacionado 00:02:19
con la prehistoria 00:02:21
y con todo ello 00:02:22
pues así muy brevemente 00:02:25
finalizamos el 00:02:27
escape room 00:02:29
muchas gracias y un saludo 00:02:30
Autor/es:
María Isabel Rojas Ortiz
Subido por:
Maria Isabel R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
5
Fecha:
30 de junio de 2023 - 14:40
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI VIRGEN DE LA ENCINA
Duración:
02′ 33″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
48.54 MBytes

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